简介：晋中旅游资源丰富，但在旅游资源开发中缺乏区域性的整合开发，文章通过分析晋中地区旅游资源开发的现状以及运行机制入手，认为具体应从以下四方面进行整合：从突出特色、深挖内涵、丰富种类三个方面整合旅游产品；从交通线路、优势互补，提高吸引力三个方面整合旅游精品线路；从形成合力、合作营销、客源共享三个方面整合旅游市场；从经营行为协同合作，提高产业整体效能出发对旅游产业链进行整合。

简介：

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简介：摘要：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》《新时期产业工人队伍建设改革方案》《国家职业教育改革实施方案》等中央和国家有关文件精神，按照中石油集团公司《关于铁人学院和大庆职业学院重组整合的批复》精神，坚持“三个一体化”的原则，做到兼顾历史与发展需要相结合、整体设计与分步实施相结合、深化改革与维护稳定相结合，整合资源，理顺关系，完善制度，逐步建立适应新时代发展的特色鲜明的教育培训体系，为创建百年油田、建设产业强国、加强国有企业党的建设提供高素质的人才资源和组织保证。

简介：社区教育的发展是全民学习的重要表现,对社区教育资源的开发整合与利用是提升社区综合实力的重要举措。在开发社区教育资源中要以素质教育为核心,以社会成员的教育需求为目标,充分挖掘人力资源和物质资源,以社区居民多样化的学习需求作为开发资源的立足点,本文在分析社区教育的基础上,对如何开发整合和利用社区教育资源提出几点建议,旨在提升社区的综合实力,推动社区的发展。

简介：今年北京市朝阳区启动了史上最大规模的中小学资源整合，共有53所学校将在今年9月以全新面貌亮相。同时，随着多所学校变身九年一贯制学校，朝阳区九年一贯制学校数量将达到37所，占中学总数的一半以上。

简介：摘要首先对学校现状的分析重点。再对如何在新课程标准下更好地开发和利用网络资源优化语文教学进行研究，我认为优化教学从这三方面入手一是使用网络资源，创设教学情境；二是利用网络信息，促进自主学习；三是发挥网络优势，优化教学模式。最后阐述网络教育资源与农村小学语文教学整合的发展前景。

简介：高中生物课堂教学中,教师对课堂教学资源进行多元整合、挖掘、提炼,形成重要教学积极因素,对提升课堂教学效益有重要帮助。整合课堂教学隐性资源,这是教师教学智慧的体现。科学分组、捕捉生成、联系实际,能够深度挖掘课堂教学隐性资源,提升课堂教学效度。

简介：开发和利用课程资源是新课程改革的特色。开发利用乡土历史资源，开发历史校本课程，对于实施新课程和提高历史教学的综合效益具有十分重要的意义。

简介：摘要 : 由于很多高校在不断扩充招学，从而使大学生的数量逐渐增加，并且呈现膨胀现象，据不完全统计，大学生毕业的数量已经达到以往最高人数。使原本就业过于困难的现状，更是难上加难。高等教育逐渐呈现大众化，使大学生在就业方面更是举步难行。当今社会中，高校学生在就业方面占比很大，并且是其重要组成部分。虽然该人员在自身以及能力上都有很多优点，但跟其他就业者相比，经验以及心态都有很多不足之处，初入社会时，由于其人脉以及社会资源不足，跟其他人员竞争处于劣势，本文就现如今高校在就业现况和就业资源汇总方面进行探究和解析，同时，针对所存在的问题提出有效意见。

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简介：摘要：有人以为幼儿园的工作是很轻松的，其实不然！老师们除了管理孩子正常的一日作息，每天还有自己教学工作、班级QQ群微信群、班级小天地、班级档案资料；有时还必须全能人士般做漆匠、木工、搬运工、针线；日常还要做好清洁工的活：擦窗、拖地、扫厕所；同时更要兼顾做教具玩具、筹备各种大小的活动等等，幼儿园老师工作的工作强度大，永远都有干不完的琐碎活。因此，引导老师处理好与家长的关系，实现家园共育，就是深入细致、不厌其烦地做好家长的思想和教育观念的转变工作，争取到家长的信任和信赖，与家长建立朋友关系、合作关系，激发家长教育的主动性和积极性等相当重要，是为教师“减负”的有效途径。

简介：【摘要】 关于城市，我们有太多的感慨。随意站在一个制高点上，看到的便是每天变着样儿的城市，当我们注视着那些城市的历史印记在不断消失时，不禁要问：我们生活的这座城市，还是我们记忆中的那座城市么?

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简介：摘要 ：历史是初中课程体系的重要组成部分，也是学生需要学习的重要课程之一，对于历史学科而言，其自身具有较强的综合性，因此，教师在对学生进行历史教学时，就不能使用单一的教学方式，或者是只关注历史教材中的知识内容，还要对历史教学内容进行合理的拓展，根据当前新课改教育教学理念的指导，对各种乡土历史资源进行有效的整合，并将其融入到初中历史教学之中，以此提高历史教学的有效性。

简介：摘要：小学学生学力基础、学习兴趣、认知悟性等方面都存在一定差距，教师需要有匹配设计的意识，为不同群体准备不同活动内容，符合因材施教原则要求。教师是教学设计者、教案执行者、课堂服务者，要肩负教学资源整合工作，唯有建立科学的课程体系，才能赢得学科教学的主动权。教师对校本课程资源进行吸收处理，能够对教材形成重要补充，校本课程以多种形式存在，教师要做好教学调研，自然建立课程整合意识。

简介：摘要：基于学校的一个德育课题：《利用远程教育资源，促进留守儿童良好行为习惯的养成教育》，笔者从德育视频资源教育的优势、优秀德育视频资源的分类、整合德育资源的步骤与方法等几个方面，生动而具体地进行了论述，德育工作者针对目前海量的视频信息的筛选与再加工，用于实际的德育工作，具有很强的可操作性。

简介：摘要：当前我国正处于信息化时代背景下，各项信息化技术也逐渐满足了快速发展的各项需求，而在该种时代背景之下，将图书情报的各类资源加以有效的整合是非常重要也是非常必要的。在对图书情况资源进行整合的过程当中，各项信息技术的大力推广和广泛应用在该方面上存在着一定的优势，但是在各项资源的整合当中还是面临了一些困难，主要是由于相关工作的管理观念较为落后，权利归属不明确并且管理工作效率和质量也没有有效提升。那么为了促使信息时代背景下，图书情况资源能够实现良好的整合，相关部门就应当根据实际情况构建起相应的整合平台，健全相关机制，加强人才队伍建设，促使图书情况事业能够得以更加良好的长期稳定发展。鉴于此，本文对信息时代图书情报资源整合存在的问题以及相关整合措施做出了详细的分析。

简介：摘要：语言是交流和思维的工具。幼儿教育是人的启蒙教育，语言教育作为幼儿教育内容的重要组成部分，贯穿幼儿身心发展的各个领域，对其他领域的发展也起着至关重要的作用。随着社会经济快速发展和教育改革的持续推进，幼儿教育也得到了社会各界的重视，如何开发幼儿园的语言资源并将其整合利用，成为幼儿教师的教学工作重点，本文针对此进行了探讨。

简介：摘要：