简介：摘要：当前我国新课程改革正在如火如荼的进行中，各个学科都在积极的调整教学模式，以适应新课改的要求，地理在高中教育体系是一门文科课程，但又区别于其他文科课程，它具有一定的实践性，对学生实践能力的要求也非常高。高中地理教学要求学生扎实掌握地理学科的理论知识，同时需要理论联系实际，要能够学以致用，在地理学科的学习中不断提高自身的核心素养。在新课程改革背景下，新的教学目标是培养学生的核心素养。因此，高中教师应结合教学要求对教学模式进行调整，以核心素养为教学导向，为学生搭建高水平的学习平台，正确引导学生不断探索地理学科知识，同时应该提升自身的职业素养和地理专业知识能力，以便更好地培养学生的核心素养。

简介：摘要现如今如何成功有效地召开家长会越来越为广大教师与家长所重视,家长会是建立在家庭与学校之间的重要沟通桥梁。本文就中学家长会为例,对其进行分析总结,找出其中存在的问题,并提出改进措施。

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简介：摘 要：初中历史教学任务繁重，知识点复杂，需要教师们认真思考教学的模式、手段、过程方法。情境教学是近年来历史教学领域较为热门的话题，因此本文以初中历史教学为研究前提和方向，通过对于情境教学的实地观摩调查研究，找出初中历史教学中存在的问题，结合情境教学的特点和应用原则提出了其在初中历史教学中的应用措施。

简介：摘要语文是九年义务教育中最重要的基础课程，在基本课程结构中充当着不可替代的角色，它有力地促进了学生健康快乐的成长，为培养德智体全面发展的新时代青年奠定了坚实的基础。因此，语文教学在学生学习生涯中占据着强有力的主导地位。对于简单的课堂实践教学，教师一定要着重关注学习乐趣培养的方面，这样才会得到事半功倍的效果，对于语文这一传统基本学科来说这是至关重要的。为了达到这一效果，就要注意提升语文教学的课堂效率。

简介：摘要近年来，随着我国教育体制的不断革新与完善，人们越来越重视学生综合能力的提升，以实现学生全面发展的教学目标。在当今新体系背景下，如何提升小学音乐教学质量，充分发挥音乐教学的优势作用，培养学生的音乐素养，已经成为当今社会广泛关注的首要课题，并受到人们的高度重视。因此，本文主要就新体系下小学音乐课堂歌唱教学展开分析，并提出几点改善小学音乐课堂歌唱质量的有效措施，希望对日后的相关研究有所帮助。

简介：摘要小学阶段是学生学习生涯的开端，小学阶段的学习不仅要为学生打下学习的基础，还要帮助学生多积累一些有用的知识。语文的学习是一个长期积累的过程，从小学阶段的学习开始教师就应培养学生多读书,重视积累的习惯，提高学生对问题的理解能力，发挥语文在各项学科中的基础作用。但是在现阶段的小学语文教学中仍存在这一些问题，本文将对这些问题进行分析并提出适当的解决措施。

简介：摘要:目前在我国新时期的背景下，开始重视对人才素质的培养，在小学阶段田径体育训练过程中，能够将训练水平进行有效的探析和措施分析，能够在很大一方面提升小学同学的体能和素质，能够让他们在小学阶段就接触着更好的教育水平。

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简介：摘要根据PID控制对线性定常系统控制和复杂非线性系统的控制，设计了一款导盲机器人，以模糊PID控制算法为导向，实现导盲机器人的避障循迹控制。实验结果表明，使用模糊PID控制算法，可以更好的实现导盲机器人的避障循迹控制，从而提高导盲机器人避障的准确度。

