简介:摘要:随着素质教育的不断深入,道德与法治作为一门综合实践性极强的学科,他对于学生的良好行为品质形成还有之后的学习生活与发展都有着极为重要的影响。但目前绝大多数道德与法治学科教师他们在课堂中所应用的教学方式还有教育理念都比较单一,这在一定程度上制约了学生的学习兴趣学习效率。现阶段信息技术的出现和普及他已经在各个领域中广泛运用,尤其是教育当中,智慧课堂的出现他是与信息技术融合的产物,如何才能在此基础上进一步凸显出智慧课堂的价值,这需要每一名初中道德与法治学科教师深入的探究和创新与完善。本文先阐述了智慧课堂的内涵和特征、初中道德与法治课堂教学现状分析以及智慧课堂在教学中的应用思路这几个方面,然后又对在智慧课堂基础上提高初中道德与法治学科教学这样的有效措施展开讨论,并提出了个人的见解。
简介:摘要本文主要以案例教学法在高职《建筑工程质量与安全管理》课程中的应用为重点进行分析,结合当下案例教学法的具体应用为主要依据,从丰富案例教学资源、优化案例教学主体及设施、创新案例教学考核方式这三方面进行深入探索与研究,其目的在于加强案例教学法在高职《建筑工程质量与安全管理》课程中的应用效率,为提高高职《建筑工程质量与安全管理》课程教学质量提供有利条件。
简介:《历史与社会》是基础教育课程改革新开设的一门综合课程,与以前的分科课程相比,她更贴近社会生活、更提倡人文精神、更关注事物之间的联系。所以教材的编排上虽然有许多的创新,但作为一门开放的、和社会生活紧密联系的学科,教材仍存在一些先天不足。如,教材内容的滞后性,教材编排的定型化,课程资源的有限性。需要教师在教学的过程中补充相应的课外资料,来弥补教材的不足之处,更好地体现《历史与社会》的课程理念。在这样一个信息时代,可以搜集到的资料无数。怎样在这些资料中进行选择、整合、应用。才能激起学生的兴趣,让学生对教材有更深的理解,更好地达到教学目标呢?基于这样一个思考,我选择了“干旱的宝地——石油宝库”为教学内容开设了公开课进行教学研究。