简介：学业尽管重要，也只是衡量成功的标准之一。孩子需要具有情商和社交能力，才可能在家庭和工作中蓬勃发展。他们需要保持和发展他们的创造性和创新潜能，以及内在的韧性。

简介：养育事件是幼儿园教师在专业成长道路上经历的关键事件之一，由此可能带来的消极影响困扰着很多教师。幼儿园教师作为专业成长的主体。在任何时候都应明确自己的“主人”角色，把握自己的专业成长路向。幼儿园教师可尝试从自我认识、自我规划、自我援助三个方面掌握自我发展策略。

简介：目的：探讨仡佬族高中生的父母养育方式、自尊及两者间的关系。方法：以212名仡佬族高中生作为研究对象，选择父母养育方式量表（EMBU）、Rosenberg自尊量表（SES）为评定工具。结果：（1）仡佬族高中生的自尊无显著性别差异；高二年级学生的自尊水平显著高于高一、高三年级学生（p〈0．05）。（2）在父母养育方式中的父亲惩罚与严厉因子F2、父亲拒绝与否认因子F5上，男生得分显著高于女生，且差异极显著；在母亲过分干涉与保护因子M2上，男生得分也显著高于女生（p〈0．05）。（3）高中生的自尊水平与父母养育方式中的父母情感温暖因子（F1，M1）呈显著正相关（p〈0．05）；而与父母的惩罚、严厉因子（F2，M4）呈显著负相关（p〈0．05）。（4）在父母养育方式中，父亲情感温暖与理解（F1）以及父亲过度保护（F6）对高中生的自尊水平有显著预测作用。结论：仡佬族高中生自尊发展与父母养育方式存在密切关系，可通过增强父母对子女的关爱、沟通，使其建立稳定的高自尊。

简介：摘要：现代市场的多元化和多变性发展，使得人与人之间的竞争越来越激烈，无论是已经投身于社会工作中的家长，还是在学校中学习知识的学生，都能时时刻刻感受到多多少少的心理负担，人们所处的环境不同，心理负荷的内容也不尽相同。对于当代的中学生来说，中学阶段正是他们身心发展的关键时期，我们认为，中学生自身发展产生的内部矛盾，和他们处于中学阶段的来自学校、家庭和社会中的外部矛盾繁多而复杂，如果这些矛盾处理不好，就会影响他们的心理健康，从而影响中学生的健康发展。这些来自方方面面的影响中学生心理健康水平的因素有很多，本文就家庭教育方式对中学生心理健康水平的影响做简要分析。

简介：“数学质疑式学习”养育系统是以齐鲁名校长赵勇“养心育德、养根育能”的育人理论为引领、指向学生批判性思维发展的养育系统。研究者创造性地将“批判性思维的培养”分解为对“三大批判品质”和“批判四能力”的养育,并据此构建了功能各异、依次伸展、和融共进的土壤(支持)、根蒂(指导)、枝干(操作)三大子系统,系统化地实现了对批判性思维的养育。通过突破理论奠基与系统构建、批判性思维的形成、真实性学习的发生三大核心问题,较好地实现了“培养多元、理性、温和的批判思维者”的初衷。

简介：运用父母养育方式量表（EMBU）和合成的感恩意识问卷对重庆市645名初中生进行调查，探讨其感恩意识特点及其与父母养育方式的关系。结果表明：（1）初中生具有中等偏上的感恩意识水平，并表现出年级、性别、独生与非独生子女之间的显著差异。（2）初中生的父母较少采用消极养育方式，在积极养育方式上的得分也不高；父母能平等地对待独生与非独生子女。但对于初一的孩子所给予的无论是关心还是干涉、保护都要显著多于其它年级的孩子，尤其对于女孩的干预要显著多于男孩。（3）初中生的感恩意识与其父母养育方式呈现非常显著的相关，特别是母亲情感温暖与理解关心、父亲拒绝否认、母亲惩罚严厉对初中生的感恩意识具有良好的预测作用。

简介：摘要随着教育行业的快速发展，人们对于学生人文精神的养育，报以越来越多的关注，其中，语文的阅读教学占据着重要的养育作用，初中语文阶段的阅读教学，是初中语文教学过程中重要的组成部分，也是养育初中阶段学生人文精神的重要教学模式。

简介：【设计理念】感恩，不但是美德，更是一个人之所以成为人的基本良知及条件。一个不懂得感恩的人，必然会走向一个孤单无援的世界，而常怀感恩之心，生活将赐予你灿烂的阳光，让你感受到生活的美好和幸福。

简介：摘要：项目式学习作为一种教学方法，不仅可以锻炼学生的思维能力、实践能力和团队合作能力，而且可以激发学生学习兴趣，培养学生综合素质。它能将教师的课堂讲授、学生的课堂探究、教师的专业指导融为一体，是一种强调学生自主探究、协作学习和创新实践的教学方式。初中历史教学是历史教育的重要组成部分，将项目式学习应用于初中历史教学中，对于提高初中历史教学效率具有重要意义。本文对双减政策下项目式学习与素养育人的融合策略进行了研究。

