简介:摘要:互联网经济全球化的背景下,多元文化进一步碰撞交融,国际间的交流合作日益频繁,人才市场的竞争也愈加激烈,能掌握中英双语或其他语种的高素质应用型人才更受企业青睐。近两年的疫情虽然对全球市场造成了冲击,但从长远来看,世界和中国对于国际化人才的需求仍会持续增加。高校是为社会输送高素质人才的基地,而工商管理专业作为培养复合型、应用型商科人才的摇篮,更需要响应新形势下的市场需求,坚持重视双语教学的建设与发展。本文基于“工商管理专业英语”课程的双语教学实践及相关研究,对目前国内普通本科高校开展该课程双语教学过程中的现状和问题进行分析,为探讨新技术环境下双语教学模式的改革路径奠定基础。
简介:本文以CareerEDGE模型为指导,基于对236位经管类应届大学毕业生、101名用人单位的工作人员以及89位高校教职工的调查分析,发现影响毕业生就业能力的因素存在"有较强的环境适应能力"等5项核心影响因素和"自我展示能力"等2项短期求职影响因素,以及"抗压能力"等10项长期从业影响因素。调查表明,高校师生、用人单位对学生就业能力的认知存在差异。高校对大学生的部分核心能力、对情商、通用技能的培养重视不足。最后,本文有针对性地提出了几项工作建议。