简介：通过对数学的学习,可以培养孩子的数学思维和运算能力,并且刺激婴幼儿大脑神经元的发展。数学是素质教育的基础学科,对开发学前教育专业学生智力以及培养其数学素养起着不可或缺的作用。基于此,阐述高职高专学前教育专业数学校本教材研发的重要意义,分析高职高专学前教育专业数学校本教材目前存在的问题,并提出数学校本教材研发的方向及其基本思想。

简介：职业教育是中国教育体系的重要组成部分。新时期职业教育人才培养的目标需要重新定位,蓝金领概念的出现与习近平的职业教育和思想观念高度契合,这符合新时期职业教育人才培养目标的新定位。一、新时期我国职业教育人才培养目标定位分析1.新时期职业教育人才培养目标的特征分析。

简介：我国大学生普遍缺乏档案意识,甚至连档案学专业学生的档案意识也不强。加强大学生档案意识的培养,有助于向全社会公民普及档案知识和能力,从而达到发展档案事业和推动文明进步的目的。当前,大学生利用档案的能力很差,也不重视档案材料。究其原因,全国大部分高校对大学生档案意识的培养较为薄弱,致使他们不能重视档案材料的价值。为此,各高校应从档案教育入手,采取有效措施,提高大学生的档案意识。

简介：当前高职教育的师资队伍建设依然存在“双师型”内涵混乱、“双师型”教师比例偏低、兼职教师比例不高、师资队伍来源单一和继续教育滞后等问题，这些已成为我国高职教育质量提升的瓶颈。因此，必须统一“双师型”教师的内涵、规范“双师型”教师的认定标准、重视兼职教师队伍的建设与使用、强化专业教师的企业实践与顶岗培训、提升行业企业的积极性和参与度并拓宽师资来源渠道，全面助推我国高职教育的内涵建设。

简介：一、高校思想政治教育面临的新形势、新问题深刻变化的国际环境，全面建设小康社会的艰巨任务，当所处的历史地位和肩负的历史使命，都给高校思想政治教育工作带来一系列新情况、新问题。第一，经济全球化和中国加入世贸组织，以及高科技的迅猛发展，既为高校思想政治作提供了前所未有的新局面，也使其面临严峻挑战。

简介：传统高职教育中高技能型人才的培养往往注重了技能训练而忽略了素养的培育。专业知识与综合素质齐头并避、能力与素养相结合才是现代高职教育人才培养模式的应有之义，也切合以人为本和人的全面发展的教育理念。为此，高职教育必须改变传统观念，在人才培养模式中注重学生素养的培养与提升。

简介：

简介：县级教师培训机构是中小学教师教育技术培训的基地,在分析县级教师培训机构目前存在问题的基础上,从系统观的视角对县级中小学教师教育技术培训基地建设进行了分析与思考。

简介：职业教育产生与发展的历程是行业、企业和社会力量共同参与的结果,反映了与社会生产和生活密切结合的本质要求,校企合作是职业教育的本质特征和特色所在,国内外职业教育发展的实践历程与研究探索,从实践和理论上说明了校企合作是职业教育内涵发展的必然选择。

简介：正为不断提高公务员教育培训质量和效益,莱西市创新思路,积极探索联合办学新模式,取得良好成效。一是与省外党校联合,拓宽培训视野。近年来,先后组织170余名党政干部、新录用人员分批赴浙江省委党校、苏州、无锡市委党校,通过集中学习与实地参观相结合的方式进行培训,进一步开阔了眼界,拓宽了发展思

简介：为庆祝中国共产党建党90周年,不断增强党员创先争优意识,更好地发挥党员的先锋模范作用,牢固树立为部队服务的思想,按照河南省人社厅关于在"七一"期间开展"六个一"系列庆祝活动的要求,2011年6月18日至19日,省军转办党支部组织全体党员利用