简介：摘 要：正念是用于自我提升的一种传统精神训练，近年来，有学者开始研究其在教育领域的应用。已有研究表明正念教育可以帮助学生关注自己的内心，提高专注力，高效学习，学会控制情绪，增进社会情感学习。在此，我结合以往的研究，在课堂教学和家庭养育中践行正念理念，发挥正念的积极效益。我的做法是正视专注力对学生学习的影响，在课堂教学的同时对学生进行正念训练。家校合力，在家庭养育中更好地贯彻正念养育的理念，减少养育过程中的冲动情绪和行为，帮助改善亲子关系，从而提升养育品质，促进父母和儿童的心理健康，获得家庭幸福感。

简介：为了解陵水县新村港网箱养殖活动对水体水质的影响,2016年3月份测定了新村港海域水体中的生化需氧量（BOD5）和化学需氧量（COD）,并计算了BOD5/COD比值.结果发现新村港整体水体中BOD5范围为1.27-9.39mg/L,COD范围为4.00-6.82mg/L,BOD5/COD比值范围为0.32-1.90.网箱养殖海域水体中的有机物含量显著高于非养殖海域水体（P〈0.05）,渔船码头附近水体中的有机物可生化降解性显著低于水体（P〈0.05）.结论：新村港海域水体中的有机物含量受网箱养殖活动影响较大;新村港水体水质属于Ⅲ类—Ⅳ类海水水质标准范围,目前水质状况难以满足网箱养殖活动的可持续开展.

简介：虾蟹的的甲壳里含有各种各样的色素细胞，它们大多是青黑色的因此虾蟹活着的时候主要呈青色。在这些色素细胞中，有一种叫虾红素的色素细胞。平时它与别的色素细胞混在一起，无法显出鲜红的本色；受热后，虾红素就会呈现出原来的红色。

简介：根据弗洛伊德的人格结构理论,分析辽穆宗从继位到遇害的人生历程中,人格从正常发展到短暂和谐再到不断裂变的过程.辽穆宗自我发展的退缩和迷失,导致他失去了自我和生命,成为辽代唯一一位自我放逐的皇帝.

简介：辽国对鸭绿江以东地区实现有效控制，是在辽圣宗时期。圣宗时期形成了有效控制东南边境的格局，加强了对鸭绿江内外地区的统治。其策略有四：其一，持续的军事打击，以稳固据有鸭绿江以东地区为目的；其二，选择性打击女真部落，分化女真部落与高丽的关系，阻止两者实现对抗本国的稳固同盟：其三，在鸭绿江内外增置州、县、军、城，控扼女真部落与高丽，形成若干军事攻守据点，切断渤海族与高丽联盟的路线：其四．移民策略，不仅将渤海户、女真户迁出东京道，亦将汉户迁往地属东京道的东南边境。

简介：查干湖、月亮泡的历史悠久,文化底蕴深厚。这里曾经是辽代皇帝春捺钵之地,辽金时期的遗址中出土了大量有价值的文物。这两处是从契丹捺钵、金代女真＂春水＂、＂秋山＂一脉相承下来,如查干湖冬捕就明显地体现了辽金游猎之遗风。本文通过对辽金时期查干湖、月亮泡的渔猎文化的描述,试图把美丽的自然景观和独特的历史文化结合起来,以期对东北地方经济社会建设提供有益资鉴。

简介：摘要：辽砚非物质文化遗产集文学、历史、绘画、书法于一体，具有艺术性、审美性、实用性、收藏性等特征。随着现代科技与时代的不断进步，辽砚这一传统艺术的生存状态有待民众多加关注。本文从辽砚的历史渊源、艺术特征，以及辽砚的传承与发展进行论述。旨在使更多的人关注辽砚，进而促进辽砚的活态传承和创新发展。

简介：摘 要：美术作为艺术当中最为经典的一部分，同样也是最为古老的一部分，它的本质便是前人的积累以及后人的不断创新，因此，美术课程除了要求学生们对技法有着严格的要求以外，还要求学生们可以站在前人的肩膀上看待美术，体会到前人优秀作品的内涵，才可以实现美术的进一步创新，使得自己的技艺能够在本质上得到提升。辽瓷艺术在造型艺术和装饰图案方面亦独具特色，可以更好地融入到中小学的美术教育当中。

简介：摘要：本文以“融合”视域为出发点，研究辽墓壁画的服饰特征及其对当代创新研究的意义。通过对辽墓壁画中服饰元素的分析，揭示出辽代服饰的多元文化融合特点。随后，探讨了当代人们如何在辽墓壁画服饰特征的基础上进行创新设计的可能性。最后，指出这种创新研究对于传承文化、推动时尚发展的重要性。

简介：【摘要】情绪健康发展是心理健康发展的关键。本文先由对情绪障碍幼儿小语的情景观察导入，从多方面分析了问题产生的可能原因，并根据原因对症下药，通过改善环境、个性化策略以及家园合作等形式使得小语接纳、融入，情绪问题得到了较有效的解决，最终适应了集体生活。

简介：在有机养殖模式和常规养殖条件下,笔者对扣蟹养殖池水环境的变化进行了比较研究.研究发现,温度、溶解氧、PH值无明显变化,CODMn、无机氮、磷酸盐和硫化氢含量方面有机养殖池均比常规养殖池有不同程度的降低.有机养殖在提高养殖品种品质的同时,还降低了水环境污染,是今后解决水产养殖对农业面源污染的有效途径之一.