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简介：摘要幼儿园与小学是邻近的教育阶段，但两种教育机构的教育，无论是从时间、内容及方式上都千差万别。儿童在幼儿园上小学时会出现这样或那样的不适应，从幼儿园到小学，是人生中一个重大的跨越。很多孩子对即将跨入新的校园充满了期待，但也会有孩子对这个陌生的环境感到紧张。解决幼小衔接存在的问题就要求幼儿园适当接近小学教育模式，小学要适当的降低学习要求，要及早做好缩小幼儿园与小学教育的差距，缩小过度的“坡度”的工作。

简介：在小学体育教学中，由于小学生的活泼好动及争强好胜、喜新厌旧、善变等特点，在课堂教学过程，难免出现放养式的教学现象，在管理上体现为一种缺乏管理目标和方向的无纪律性的管理方式。因此，在体育教学过程中，要做好小学体育常规管理和建设，做好小学生的养成教育，培养小学生的优良品质。抓好小学体育常规管理，有利于促进小学生养成遵守纪律的良好习惯。在传统小学体育教学追踪，小学体育教学更偏重体育技术的传授、如何做好一个动作等，忽略了学生日常行为规范的引导和约束，而做好纪律管理，抓好养成教具有利于帮助学生养成良好的习惯。小学体育要善于整合各种资源，创新教育教学管理模式，促进体育教育教学质量的提高。

简介：摘要 :初中英语阅阅读使学生获取英语知识的必要途径，英语阅读理解会影响学生在初中英语学习过程中听说读写的学习能力。所以教师应该激发学生学习英语这门课程的兴趣，通过引导学生掌握一定的阅读技巧，还能有效的扩大自己的阅读量，培养了学生英语阅读理解的能力，为后期的英语阅读学习能力奠定了基础。

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简介：现行语文阅读教学存在着一种“戏化”拓展倾向，片面追求构建语文课堂教学的新模式，忽视对文本的研读，强行拓展：或只图热闹，在本不需拓展的时候横生枝节；或牵强附会。将与文本没有很强内在联系的材料生拉硬扯进来。这种“戏化”的阅读拓展华而不实，影响了课堂教学的效果，降低了语文课堂教学的生存质量。要避免这种倾向，应该正确好处理教学目标与教学内容、教学方法之间的关系，充分认识文本研读的必要性和有效性。准确把握文本的主题和思想情感。

简介：摘要：现在的社会上，人们都追求在大城市生活，为了让生活条件更好，很多人都背井离乡奔赴大城市，但是在农村老家，有很多父母在外打工，留下孩子在家上学，因为没有能力把孩子带在身边，就把孩子交给爷爷奶奶或外公外婆抚养。但是老人的教育观念和现代人差距会很大，这样环境下的孩子在成长过程中，在心理上会有很大的影响，比如自卑心理。本文我针对留守儿童自卑的心理做了一些探究。

简介：摘要本文对高中数学教学存在的问题展开分析，目前问题颇多，其中有客观原因，也有主观原因，在此基础上提出由于数学教学的连贯性，一些学生基础薄弱，无法跟上高中数学教学的进度，需要增强教材和教学的系统性和连贯性。呆板的数学教学模式无法吸引学生的注意力，多媒体教学可以充分调动学生多种感官，方位，层次的感知数学知识，提升学生的积极性。学生缺乏参与实践的意识，读万卷书，行万里路。教师作为学生学习的引路人，应促进实践活动的多元化，培养学生的实践创新意识。

简介：近二十年来，日本的社会状况，产业经济结构，雇用及就业形势的巨大变化，给日本的职业教育带来了巨大的挑战。为适应信息化，全球化的高速发展和老龄化社会的到来，日本的职业教育的目的与方式也产生了深刻变化。对这些变化进行分析研究，有助于确立我国的职业教育发展模式与改革方向和改革措施。

简介：摘要音乐是一种可以产生共鸣效果的震动频率，它伴随人类产生，随着人类的情感发展、音乐技巧发展而不断发展。高中课程中设置音乐，培养学生的兴趣爱好，塑造审美理念，通过音乐的学习来释放学生的个性，凸显出教学的创造性，是当下素质教育的创造性体现。