简介:摘要:德法并治的中国特色现代治理思维融入到医学伦理学教学改革中具有积极地理论和实践价值:能够进一步明确课程的教学目标,聚焦医疗实际和职业境遇,增强课程吸引力;能推动课程思政的深入以及课程形式和内容的创新;在教学相长中,能够推动我国医学伦理学的探索和发展,从而助力中医药的推广和医学人才的培养。
简介:探索思维导图在麻醉科住院医师规范化培训(住培)教学中的应用,以提高住培教学工作效率。2015年12月至2017年10月期间,解放军总医院麻醉手术中心对住院医师进行了3次思维导图专题授课,为住院医师分配不同专题,并根据麻醉章节进行思维导图制作。通过一年多的努力,已建成一个知识网络,可以相互链接,实现资源共享,为住院医师学习节省大量时间;轮转医师流动性大,学习不系统,通过思维导图进行课程设计,使轮转医师在短暂的一个月时间内学有所获;应用思维导图改善师资教学能力,提高住培工作的管理效率;对新入职的住院医师进行岗前培训,锻炼其快速整理知识的能力、表达能力,提高学习效率。思维导图是一种新的思维模式,通过鼓励住院医师制作思维导图建立知识架构,提高住院医师的学习效率,培养正确的临床思维,同时带教老师也可以在教学过程中不断提高师资教学水平,做好教学传承,从而促进麻醉科住院医师规范化培训的不断发展。
简介:摘要:编程是计算思维培养的有效载体。在小学Scratch编程中,教师可以“趣味”为抓手,巧设情境、妙构任务、活用问题,让学生经历计算思维的整个过程,并善于借助“流程图”,引导学生养成良好的编程学习习惯,最终在探究活动中让抽象的计算思维可见。
简介:摘要目的观察分析高职口腔医学生临床思维能力培养中采取案例情境教学的效果。结论高职口腔医学生临床思维能力培养中,采取案例情境教学模式能取得比较显著的效果。
简介:摘要:目的分析在医学影像诊断中采用医学影像技术的临床运用。方法根据对医学影像技术中CT、DSA以及CR等相关资料研究,分析医学影像技术在临床诊断中的应用。结果研究结果显示,医学影像技术在临床医学影像诊断中有着重要的作用。结论在临床诊断过程中医学影像具有重要的作用,其能够以非入侵的方式获取患者身体内部组织病变信息。
简介:摘要计算机思维能力的培养是目前大学计算机基础教学研究的一个热点课题。本文通过讲述计算机基础教学中医学生计算机思维能力的培养方法,从计算机基础课程体系、医学计算机应用课程教学内容及方法设计等方面进行了相应的实践,以促进医学信息技术、医学生应用计算机解决问题的能力及终身学习能力的提升。