简介：摘要：随着时代的不断发展推进，对于教育方面的质量要求也越来越高，新课程标准明确了在高中化学课程中实验教学的重要性。由于化学课程需要不断地通过实验进行，任何操作都要以实验为最基本的研究对象。实验不仅可以让学生更好地认识和了解相关的化学知识，认识化学规律以及化学原理，还可以提高思维能力，培养学生的创新思维能力，提高学生的综合素质。基于此，本文将从实验方式的转变，与生活实际紧密联系以及推崇进行绿色实验展开分析，旨在于推动高中化学实验教学的创新。

简介：　　 摘 要：在素质教育蓬勃发展的当下，高中阶段对于学生而言是非常关键的，是学生性格和习惯养成的关键时期，也是他们人生观和世界观形成的重要阶段，因此高中化学教师在进行化学教学时，要坚持利用实验教学的方式，通过借助典型实验示例，促进课堂的高效教学;落实化学基础，增强课堂效率;抓住化学实验进行问题解决，推进课堂高效这三大方面，不断提高学生自身对化学学习的兴趣，以此为学生未来的学习发展打下坚实的基础。

简介：化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验教学是化学教学中最全面、最有效的教学形式之一。化学实验是学生学习化学的重要工具,化学实验的过程融合了许多科学方法、科学思想。文章就如何提高高中化学实验教学创新度进行了一定研究。

简介：摘要：新课改中，实验探究式教学这一教学模式逐渐成为教师关注的话题之一。该教学模式不仅能够启发学生的实验探究意识，引导学生在实验中树立正确的化学学习思想，还能提高学生的实践操作能力，培养学生的综合素养，为此，教师应该在高中化学教学过程中，妥善运用实验探究式教学模式，促进课堂教学效率的提高。本文从教师化学教学理念的转变、新课程实践形式的调整以及开放性实验的教学引导三方面论述了高中化学实验探究式教学的运用。

简介：

简介：摘要：化学学科中，实验是其基础，开展化学教育要求学生必须掌握各类实验方式，这样可以帮助学生建立正确的研究方法，学习更多的设计理论。现阶段，我们如果想快速推进素质教育，必须切实提高化学实验的有效性。

简介：化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在中学化学教学中占有很重要的位置。著名的化学家戴安邦曾说过“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的教学模式。”培养学生化学科学素质应把着力点放在实验功能的开发上。新的课程观要求全面的化学教育，在向学生传授系统的化学知识和技能的同时，更需要训练学生科学的思维和方法，形成严谨求实的科学态度。实验教学是实施全面化学教育最有效的一种教学形式。

简介：摘要随着时代的发展，社会的人才需求的变化，教育也随着进行了一系列的改革，而高中化学的新课程改革，就是顺应了这一时代特点和社会要求而展开的。化学实验是化学教学中的重要组成部分，因此，如何更好的开展化学实验教学课程是我们高中化学教师所必须认真思考的一个问题。

简介：论文摘要化学实验是化学教学的一个重要组成部分，它既是化学教学的重要基础，又是化学教学的重要内容、方法和手段。本文就如何改革化学实验教学进行了探索和研究。

简介：摘要：高中化学属于基础性的自然类学科，主要研究组织的结构、性质与变化规律相关内容，化学教学的基础就是化学实验，几乎所有的化学结论都是通过化学实验得出来的。高中化学实验教学的开展能够有效培养学生的实践能力，同时也能培养学生探究能力与学以致用的能力。但是就目前高中化学教学而言，由于受到传统应试教育的影响，大多数教师忽略了化学实验教学的重要性，认为直接告知学生化学知识会更为高效，这种观念也直接影响了学生的学习效率与学习质量。本篇文章基于高中化学教学，对实验教学的展开调查，并对调查结果展开深入的探讨分析。

简介：摘要化学在理综中占有重要的地位，化学实验题在高考中出现的频率非常高，不管是主观题还是客观题，其在高考化学中的分值占有比例是相当大的。我们要提高化学成绩，一定要学会化学实验题的解题技巧，本文就此方面进行分析与探讨。

简介：

简介：摘要：在高中新课标的背景下，基于“科学探究与创新意识”和“科学态度与社会责任”两个核心素养，对于高中新教材当中对应课标的必做实验加以改进，从而提高实验的简洁性及趣味性，最终以克列的方式呈现出教学效果。

简介：

简介：【摘要】化学实验是学生认识化学的基础，因此，在日常教学中，我们要将功夫用在平时，循序渐进，通过化学实验教学来逐步培养学生的实验能力，并使之得到提高。

简介：

简介：摘要：从学生成长进步的阶段来看，高中阶段是学生化学学科知识系统学习的关键时期。而在化学学科的学习过程中，实验教学不仅是教学的重点，更是教学的难点。在实验教学中，学生对化学知识的学习与了解更加全面更加形象，对于学生自身化学学素养的提升有着重要的意义。在核心素养理念的指导下，高中阶段化学实验教学不断的创新，从理论到过程，一步一步的提升学生的实践操作能力，奠定学生综合素养提升的基础。本文就此展开讨论。

简介：摘要：实验教学是高中化学的重要组成部分，在促进学生实验操作能力、创新能力方面具有重要作用。作为高中化学教师一定要善于采用多种实验的组合方法，以教师的思维来带动学生的思维，以学生的成功经验来激励更多的学生进行化学实验的操作。

简介：摘要：在教育教学理念快速发展的背景下，科学运用现代化教学理念和技术强化教学措施的创新已经成为重要发展趋势，而且新课改明确指出了要在化学教学中培养学生健全的思维能力和创造能力，促使学生能够在化学实验的学习中自主发挥创新性精神，从而能够有效丰富学生的个人素养，进而能够充分保障学生的多样化发展。所以教师在教学中应该改变传统单一、系统的教学方式，在具体教学中应该针对教学内容融入趣味性素材和多样化的教学方式，促使学生可以在化学实验课程的学习中感受实验的趣味性和应用意义。

简介：