简介：今年二月的岭南，春寒料峭。下旬初，当气象台预告气温有望回升之际，当人们企盼能尽情沐浴明媚春光之时，我的恩师杨荣春先生却静静地走了。没有惊动单位、朋友、同事，只留下“后事从简”的遗嘱，在家人的相送下，杨老走得那么安祥坦然。

简介：摘要如何把对缺乏理想，缺乏自信心，对绘画还没有产生兴趣的孩子，培养成符合美术高考要求的考生。笔者认为应该首先从德育入手，关注学生的心理因素，渗透德育知识，激发学生的自信心，运用自己的真情，融化学生的心灵，使学生喜欢老师的课堂，喜欢绘画这门学科，进而从被动转化成主动，通过课堂教学过程，渗透德育教育，陶冶学生的情操。

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简介：文章从八荣八耻核心意义出发,探讨了当前高等职业教育中国绕社会主义荣辱现的建设的特殊性和普遍性,在课程设置、教育导向、素质教育等方面提出了自己的观点.

简介：第一,知彼知已，有的放矢。带起始班级注重四个“第一”,即作好第一次讲话；上好第一堂课；管紧第一个月；开好第一次家长会。第二,开拓创新，变式管理；“抓革命，促生产”。第三，发挥己长，注重德育,文道结合，点面结合，声情并茂做学生的思想工作。第四，隐蔽意图，暗送春风。运用QQ聊天法；指桑“夸”槐法等方法对待问题学生，隐藏抓成绩的意图。天天狠抓学生的道德品质,人文素养；狠抓日常行为习惯。

简介：〕高中语文作为最基础的学科，对整个教育的成败起关键性的作用。而且语文素养的提高对其他科目的提高也会起到很大的促进作用。因此．我们必须重视语文科目的教学工作。中学语文教师必须与时俱进，以新的理念、新的视角来探索语文课的教法，以合理的资源配置来提升教学质量。

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简介：摘要“实践与综合应用”反映出了数学课程和数学教学改革的要求，为学生的学习提供了一种实践、探索和研究的渠道。如何有效地开展“实践与综合应用”活动，本文从活动内容生活化、活动形式多样化、活动时间弹性化、活动评价层次化四个方面谈了自己的认识。

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简介：〔摘要〕数学课堂改革力求打造高效课堂，如何激发学生非智力因素成为关键，老师积极引导，创设学习情境，激发学生学习兴趣，让学生成为学习的主体，利用鲜活的生活实例，启发学生思维，拓展学生视野，精心设疑，合理质疑，在探究中创新，在创新中进步。

简介：我特别赞同将“课程”理解为“奔跑”，孩子们奔跑在围棋课程的广阔天地里，自由地与同伴交流，思想在纹枰上驰骋，在不断的胜利与失败的交织中，享受五千年古典文化带来的快乐。这就是我的围棋课程观。

简介：〔摘要〕英语是一门实践性很强的学科，它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息输入和输出的过程。但现状却是日常生活中学生使用英语进行交流的机会很少，交际水平仅仅停留在一般的模仿背诵上，“哑巴”式英语依然存在，这与现实的要求相差太远，因此必须加强和改进初中英语口语的教学，这是素质教育发展的需要，也是时代赋予我们广大英语教育工作者的使命。

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