简介:【摘要】教师要针对幼儿的不同特点进行不同的教育,家庭是幼儿个性特点的重要信息来源,家园合作可以让教师更好了解幼儿特点。家庭教育是幼儿培养人格品格和行为习惯的重要环节。通过有效的户外运动组织,会带来幼儿家园互动中对体育活动的热爱。在解读合作理念下的家园共育中,融入不同的运动项目,其中渗透家长的不同指导方式,如“介入、提供资源、合作扮演、鼓励支持”最终在户外运动中提升自己的多元智能,优化幼儿运动核心素养的形成。
简介:
简介:宋代文人苏东坡游庐山时写下了“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中”的千古名句,至今使人对庐山风景的奇妙多姿心存遐想.对于新升入高中的高一同学们,在观察物理情景,分析解决物理问题时,也如同欣赏庐山风景一样,存在一个灵活选择观察视角的问题.如果观察视角选择得当,则对于表现物理特征,切入分析问题带来很多方便.因此,我们在学习中有意识锻炼多视角观察物体和现象,画出不同视角的示
简介:摘要:成渝地区双城经济圈拥有丰富的旅游资源,随着我国经济的发展、便捷程度的提升,该地区旅游业快速发展。本文选取了成渝地区双城经济圈内拥有核心旅游景点的16个区域交通状况作为研究对象,通过对传统的引力模型的修正,综合考虑游客出行的时间成本和经济成本等因素,对自驾、大巴和铁路交通三种出行方式的可达性进行了研究。
简介:陶行知说过,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运.这句话深刻揭示了良好的行为习惯对人一生的重大影响.孩子的命运从思想、行为开端,最终要落实到行为习惯之中.幼儿正处于人生的初始阶段,他们爱模仿,可塑性强,是良好习惯最容易形成的关键时期.现在的家长都比较注重孩子智能才艺方面的培养,却很少注重孩子良好行为习惯的培养,家长们的这种教育观念导致孩子身上存在很多不良的行为习惯,这对于幼儿未来的学习和生活都将产生较大的不良影响。
简介:上期回顾:七爷在隔天早上却出尔反尔,不愿意和小环一起下山。小环与七带解散之后.小环见到了自己心心念念的南宫夜.而与此同时.七爷也再次出现.小环从而得知.所谓的七爷原来就是七皇子.而南宫夜竟然是七爷的皇兄,并曾参与宫变。
简介:考试风波黎(li)浩(hao)背着脏兮(xi)兮的书包走在上学的路上,遇到了同学石栋梁。石栋梁(liang)伸手揽(lan)住他的肩膀(jianbiang):“嘿,耗子!
简介:他要的不是我这个人,只是我这周身的五彩羽毛,为的是救他在这个凡间的心上人。
简介:“少布置作业”、“按时下课保证休息”、“考试考得不好不要发火”、“不要请家长”、“经常笑,不要板着脸”—这是武汉江岸区一元路小学六年级某班对老师的五条要求,而这个“五一”他们也如愿得到历史上最少、全年级最少的作业。
简介:解题思维受阻的原因往往在于不能很好地分析条件、研究问题、思考本质。对条件进行分解分析与重组分析,用关联的视角思考从条件中能得到什么;对问题进行研究,用关联的视角研究问题是什么;在条件与问题之间联通,思考本质是什么,这样,解法便可自然生成。
简介:每块1元的名牌巧克力、胀袋漏水的果冻、霉变的辣条……这些国家禁止销售的劣质食品.目前虽已在城市难觅踪迹,却在农村沉渣泛起。一些“问题食品”专供农村市场.严重威胁着农民尤其是青少年的身体健康。
简介:荀子曰:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣!”只要你坚持每日逐项反省,及时发现问题,并毫不犹豫地加以改正,你的学习成绩一定会大幅度提高。
简介:我在1991年走上讲台成了一名教师,转眼从教已有17个年头。为什么17年间无怨无悔地一路走来?我积聚在心中17年的感受是,“胸中怀有爱,日久成精神”。
简介:中午。黎浩吃完饭,就在沙发上卧倒了。大眼妈一把把他从沙发上拖了起来:“起来!‘肥鼠’!你都这样‘肉’了,还躺啊!走,跟我出去活动活动!”黎浩实在不愿意出去散步,可又拗不过大眼妈。
简介:中国学生在埃及神庙刻字事件在网络上闹得沸沸扬扬。爱在景点刻字,这是习惯使然。
简介:摘要新课改在教育理念、知识结构、教学目标和教学方式上都发生了很大的变革,对教师提出了新的要求。在新形势下,教师需要树立新的教育教学观念,终身学习,与时俱进,迅速适应新课改。
家园合作聚心成爱 户外运动蕴智成囊
微微风簇浪,散作满河星 ——助学单与微课研究的有机融合
横看成岭侧成峰——浅谈画物理示意图的多视角性
成渝地区双城经济圈核心旅游区交通可达性研究
“少成若天性,习惯成自然”——大班幼儿行为习惯的培养
成渝铁路70年与新时代成渝铁路人的使命担当
何妨共成鸳鸯锦(三)
作文是这样“炼”成的
我家老鼠成精了
洛天记·朝暮成雪
“五不教师”成学生最爱
弄清“是什么”解法自然成
万花妆成藤萝瀑
警惕农村成"消废市场"
见树木,是为成森林
每日必省,学有所成
胸中怀有爱 日久成精神
我爱老鼠成精了
让好习惯成自然
教师如何面对新课改许成