简介：6月12日，水电四局有限公司安哥拉区域经理部代表中国水利水电建设集团公司签订安哥拉本格拉、户班戈两所数字化图书馆施工合同。合同额700万美金，总工期12个月。

简介：巴基斯坦第一风电项目继土建主体工程完工后，迎来了机组安装工程。2013年12月1日12时，项目首台风力发电机组叶轮吊装完成，风电项目第一台机组吊装成功。

简介：

简介：以优化岗位管理为基础，下放高等学校职称评审权，强化岗位聘用管理、打破专业技术职务聘任终身制，建立分类评价、分类管理和高等学校自主评审、政府宏观管理相结合的职称评审制度，形成竞争择优、能上能下、让优秀人才脱颖而出的用人机制。

简介：（国家环境保护总局令第30号）《建设项目环境影响评价行为准则与廉政规定》已于2005年11月2日由国家环境保护总局2005年第21次局务会议通过，现予公布，由2006年1月1日起施行。

简介：6月，由中国水电集团承建的厄瓜多尔科卡科多——辛克雷（CCS）水电站项目融资协议签署仪式在北京举行。

简介：浙江省规模最大的一次创业项目推介会目前在绍兴正式开幕，整个推介会为期两天。全省共有160余家企业带来了1000多个专门面向中小企业及个体劳动者的合作项目寻找合作伙伴，另有200多家企业进场设摊集中招聘，面向“4050”人员、下岗失业人员和失土农民推出4000余个工作岗位。

简介：＂项目教学法＂是以项目任务为教学单元,通过完成项目任务来开展的一种教学方法。将项目教学法引入到职业学校的《证券投资实务》教学中,将证券投资理论与实践进行有机结合,能够提高学生的技能水平。

简介：近日，中交集团中标越南沿海一期火力发电厂工程主厂区循环水系统及基坑开挖工程项目，中标金额2197万美元，工期8个月。

简介：经过阿尔及利亚政府对技术指标、建设能力和融资条件等项的严格评审，由中铁建和中信组成的中国公司联合体日前在阿尔及利亚中标阿东西高速公路项目的中段和西段，里程分别约169公里和359公里，合同金额各为1920忆第纳尔和2580亿第纳尔，总造价高达4500亿第纳尔（62．5亿美元）。

简介：据巴基斯坦《新闻报》近日报道，巴基斯坦私有化委员会要求巴铁路有限公司（巴铁）在完成私有化前暂停其所有新招标项目，包括铁路货运轨道采购项目和燃料管理系统招标项目。

简介：日本的住友商事和韩国电力公社组成的联合竞标体日前拿到了阿联酋的一个投资金额为15亿美元的火电厂建设工程项目。工程项目由阿联酋的电力厅以国际招标方式进行招标。这是一座天然气综合火力发电厂，装机容量为1600MW。火电厂建设所需要的15亿美元当中有80％由阿联酋当地的企业法人分别从日本合作银行和韩国进出口银行以工程项目融资方式筹措，

简介：近日，中国出口信用保险公司（以下简称“中国信保”）正式承保安哥拉卡古路·卡巴萨水电站项目（以下简称“卡卡项目”）。据悉，该项目是目前中资企业在非洲承建的最大规模水电站项目，保险金额达63．26亿美元。

简介：3月24日,2012年度出国(境)培训项目对接会在济南召开。会议传达了中央关于加强因公出国(境)管理有关精神,部署今年出国(境)培训工作,签署出国培训项目合作意向书,并就做好培训工作进行座谈讨论。国家外专局副局

简介：印度《金融快报》报道，印度财政部长齐达姆巴拉姆宣布，政府已批准建设四条六车道国道，项目总投资561亿卢比（约合14亿美元），其中Gurgaon经Kotoutli至Jaipur国道全长225．6公里，预算为151．7亿卢比：Panipat至Jalandhar国道全长291公里，预算为219．8亿卢比：Surat至Dahisar国道全长239公里，预算为135．55亿卢比：Chilkaluripet至Vijaywada国道全长82．5公里，预算为54．03亿卢比。

简介：4月6日，由三峡集团公司和中国水利电力对外公司组成的联营体成功获得苏丹上阿特巴拉水利枢纽项目的承包合同。苏丹总统巴希尔出席并见证了整个仪式过程。

简介：近期。第三届“中国创翼”创业创新暨江西·吉安首届“创领美好”创业大赛在吉安庐陵人文谷盛大开赛。此次创业大赛由吉安市返乡成功创业者、高校创业导师、知名企业家和人力资源专家组成的5人评委团，根据参赛项目的项目PPT制作、市场发展潜力、商业运作模式等方面进行综合评分，全市共有40个项目参赛，其中吉州区推荐了“缤谷众创”“汇尊院子”等几个项目参赛。

简介：本文主要介绍“金皮书”中设计一建造期和运营服务期付款的相关手续和规定。主要为第十四条“合同价格和付款”的相关内容。

简介：4月10日，中建美国有限公司和美国PeerlessDevelopmentGroup签署了投资总额达3亿美元的南卡哥伦比亚市中城开发项目的工程管理协议。

简介：纺织机械基础是一门理论与实践结合很紧密的课程,在课程的教学中引入项目教学法、翻转课堂,以项目为载体确定教学内容,使得学生的学习更有针对性、系统性,学生的学习积极性也得到提高。在项目教学的组织过程中,以学生为主体、老师为主导,培养了学生良好的自主学习能力和职业素养。