简介:案例概述北师版三年级下册《什么是面积》一课是在学生初步认识周长的基础上进行的一节几何概念教学课,从长度到面积,一维空间到二维空间,是空间认识发展上的一次飞跃。该课例在成都市武侯区、金牛区、成华区三区联动研讨活动中循环展示,并多次在各级各类考察团和培训班中展示,均引发与课老师热烈反响。
简介:事件中各种情况发生的可能性的大小有时是相等的,有时是不相等的。那它们究竟有什么规律呢?我们可以通过摸球活动来认识和体会。在布袋里放好球后晃一晃,使得球比较均匀地分布,然后从布袋里任意摸出一个球,看完后再放回去,把布袋抖一抖,使不同颜色的球在布袋里随意分布,然后继续摸球。如果在布袋里装有个数相等的红球和白球,如3个红球和3个白球,每次