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  • 简介:【摘要】音乐是学前教育专业课程中重要组成部分,对于幼儿素质教育有十分重要影响,音乐课程在学前教育专业开展主要是为了实现对幼儿想象力、创造力培养,同时促进幼儿勇于表达自身情感,而这些内容实现就需要教师具备一定音乐素养以及较强专业技能,促进幼儿教学不断发展,但是在当前幼儿教学中还存在较多问题,因此提升幼儿教学质量、效率已经成为教学改革中重点工作内容。

  • 标签: 中等职业学校 学前教育 音乐教学 问题 策略
  • 简介:摘要当下,初中英语课堂教学仍存在着很多不尽人意地方,英语教师应该充分认识到这一现状。本文初浅分析了初中英语课堂教学中存在诸多问题,并提出了相关解决策略。希望能和各位英语教师共同探讨。

  • 标签: 初中 英语课堂教学 问题 策略
  • 简介:摘要本文论述了高中数学新课程教学改革存在一些不足之处,并针对这些不足之处进行了深入思考和分析,为了更好地实施新课程改革,一是教师要立足课堂搞好课堂教学使学生掌握数学基本知识,二是教师要不断加强专业知识学习,提高综合素质,提升教学效率。

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  • 简介:摘要信息技术教师要掌握计算机方面的知识和技能,还要掌握教学方向理论和技能,否则不是一个合格信息技术教师。目前大部分信息技术教师在计算机方面有较高知识和能力,也有相当研究精神,但在教学理论,课堂教学技巧、学习心理、教育心理等方面有较大欠缺,同时研究精神也大不如前者。

  • 标签: 信息技术 存在问题 解决方案 具体措施
  • 简介:摘要高校学生党支部已经成为党基层组织重要组成部分。伴随着全日制专业型硕士研究生招生比例及人数逐年增加,针对其培养模式实际特点,如何对企业工作站研究生党员开展组织生活,如何在相对松散党员管理中加强党支部建设,已成为党建工作一个新课题。本文结合专业型硕士研究生培养与党支部管理实际特点,分析了目前党建工作现状,通过提出联合高校和企业党支部协调工作模式,来探讨专业型硕士如何开展党建工作。

  • 标签: 专业型硕士 党组织生活 对策
  • 简介:在中小学校长负责制全面实施过程中,发现一系列问题,甚至与实施初衷相违背,大大影响了学校管理质量、教育教学及学校声誉。因此,及时有效地解决这些问题,关系到中小学校长负责制健康运行,关系到我国基础教育改革发展,意义十分重大。

  • 标签: 校长负责制 中小学 实施过程 管理质量 教育教学 基础教育
  • 简介:2001年《国务院关于基础教育改革与发展决定》将调整农村义务教育学校布局列为一项重要工作,自此各地政府纷纷进行农村中小学布局调整并取得了一定成效。但是,在农村中小学布局调整中也出现了一些比较突出问题,影响了一些农村学生公平地享有受教育权利,造成了对教育公正损害。为此,从制度伦理视角来关注这一教育政策实施过程、在制度伦理视角中探讨农村中小学布局调整问题具有较强现实意义。

  • 标签: 农村中小学布局调整 制度伦理 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 伦理视野 农村义务教育 2001年
  • 简介:摘要小学语文课堂在它成长历程中,日益走向成熟,走向完美。但是作为参与在课改洪流中一名小学语文教师来讲,我们身临其境,看到语文课堂教学仍旧存在一些阻碍它进步和发展问题,我想将自己在课改中亲身感悟到课堂教学问题及解决对策和大家一起探究一下。

  • 标签: 小学语文 课堂问题 解决办法
  • 简介:摘要课程改革实施,合作学习受到教师重视和关注。合作学习主体是学生,合作学习主要是培养学生思维能力和创新能力,是行之有效教学方法。主要从小组合作中存在问题入手,在实践探索中提升学生合作策略,目的是为了提高学生数学学习能力,让学生主动探寻知识,培养自主学习能力,为数学学习中长足发展奠定坚实基础。

  • 标签: 小学数学 小组合作 问题策略
  • 简介:摘要课程改革实施,合作学习受到教师重视和关注。合作学习主体是学生,合作学习主要是培养学生思维能力和创新能力,是行之有效教学方法。主要从小组合作中存在问题入手,在实践探索中提升学生合作策略,目的是为了提高学生数学学习能力,让学生主动探寻知识,培养自主学习能力,为数学学习中长足发展奠定坚实基础。

