简介：发挥图书馆社会教育职能,以建立＂青少年社会实践基地＂的形式,为学生提供社会实践的舞台,让学生快乐地服务,快乐地奉献,为培养新时代所需要的文化新人发挥特殊作用。

简介：阅读习惯在人们的阅读生活中有着重要意义,甚至对人们一生的阅读生活都将产生深远的影响。以下九种良好的阅读习惯具有普遍意义：珍惜书、勤翻书、不走神、定计划、挤时间、提问题、求师友、动笔墨、讲卫生。

简介：华中科技大学出版社副审、作家徐汉明，从十堰图书馆网页上获得建立十堰地方文献部的信息后，将自己1978年参加省委住十堰市房县农村工作队时撰写的《山中日记》一书，从相距千里的武汉寄往十堰图书馆，捐建地主文献部。在此之前，侨居美国的陈霖女士，遵其丈夫、十堰市郧县籍、台湾史学家金师圃先生遗嘱，将金师圃先生所著《道德经浅释》、《道家道教》等42本著作，

简介：2008年4月9日至10日，中国索引学会理事长徐忠、常务副理事长吴兆路、副秘书长秦邦廉、温国强一行四人专程赴京到学会主管单位中央编译局汇报工作。中央编译局副局长魏海生接见了徐忠理事长一行。徐忠理事长汇报了学会筹备2008年第三届全国会员代表大会的进展和设想。魏局长首先转达了韦建桦局长对徐忠理事长一行来访的问候。

简介：1997年1月18日,在江夏区第十一届人代会第六次会议上,区长施占秀宣布区政府1997年将为人民群众兴办十件实事,其中第十件实事是:区图书馆藏书量达国家区县一级图书馆标准。3月18日,区长施占秀主持召开第三次政府常务会,宣布97年政府拟办的十件实事办理方案,其中今年内安排该馆购书款30万元。借此东风,为争创全国区

简介：资源数字化趋势和党校的发展要求决定了党校特色数据库建设必须转型发展。结合安徽省党校特色数据库建设情况以及党校特色数据库建设转型要求,以安徽省委党校＂三大文库＂建设实践为例,分析安徽省党校特色数据库建设存在的问题,提出安徽省党校特色数据库建设转型的举措。

简介：教学目标1．指导学生阅读，帮助其掌握正确的阅读方法。2．与学生一起阅读，感受作品的糟粕与精华，引导其树立正确的阅读目的。3．和学生共同实践，鼓励其保持读书的深厚兴趣，养成读书的良好习惯。

简介：地方性是公共图书馆的基本特色，它体现在图书馆的文化、馆藏资源、读者服务和图书馆管理各个领域，具有必然性，工作中应该把注意力放在强化基本特色建设上来。

简介：职业学校图书馆(室)文献建设应和职校的办学方针一致,与学生读者的要求相适应。职业学校的学生主要是面向社会,培养应用性的人才,特别是注重技能培养。用人单位对学生的实际技能要求较高,因此学生在校期间都比较重视应用性知识的学习,他们对应用性文献的需求量很大,而且要求也高,所以职校图书馆(室)在搜集应用性文献时,做到新颖、及时、系统、全面。搜集应用性文献要专而全,主要搜集有关各行业操作和管理的具

简介：在阐述高校读者文献教育工作重要性的基础上,针对大学生文献检索教育的现状,提出教育形式应向多样性方向发展,并进而提出实施多样性的具体方法和途径.

简介：一个学科的综合性学术期刊,一般要刊登该学科所有分支学科的论文。研究这些论文的分布状况,一方面有助于了解该学科各分支学科的发展水平及其在整个学科体系中的地位,另一方面也有助于研究这类期刊的特色及其编辑出版过程中的某些规律。为此笔者统计了八种教育学科综合性学术期刊1997—2001年发表的论文。以下是笔者的统计和分析。

简介：将信息检索课程结合在综合实践课“研究性学习”中．对学生传授、展现信息检索课程的知识，避免了教学的枯燥、空洞．用事实说明信息及信息能力的重要性．有利于强化信息意识氛围的营造．有利于学生信息检索能力、信息利用能力、信息意识的提高。

简介：中国索引学会自成立起就一直注重学术著作书后索引的编纂与推广，并在这方面作了大量工作，如提出并制定了国家标准GB／T22466—2008《索引编制规则（总则）》。同时，学会不断呼吁有关部门出台相关政策，以扭转国内学术著作书后索引严重匮乏的局面。可喜的是，该问题已经引起了新闻出版总署的高度重视，继邬书林副署长一系列讲话（参见《中国索引》2012年第2期）之后，2012年9月又出台了《关于进一步加强学术著作出版规范的通知》。

简介：

简介：2009年1月8日，中国索引学会理事长佳永浩、常务副理事长兼秘书长吴兆路和专职副自发性工温国强一行三人专程赴京到学会主管单位中央编译局汇报工作。学会名誉理事长、中央编译局副局长魏海生会见了桂永浩理事长一行。

简介：2003年深秋，在古都南京隆重召开了“中国索引学会第五届年会暨第二次全国会员代表大会”。全国各地的索引专家学者济济一堂，交流切磋，各抒己见，使我这个索引界的晚辈大开眼界，收获颇丰。在大会上我也简要介绍了自己研究和编纂索引的一点心得体会，没想到竟受到前辈和同仁的赞赏和鼓励，特别是新一届中国索引学会的领导，以及我国索引大师张琪玉先生、王同策先生等，都希望我把十几年来研究和编纂索引所走过的道路、经历的事情写出来。

简介：文章以大学城内多所学校共用、共建、共享一个图书馆的实际环境为研究背景，对一区多校图书馆的总体管理及原则、资源的优化配置、采编的统与分机制等问题进行了研究和探索，有些成果已在实践中采用，并得到了印证。

简介：为着深化讨论和促进文献课教学改革的目的,笔者拟就我校农业文献课教学问题再作一探讨,敬请情报教育界同行及专家指正。一、文献课教学的基础文献课教学不是凭空臆造的,而是有着一定的思想基础和客观基础的,符合我国文献课教学的客观实际和未来趋势。1、文献课教学的思想基础。国家教委先后发布了84—004号<关于高等学校开设

简介：经学校教务处同意，我系决定开设一门系级选修课——《社会精荚采写实践》。承蒙湖北省图书馆有关领导鼎力支持，这门课程就以该馆开设的“精英论坛”等讲座为校外教学基地。

简介：为增进海峡两岸儿童图书馆与中小学图书馆界之间的联系,沟通两岸儿童图书馆信息,共同促进中华民族儿童与中小学图书馆事业的发展,由武汉市少年儿童图书馆与台北市立图书馆主办,天津、北京、上海、重庆、湖南、广州、沈阳、厦门、大连、鞍山等省市少年儿童图书馆及武汉市青少年宫协办的第三届海峡两岸儿童与中小学图书馆学术研讨会于本月24日至26日在汉口馆店隆重举行。两岸儿童与中小学图书馆界专家学者约80人出席该会议。文化部社会文化图