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初中数学教学有效性方法—创设情境浅析

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浅谈数学考试中的过失性失分

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论数学课堂教学的时效性

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实施思维对话提高作文批改的有效性

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高中生物研究性学习尝试

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高中化学实验教学的创新性研究

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探究性学习在化学教学中的尝试

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挖掘实验趣味性调动学生积极性

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课堂教学有效性的实践与思考

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感悟数学课堂教学的有效性

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“语文味”在中学课堂中的重要性

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新课标下的语文综合性学习教学探讨
  • 作者： 冯丽
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构：在新课标中，语文教学更注重培养学生语文应用，审美与探究能力，改革了一直以来原本单一的学科课程结构，将“写作、口语交际、综合学习”纳入课程体系，而且针对每个单元的学习内容都设立了相对应活动的主题，让全体学生参加到丰富多彩的语文活动中，使他们在动口、动手、动脑的过程中学习语文知识，提高语文素养，培养起高尚的道德情操。

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如何提高高中生物学第三轮复习的针对性和有效性

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注重新课导入提高生物教学的有效性

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浅谈探究性学习活动在教学中的实施

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实现自读课文中教学目标的多样性

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语文开放型阅读教学的重要性

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