简介：一般认为:视力减退之前,几乎没什么自觉症状,待发现视物模糊时,视力已下降到4.8以下,早已失去防治机会。其实,视力减退是有先兆的,只是不易被人察觉。近视眼有哪些早期症状呢?1.眼睛疲劳。如看书时间长了,感觉字迹模糊、重叠串行或若即若离,游走不定。当久望远后移向近处物体,或久望近后移向远处物体时,眼前会出现一时性的模糊不清。这时,往往会误认为是脑缺氧,实际上是眼睛疲劳所致的睫状肌调节失常的表现。虽然此时他们的视力仍在

简介：摘要：“场地如镜，映出学生真实状态；心理如潮，涌动测试数据之波。”在教育领域，测试数据的准确性至关重要，而场地和学生心理两大因素往往被忽视。本文旨在探讨这两者对测试数据的影响，并提出相应的干预策略。

简介：摘要：我国林业资源丰富，在林业生态建设的过程中，森林病虫害的防治是非常重要的内容。林业可以助力解决环境污染问题，而且林业经济的发展能够为我国国民经济发展添砖加瓦，因此，林业经济是带动区域经济发展的重要举措。合理种植树木，采伐林业，能够优化区域经济生态，良好的林业生态管理能够优化区域自然生态系统，促进人与自然的和谐发展。这既提升了人们的物质生活水平，又提升了人们的精神和谐发展。本文就林业生态建设中森林病虫害防治的重要性及对策进行研究，以期为林业生态建设工作的顺利开展提供参考和依据。

简介：摘要：在新课标背景下，从“情境教学”切入，笔者通过文献调研和教学实践，试着提出了一套可操作的情境创设方法，并总结出了情境教学的课堂教学模式。

简介：摘要随着人类进入信息化社会步伐的加快和生活水平的提高，手机已成为人们生活中的的必需品，在中职学生中更是日益普及甚至高端化。手机作弊、沉迷游戏等等，严重地影响到学生的身心成长和学习进步，中职学生该如何正确使用手机应是我们当前研究解决的首要问题。

简介：摘要：众所周知，小学教育在整个教学阶段起到夯实基础的重要作用，对于学生终身发展产生一定影响。尤其是德育教学，关乎学生道德素养和“三观”的形成。在固有理念的制约下，西藏地区的小学德育教学还存在诸多问题，人们对其关注度不够。目前，网络化教学开始普及，但是由于西藏地理环境以及技术条件的限制，使得其在运用方面还存在诸多不足，难以实现网络的全面建设，不利于突出技术优势。针对这样的现象，西藏地区的小学德育必须因地制宜，选择网络环境较好的学校进行试点，并进一步完善教学内容，找准教学的重点，提高德育教学的整体质量。 关键词：网络环境 ; 小学德育 ; 影响 ; 对策 ;

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简介：【摘要】本文主要研究了运动损伤的各种因素，其中包括运动员自身因素，也包括外界的、无法控制的因素，并根据这些因素，分析、列举了多种较为科学的防范策略，提出了对运动员进行心理疏导的方式，以期为体校、运动员等提供参考，降低运动员在运动时受到损伤的风险，并进一步促进我国体育事业的发展。

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简介：摘要：在小学语文低段识字教学中能选取的方法较多，从目前教学现状中能得出，过去教师大多是选取机械讲述式教学模式，导致学生生字教学成效受到较大影响，也限制了学生生字学习能力的提升。因此，在生字教学中，教师要注重做好教学指导，在识字教学中融人多样化教学元素，建立高效化识字教学课堂。基于此，本篇文章对小学语文低段识字教学的方法及影响进行研究，以供参考。

简介：教学空间是在一定的教学情境中和空间内，人与人、人与物之间根据教学内容围绕着教学目标进行交互作用所产生的一种张力。它彰显着生命的自主性与能动性，是一个生成、创造和获得教学价值与意义的存在。文化传承、经济发展、意识形态、人际交往等因素都对教学空间的发展产生重要的影响。而目前的教学空间状况并不理想，人力与物力配置失衡的教学空间需要消除分化和差异，全人教育缺失的教学空间需要彰显生命的主体性。

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简介：摘要课堂教学是教学的重要组成部分，它的有效与否直接关乎教育质量的高低。目前,在课堂教学中存在诸多的课堂教学效率低下或无效的现象，本文对一些数学课堂教学中存在的低效表现进行分析,并在分析之基础上找出相应的策略,力图通过研究达到优化数学课堂，实施有效教学，进而提高教学质量。

简介：摘要小学语文教学中，识字教学强调理解要联系语言环境，要“字不离词，词不离句，句不离篇”。在识字教学中，把学生熟识的语言因素作为主要材料，充分利用学生的生活经验或者联系课文来帮助识记，同时教给学生识字方法，对于提高学生的识字效果是十分有用的。识字教学是语文教学的起点，也是启蒙教育的开端，只有掌握了一定的识字量，听说读写的能力才会在大量的语文实践中得以提高。

简介：随着新课程改革的不断深化，高中地理教学的有效性已经成为当前教学领域中的一个重要课题。所谓“有效”是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体进步或发展。如果学生不想学或者没有收获，即使教师教得很辛苦，也是无效教学；同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。那么，影响有效教学的因素有哪些？有效教学的策略有哪些？本文从理论与实践的层面，阐述了影响高中地理教学有效性的因素以及解决策略。

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简介：应用SFA方法对山东省17地市2011-2016年期间的科技创新效率进行了估计,分析了效率的空间差异,探讨了对外开放度、地方经济发展水平、政府支持力度和基础设施条件对地区科技创新效率的影响.

简介：推进城镇化，是树立和落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，也是实现全面小康目标的必然要求。我国城镇化的不断发展，带动了经济更快的发展，给人民的生活也带来了更多的便利。但是城镇化发展，必然要加大城市基础设备配备，如电梯、变压器、高楼中的水泵、中央空调等。而这些设施均会产生低频噪声。