简介:摘要:少数民族大学生是促进民族团结,民族地区发展的关键所在。本文将以江苏大学在校部分民族生为对象,以问卷调查、个别访谈的方式从民族生自身的特点出发,详细分析民族生在校期间的学习现状与障碍、生活现状与障碍,以及造成障碍的原因,从目前高校实施的管理过程中存在的问题与民族生自身的提高等两个层面提出建议。
简介:环境教育是开展生态旅游必不可少的组成部分,是近年来学者研究的重要议题。基于居民对开展生态旅游的动力、居民对环境教育途经的认可度、居民对环境教育的感知以及环境教育效果四个维度,以张家界为研究案例,构建世界遗产地居民对环境教育感知的结构关系模型,探究居民对环境教育感知及影响因素。结果表明;①居民对开展生态旅游的动力对环境教育的感知和效果均有显著正向影响,居民对环境教育途径的认可度对环境教育感知和效果均有显著正向影响,居民对环境教育的感知对环境教育效果有显著正向影响。②环境教育感知不仅受各维度的影响,且居民个性特征也是重要影响因素。这将为世界遗产地开展环境教育提供理论指导。
简介:多目的地旅游决策行为及其影响因素是旅游地理研究的重要内容。本文基于多目的地旅游的两阶段空间决策模型,以中部典型旅游城市张家界为案例地,分析了张家界国内游客多目的地旅行决策的影响因素。结果发现,在游客第一阶段决策的影响因素中,停留天数越少、年龄越小、单身、月均收入越少,游客更可能返回来源地而不是继续前往下一个目的地旅游。在游客第二阶段决策的影响因素中,景观的差异性对游客对下一目的地是选择是影响最大的因素,交通可达性是第二重要的因素,而下一个目的地距客源地距离、对目的地熟悉程度重要性低。此外,文章还发现张家界游客中有三分之一会继续前往下一个目的地旅行。上述结果将为区域旅游合作和其他次级旅游目的地产品的开发提供重要启示。