简介：【摘要】 随着当今时代的发展，人们不仅注重学生的知识教育，而且还越来越关注学生的体能训练，如今的高中已经不只局限于课堂教学，对学生的体能训练也被提上了日程，其实随着人们的生活水平的提高，社会对体育方面的人才也越来越关注，需求也不断增大，由此也能发现社会对体能训练的重视。

简介：

简介：教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备。在成人教育中运用现代教学手段具有重要的意义。实现教学手段的现代化是实施素质教育的必要条件，是法学学科教育现代化的重要组成部分。建立现代成人教育教学手段新体系需要从理论学习、校内模拟、社会实践和考核方法等方面进行。

简介：摘要,：音乐学科的主要教学要点在于培养学生的艺术素养，提高学生的综合素质。在音乐教育新体系下,，,教师的教学中心是“以生为本”，在教学过程中重视学社的情商培养，重视学生的音乐审美能力的塑造与音乐核心素质的养成。小学的音乐教学是学生整,体,艺术能力塑造过程中的基础，在此阶段内，教师应帮助塑造学生良好的音乐学习习惯，激发学生的音乐学习兴趣，帮助学生实现学科的平衡发展与全面进步。节奏作为音乐基础学习中所须掌握的必要要素之一，不仅能够帮助学生理解乐曲的构成，还能够为后续阶段深入的音乐学习奠定基础。本文主要对音乐教育新体系中节奏教学法的实践进行研究，以供相关教育者参考交流。

简介：学校音乐教育新体系是由中央音乐学院音乐教育系承担的国家教育体制改革的试点项目。该体系从音乐课程标准出发,从理论到实践,建立起了一套全新的教材教法。教师在小学音乐教学中,要认真领会课标精神,积极吸收音乐教育新体系的理论和实践经验,并融入到教学实践中,定会大幅提高学生的音乐素养。

简介：高校是知识创新体系的核心主体.在知识创新体系中,高校往往承担着科学研究、人才培养和社会服务三项核心功能.在我国,高校特别是研究型大学已成为我国各类知识创新成果的重要贡献者和国家知识创新体系的主要组成部分.为了有力提升高校在我国国家知识创新体系中的战略地位,除了必须加强高校主体创新能力、促进创新文化和完善创新体制以外,还需要从国家层面进一步深化知识创新资源配置体制机制改革。

简介：药学是实践性很强的学科,实验教学对于培养学生创新能力和综合素质有不可替代的作用。探讨以培养学生创新能力为目标,构建多学科交叉融合的药学专业实验课程及开放的实验教学模式,以适应药学高素质创新型人才培养的要求。

简介：知识创新体系是创新型国家建设的重要基础.我国科教融合知识创新体系建设已经取得了基本成效：一批研究型大学逐步显现,知识创新试点工程成果丰硕,知识创新的产出能力显著提升,科研院所与高校间的机构联合取得一定进展.但是,仍存在顶层设计偏向、结构失调、功能缺失、投入与效率不足等四个方面的问题.建议通过整合政策资源、完善决策机制,适当调整省级教育主管部门职责,对高等学校和科研院所进行分类指导,建立合理的科教融合评价机制和科教结合的机构内部管理体制,建立竞争与稳定支持二元统一的科教资源配置制度等策略,加快推进我国科教深度融合知识创新体系建设.

简介：我校始终将科技与经济相结合，以推动国家，地区的经济发展为己任，勇于实践，不断创新，致力于不断完善高校技术创新和科技成果转化的运行机制和体系。全方往开展和参与地方经济社会发展，这是社会赋予高校的一项重要任务。也是建设高水平研究型大学的必然选择，华中科技大学将不断探索以科技资源服务社会的新机制，新模式，为促进国家和地方经济发展做出更大贡献。

简介：摘要：国家创新体系是提升国家综合竞争力的一项重要战略方案，在这个体系中，高校作为体系建设的主要组成部分，是培养创新型人才的基地。大学生是国家未来发展的基石力量，大学生的创新意识和创业精神的培养与国家创新体系的发展有着密切相关的联系。高校作为国家创新体系中直接承担培养大学生创新创业教育的主体，应该构建创新创业理论教育和创新创业实践培训相结合的多层次培养体系，促进大学生创新意识和创业精神的形成。

简介：摘要在素质教育背景下，音乐教育新体系应用到小学音乐歌唱教学中的重要性不断显现，是培养小学生音乐综合素质的有效路径。教师要巧用音乐教育新体系，优化创新小学音乐歌唱教学，激发各层次学生音乐潜能，在感知、鉴赏、创作等过程中构建音乐知识体系，培养并提升音乐能力与素养，实现全面发展。

