简介：国际贸易Tutorial课程开展三个学期,起到了其应有的效果,但存在着选题过于宽泛,论题实践性不够,组织形式单一,组织管理过程难以控制以及过于注重团体评价的问题.因此重新设计了T课的选题,丰富了组织形式,细化了管理过程,使得管理过程和评价过程相结合,团体评价和个人评价相结合.改革实施后,提高了展示效果,减少了搭便车现象,得到了学生肯定,对学生综合素质提升发挥了更好的作用.

简介：摘 要：电子商务是一种新型的在网络平台上进行商品交易的服务模式，随着电子商务的普及，传统的营销模式受到了明显的影响。随着电子化产品的普及和网络技术的不断发展，全球的经济形势发生了巨大的变化，电子商务应运而生，推动了国际贸易的发展。本文结合电子商务对国际贸易的重要影响，对基于电子商务下我国国际贸易发展的策略进行了分析。

简介：以AlanE.Branch著的ExportPracticeandManagement教材为例,将该教材正文内容全部转换为电子文本形式,使用语料库语言学统计软件AntConc对该教材词汇用法进行研究。首先,统计教材的类符/形符比;然后,使用词形还原功能统计高频500实词,并与柯林斯常用词表进行对比分析词汇难度,与美国当代英语语料库中的学术、小说的高频500实词进行对比,考察语域造成的词频差异;最后,对教材中单词用法进行归纳总结。

简介：在国际贸易保险课程的学习中，会涉及到很多法律条文，很多的条文都很抽象，要很好地演绎使学生能消化吸收就必须结合案例，这样才能使条文具体化，具有可操作性。

简介：贸易政策的战略选择关系到国运之兴衰,亦与民众的福祉密切相关。无论是选择贸易自由或是采用贸易保护,各贸易强国皆有不尽相同的路径,但其宗旨始终是尽力争取国际贸易顺差兼顾充分就业,在减少国际贸易逆差的同时扩大其在国际市场的份额。所不同之处在于其政策选择的阶段性和其产业结构转换特点的对应性。中国作为一个发展中大国,在经济发展的过程中,既有总体上与美、英的自然演进相似的一面,又在阶段的发展中与德、日的两次赶超型发展有共同之处。同时又因体量特别巨大,有着它国无可比拟的规模优势。而且由于地区之间生产力水平差异大,从而有着产业转移的层次特点。这就要求在国际贸易战略的选择之中,集美、英之所长,萃德、日所优,扬长避短,把经济发展阶段同贸易的阶段对应性统一起来,达到二者的良性循环,进而迈入贸易强国之列。

简介：摘要：在互联网进步的过程中，原有的国际贸易形势发生了极大变化，互联网、大数据等技术被广泛应用于国际贸易中。为使其能向着快捷、高效的方向发展，企业应利用互联网实现长远进步，将其与国际贸易有机结合，以取得良好经营效果。本文从当前国际贸易发展方向出发，科学分析其进步趋势，提出贸易策略，旨在提升企业经营水平，希望对读者有所帮助。

简介：摘 要： “情境教学”理念最初由南通著名教育家李吉林先生提出，应用于小学语文教育中，其核心在于激发学生的情感。通过各种具体、生动的生活环境的创设，拉近学科教学与现实的距离。而国际贸易课程中诸多的理论知识恰可以引入现实中的情境，引导学生快速掌握知识点。

简介：摘要：混合式教学模式保留了线下教学的优势，又能够发挥线上教学形象丰富、多元科学的教学优点。《国际贸易学》课程教学中采取混合式教学，教师可以更好地丰富教学内容，训练学生的实践能力，学生能够优化自己的知识体系，掌握和强化操作技能，逐步适应未来的就业岗位需要，促使他们取得更大的职业发展。