  • 标签: 小学数学 小组合作 问题策略
  • 简介:摘要:社会不断发展与进步促使教学活动也在逐渐往更加合理化、科学化方向前进,互动式教学是一种充分发挥教师主导性作用和学生主体性地位教学模式,其通过注重教师与学生、学生与学生之间交流,不断更新教学方法、改善教学效果。将互动式教学模式引入到高中英语教学中能够有助于教学活动高效、顺利开展。基于此,对互动式教学在高中英语课堂中存在问题及对策进行研究,仅供参考。

  • 标签: 互动式教学 高中英语教学 应用
  • 简介:上帝是西方形而上学史上一个重要概念。不同时期哲学家都试图从自己思维方式出发做出对上帝存在证明。作为近代哲学代表人物笛卡尔,他从自己普遍怀疑哲学立场出发,做出了与以往哲学家们对上帝存在证明不同哲学解释。笛卡尔将形而上学内在逻辑二重性张力统一于上帝概念,这就是笛卡尔证明上帝存在魅力之处。

  • 标签: 上帝 形而上学 二重性
  • 简介:摘要对多媒体认识上误区是一个时髦误区,也是一个难以割舍情结,评判美术课堂教学方法优劣,仁者见仁,智者见智。

  • 标签: 美术教学 常见误区
  • 简介:人类家园是地球,但地球生命不止是人类。人类终极目标是互相依存,科学利用资源,创造和谐生态环境。人与人关系,人与各类生物关系是互补,而不是贪婪占有。人类历史战争根源是贪婪占有。生命生存基本条件是水、阳光、空气。植物光合作用光合作用公式二氧化碳+水―光/叶绿体→有机物(主要是淀粉)+氧气6CO2+6H2O―光/叶绿体→C6H12O6+6O2是水、阳光、空气完美的生命组合,因而为动物和人类提供了生命发展食物资源。生命发展利用了一切非生命物质。人是用智慧力量去控制了其他生命和物质,为自己生命发展创造了有利环境。人生命存在和发展需要精神和物质支撑。人精神支柱支配着自己猎取物质行为和方式。人精神支柱是决定肉体生存发展本质。人精神支柱是随着环境变化而不断调整,但目标还是为了适应人生活生存发展。生命互补延续着人生命。人生活生存发展,总需要各类物质,是人食各类动植物生命牺牲延续着人生命。人总是有缺陷,生理缺陷只能靠其他有益物质补充,心里缺陷要靠平衡认识补充。人寿命延续长短,决定于能用科学方法互补,开发无知领域越多的人,寿命越长。相反,开发无知领域越少的人,寿命越短。无知是人寿命短暂根源。科学开发与创新是对未知领域解密,这对生命延续提供着互补条件。人类共有的终极敌人是贪婪占有。人类生命活动,只能在保证生态平衡条件下,科学、客观、有长远计划地取舍资源,反对强取豪夺和过度、过量开发。人类终极目标是互相依存,创造地球村生态平衡与和谐,取长补短,消灭贪婪占有的恶欲。

  • 标签: 科学的利用资源 创造和谐的生态环境 人与各类生物的关系是互补生命的互补延续着人的生命 消灭贪婪占有的恶欲人类的家园是地球,但地球的生命不止是人类。
  • 简介:近年来,我到一些地区调研新课程教学,观摩了不少英语新课程教学课,发现当前英语新课程教学中存在许多弊端,严重影响了新课程英语教学质量提高。常见主要弊端具体表现在以下几个方面。

  • 标签: 教学质量 英语教学 合作学习 师生互动 中学 课程改革
  • 简介:摘要对多媒体认识上误区是一个时髦误区,也是一个难以割舍情结,评判美术课堂教学方法优劣,仁者见仁,智者见智。

  • 标签: 美术教学 常见误区
  • 简介:《局外人》是存在主义文学代表作,本文将结合萨特存在主义哲学理论,从小说描述荒诞世界及小说主人公“荒诞形象”,到小说所展现出丰富哲理性,还有最直观语言特点,这几个方面展开论述,对该小说进行分析。

  • 标签: 存在主义 荒诞性 哲理性 语言特点