简介：夜深了，只有我一个人在办公室里改作文。改着，改着，我突然听见有“咕噜噜、咕噜噜”的响声，那声音就在办公室里。我左听右听，就是找不出声音是从什么地方发出来的。可是我分辨得出来，那是人们受了凉，肚子里才发出的那种响声。

简介：2009年4月13日，英国教师向政府要求加薪。英国全国教师工会经决议提出加薪3000英镑或在原来工资基础上增长10名。他们认为提出这一要求并不过分，因为在经济繁荣时期教师的工资就非常低。学校教师评审局已经接受了政府提出的条件，即在今明两年将教师的薪水提高2．3％但是英国全国教师工会并不同意这一决定，并在年度会议上决定向政府争取更高的薪水。

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简介：稿件的结构组成按次序排列为题名、作者署名、摘要、关键词、中图分类号、前言、正文、参考文献、作者简介、英文题名、英文署名、作者工作单位英文名称、英文摘要、英文关键词及文章。投稿时请将稿件电子版(WORD形式)发送至本刊投稿邮箱,在稿件中注明作者的真实姓名、单位、电话、电子邮箱、投递地址和邮政编

简介：1认知网络的出现1999年，JosephMitolaⅢ提出了认知无线电（CognitiveRadio）的概念．随着无线电技术的不断发展，其应用也越来越广泛，使用领域越来越多．然而在一定的区域、时间、条件下无线电频率是有限的．无限扩大的应用和有限的无线频谱资源产生了矛盾．

简介：也许你读过这样一个童话--一个圆身上掉了一块,它变得不完善了，它想要找回完整的自己。于是，它不停地四处滚动，去寻找丢失的碎片。因为残缺，它滚动得非常慢，可以闻到路途上芬芳的花香，可以和虫子们聊天，可以在阳光下玩耍。

简介：一、本刊是教育类专业性学术理论刊物，我们提倡实事求是的严谨学风，倡导探索创新。

简介：综合探究题因取材灵活、贴近生活而受到越来越多命题者的青睐，其突出的海派风格更是给人一种小清新的感觉。但反观广大考生的答案，要么就事论理、探究不力，要么答案不全、论证乏力；要么偏离方向、多用偏力。那么，如何解答综合探究题？本文试以2015年江苏卷第37题第（3）问为例，加以说明。

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简介：摘要三年级是学生从写话开始进入习作的起步期，搞好这一阶段的习作教学非常重要。要考虑到学生语言发展的实际水平，适当降低习作难度和要求，多帮扶，在指导“写具体”上下功夫；要强化表达训练，以课文为范本，精心设计练笔活动；经常组织开展各种形式的体验活动，丰富学生生活，充实习作内容。

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简介：突发事件背景下的信息发布应体现政府应急管理工作中不仅要主动公开、准确发布,而且要及时传播、适时反馈各类信息的功能。因此,从应急信息发布的实践看,发布形式应力求多样;发布内容应于我有利;发布议程应科学规范;发布效果应注重反馈。

简介：1.标题：文章标题和各级标题一般不超过20个汉字。

简介：国家行政机关及其工作人员在行政职权时，违法使公民遭受损害，公民可以依法要求行政赔偿。我国的行政赔偿范围包括侵犯人身权的行政赔偿和侵犯财产权的行政赔偿两个方面：

简介：一个圆身上掉了一块，它变得不完美了，它想要找回完整的自己。于是，它不停地四处滚动，去寻找丢失的碎片。因为残缺，它滚动得非常慢，可以闻到路途上芬芳的花香，可以和虫子们聊天．可以在阳光下玩耍。

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简介：近年来的高考听力都呈现着共同的特点：1．语言交际性。听力测试中，材料口语化，语速标准化，语音英美化、背景自然化等，体现出英语交际的真实性。用以考查考生对英语的理解、反应及应用能力。2．循序渐进性。听力材料的安排都是从短到长、从易到难，先对话后独白。这样有利于考生听力水平的发挥。

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