简介：当代大学生作为较高智力、较高文化和较强自尊心的群体，面临着更多的机遇和挑战，承受着更大的心理压力。比较容易引发心理障碍，甚至导致心理疾患。发生在云南大学的震惊全国的“马加爵”事件留给我们深深的思考：大学生的心理健康教育已迫在眉睫、刻不容缓，他们的心理状态再不容我们漠视，关注大学生的心理健康，不仅是学校，也是全社会任重而道远的责任。

简介：<正>潍坊市人社局在党的群众路线教育实践活动中,组织广大党员干部认真学习习近平总书记关于群众路线教育系列讲话精神,立足部门特点,将积极落实"三严三实"要求做为推进群众路线教育实践活动深入开展的有效抓手,以"三严"要求推动干部队伍作风转变、以"三实"精神办好惠民利民实事。坚持问题导向,聚焦"四风"现象,高起点谋划、高标准要求、高质量推动各个环节工作的开

简介：高校公共艺术教育,是指高校中对全体非艺术专业的大学生所进行的审美教育的一种形式,更是素质教育的重要组成部分。本文对高校公共艺术教育现状进行了综述,分析其特点与存在问题,并立足毕生发展观,提出公共艺术类课程综合改革的思路,期望对改观高校公共艺术教育现状有一定的参考价值。

简介：结合高职设计专业自身特点,以《平面综合设计》课程为例,转变传统的项目化＂职业＂教育理念,将＂创业＂教育理念融入到专业课程教学项目的开发与教学实践当中,一方面使创业教育与设计专业教育相结合,更加具有针对性;另一方面也使得学生的设计更加深入,更贴近社会市场的需求。

简介：高职院校的学生正处在人生必不可少的成长阶段，在这一阶段，不同的心理健康教育决定学生不同的人生态度。在国家创新驱动发展战略和供给侧结构性改革的背景下，高职院校学生不仅需要接受正常的学历和职业教育，除此之外还要为自己成长为创新型人才具备职业竞争力而努力。笔者简要阐述高职院校心理健康教育现状，就如何发挥高职院校心理健康教育进行探讨，并提出心理健康教育措施。

简介：随着科学技术的不断发展与快速进步,从而为工程实践带来了较为深刻地变革,高科技的发展使得生产劳动密集型朝着高科技知识密集型快速转变,社会需要大量的创新意识强以及社会实践能力强的应用型人才,这为职业教育指明了人才培养的方向,即创新高素质应用型人才的大力培养。本研究主要对当今职业教育创新高素质应用型人才培养的具体策略进行了着重阐述,旨在为职业教育人才培养指明方向,全面提高学生的创新能力以及综合素质,办出自己的专业特色。

简介：我国加入WTO之后，市场全球化趋势加速，国际国内竞争日趋激烈，科技日新月异，国际交流频繁，劳动密集型企业逐渐被技术密集型企业所代替，就业形势严峻。这个涉及劳动基本政策和人力资源利用与重新分配的变化，给我们提出了一个迫切要求，那就是必须通过各种途径大力提高劳动者素质，其重要手段就是要高度重视和加强职业教育和职业培训。在这方面，二战后德国从战败国的废墟上迅速崛起，经济腾飞的主要经验之一——职业教育和职业培训对我们具有非常重要的现实意义。

简介：<正>"几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山……"金秋季节,我省17名省级先进模范代表来到革命圣地延安休假疗养,一踏上这片红色的热土,远远望见巍巍宝塔山,大家心情无比激动,禁不住动情地朗诵起贺敬之的诗歌。"一次倍受教育的红色之旅"从西安一路向北进入延安境内,沿途看不到"八百里秦川尘土飞扬"的荒凉景象,两边的山上满眼是郁郁葱葱的绿树,田野里到处是青翠欲滴的植被,伴

简介：企业职工队伍素质和能力的提高,依赖于教育培训。国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的《教育--财富蕴藏其中》报告指出:"21世纪到来之际,教育和各种培训已成为发展的首要推动力"。而在我国一些企业中,职工教育与培训的滞后,导致了一系列问题的出现--