简介：摘要：在阳光体育的影响下，小学体育课堂发生了非常大的变化。体育课程开展的目的就是促使学生能够通过体育锻炼提升身体素质，促使学生能够有用一个强壮的身体，更好的培养学生具有吃苦耐劳、任劳任怨的精神。在当前阳光体育理念的影响之下，小学阶段的体育课程教学发生了非常明显的转变，将学生的健康发展作为中心，充分体现了学校体育的重要性。基于此，本文针对阳光体育背景下，如何针对小学体育教学模式进行优化和创新的方法与策略进行分析和研究。

简介：摘要：为了适应社会对人才的需要，我国的教育事业也走向了革新的道路。身体是革命的本钱，身体的健康与否决定着个人的一系列社会活动，也影响着个人的综合素养。因此，教育部门开始重视加强学生的体育锻炼，明确体育教育目标，并为之制定确切的教学策略，以便提升学生的体能素质。

简介：摘要 :少年强则国强 。自古以来，教育系统中就非常重视孩子们的身体素质的培养 ，培养一个健全的身体素质往往对于国家国防建设和国家未来的成长发展前途有关 ，不仅如此，其还在人才的保障具有重要意义 。随着现代科技水平的提高，人民生活水平的变化 。孩子们往往沉迷于网络游戏而忽略身体素质的训练 。体育训练显得在教学中尤其重要 。

简介：【摘要】学生只有拥有更强健的身体才能更好地投入到学习中来，尤其是高中生拥有健康身体更是尤为重要。高中的体育教学意在充分激发学生学习体育运动知识的兴趣，并培养学生体育锻炼的良好习惯。高中体育考生其实是高中学生群体的极小的一部分人，可是当前的体育教学面对的是普通群体，对高中体育考生而言却无法满足他们的需求，所以在实施体育教学过程中我们要充分重视起来高中体育考生的需求，积极探究当前现状并提出相应的解决方案。

简介：摘要：音乐这一学科在学生的学习生涯中扮演着十分重要的角色，它让学生在复杂枯燥的学习生活中能有一丝的放松，让学生们能够快乐地学习，同时，音乐课程的学习也能促进学生们审美能力的提高，促进学生全面发展。因此，音乐教育新体系的运用是十分有必要的，在音乐教育新体系中采用节奏教学法也能有效促进音乐课上教学效率的提升，让学生们在音乐方面的造诣更加深厚。

简介：<正>捷克斯洛伐克党和国家机关全面地研究了本国青年教育和教学的现状。在结论性文件中强调了加强教育过程思想工作的必要性、实现教育和教学的统一、教学与捷克和斯洛伐克民族生活之间的联系。已经确认,日益增强的科技进步对所需培养的青年提出了新的要求。为此,捷克斯洛伐克的科学研究院、教育科研所和高等学校于1976年制定了《捷克斯洛伐克进一步发展教育体系草案》,该草案经党和国家机关通过实施。未来所有儿童、少年和青年的教育和教学打算在十二个学年中实施。但是,这个想法还将逐步地贯彻。当前实

简介：摘要：闲暇生活质量，决定了人的生存质量以及社会人民的重要标志，传统德育教育聚焦于人的社会品质教育和劳动时间的相对教育，而事实上人在闲暇时间也就是碎片化的时间之内依然可以进行德育教育，针对人的个性品质和人的闲暇时间进行教育，同样可以建构特别明确的德育教育体系，这也就是将闲暇教育与德育教育相结合的新视角。结合闲暇教育和STEAM教育，指的是将多种领域综合的教育相融合，以碎片化的时间和多领域的融合带动德育教育的环境建设。

简介：摘要：由于现在提倡着全民运动，阳光体育这个模式就应景而生了，阳光体育在于小学体育教学这种地方起着正面的作用，阳光体育下小学体育模式的执行其实离不开各个环节的认同与配合，例如校园、老师、以及社会。其中十分重要的是进行小学体育教学模式的老师需要了解这么一个新颖的创新教学想法，然后可以更好地在体育教学中实施新的模式，为阳光体育下小学体育模式的创新体系构建付出自己的一份力。本篇文章会对 阳光体育下小学体育教学模式创新体系 的 构建 进行探索。

简介：本研究以“人的全面发展”理论为依据，借鉴布鲁姆“三领域”理论和斯皮尔曼“二因素”学说等，吸收国内外医学教育改革成果和《军队人才培养目标模型》要求，在广泛查阅文献、分层次深入调研和紧密结合新时期医生（军医）岗位任职需求的基础上，经专家咨询和反复研究，构建了“2个层次、8个领域、l6个模块、61项指标”的军队临床医学专业本科人才培养新体系，即围绕新形势下“培养什么人”的问题进行了积极的探索，为促进医学教育改革、提高人才培养质量提供了新的思路。