简介：摘要：本研究旨在探究基于成果的教育（OBE）理念在国际贸易教学模式创新中的应用。本研究探讨了OBE理念在国际贸易教学中的应用。通过对太原工业学院296名学生的问卷调查，分析了他们对国际贸易课程的态度和OBE理念的认知。结果显示，学生普遍认可课程的实用性，但对课程的全面理解有所欠缺。OBE的引入对提高教学质量和学习成果有显著作用，特别是在课程实用性和教学方法创新上。研究强调在国际贸易教育中融合OBE理念的重要性，并提出了未来研究方向。

简介：摘要：本文深入探讨了高职院校经济贸易类实践教学模式的构建与应用。文章首先分析了当前高职院校经济贸易类专业实践教学存在的问题，包括实践教学与企业需求脱节、实践教学方法单一等。接着，文章提出了针对性的实践教学模式，该模式强调理论与实践的紧密结合，注重培养学生的实践能力和创新精神。文章还详细阐述了实践教学模式的应用策略，包括加强校企合作、优化实践教学内容、创新实践教学方法等。最后，文章总结了实践教学模式的优势及实施中应注意的问题，为高职院校经济贸易类专业实践教学改革提供了有益的参考。

简介：摘要:随着我国经济的不断发展和改革的深入,国际地位不断提升，我国与世界各国的交流也越来也密切，汉语作为对外沟通的桥梁，他的地位逐渐获得国际上的认可,现在已经成为多个国家学术研究与交流学习的工具,汉语的应用研究以及对外推广,也已经成了当前一项重要的任务,在国内外也都得到了高度的重视。

简介：

简介：东莞市经济贸易学校前身是东莞县农校，创办于1958年，2003年更现名，2011年与东莞市职业技术学校联合重组，成为新的东莞市经济贸易学校。办学50多年来，伴随东莞这座城市的不断转型、升级，学校也在不断地蜕变、成长。2000年成为首批“国家级重点中专”。

简介：

简介：随着商务英语专业在全国高校内的广泛设立，相关教材的使用现状与培养目标的契合度以及效果反馈日益得到重视。研究Cunningswonh（2002）ESP教材评估标准，在Hutchinson和Waters（1987）求分析理论的基础上提出一套综合的评估标准，对《国际贸易实务》课程教材进行针对性的评估和分析，提出相应的改进建议。

简介：摘要：“一带一路”建设的不断深化，国际间的交往日益频繁，对英语人才的需求与日俱增。商业英语专业的毕业生将会从事国际贸易，跨国界电气化，国际贸易等领域，而且高校建设不断扩大，大学生的专业能力、思想素质都有所下降，而且大学生的思想还不能与用人单位需求相适应，表现为现实生活中对自身的利害关系，不能做到诚信、缺少社会责任感，甚至触犯了法律的底线，这就给英语商务专业教师教育带来了新的挑战，教育既要传授知识、技能，又要提高学生的思想品德，使学生在学习的过程中找到自己的方向。

简介：摘要：美学经济是基于经济发展的现状与趋势而新兴的一个研究视角，主要探究审美因素在经济领域中的作为，以及对人类生活方式、社会发展、生态等诸方面的影响。文章从国内外研究状况入手，试图厘清美学经济研究从西方开始到引入中国的历史脉络、本土化研究的现有成果，以此来认清美学经济研究进一步的研究方向与意义。

简介：

简介：摘要：当今社会，国际贸易的买卖双方贸易将往过程中面临多重风险。俄乌冲突下地缘政治风险增大，令全球经济贸易再度陷入困境。鉴于对国际贸易过程中将面临的法律风险认识上不足，企业在处理相关风险问题时没有经验，未及时采取相应措施等问题，可能会给其带来极大的损失。因此冷静地分析俄乌冲突下国际贸易过程中的法律风险，并提出可行的解决方案是非常重要的。

简介：由于专业特点,国际贸易从业人员需要具备一些特殊的职业能力.国内部分高等院校国际贸易专业教学中存在忽视学生职业能力培养、重理论轻实践、教学内容与现实脱节等问题,针对这些问题,应以提高大学生的职业能力为导向,创新教学方法、教学内容,开展双语教学、预读—讨论教学、案例教学和职业资格证书教育等多种教学活动.