简介:摘要师生关系是学校生活中的一个最基本的人际关系,在教育活动中,师生关系直接影响着学生的学习和生活,影响着教育功能的实现。而教师既是知识的传播者,又是学生思想品德的引导者。良好的师生关系,会使学生获得学习的自信心,课堂气氛温馨和谐,学生如沐春风,轻松愉快,思维活跃,从而达到最好的学习效果。良好的师生关系下,学生也会形成好的性格品质,如宽容、善良、友爱、尊重他人、自尊、自信等,在这个基础上,学生的性格会升化到一个更高的阶段,如助人为乐、追求成就、有远大理想等。在充满爱的师生关系影响下,学生也会把这种师爱在自己身上扩展出来,形成爱他人、爱集体、爱家乡、爱祖国等好的心理品质。在良好的师生关系中,学生享受到师爱的温暖,感到自己的价值,得到教师的支持、体谅和鼓励,学生与教师的真诚相处和进行智慧和感情的交流,他们就会相信人世间的真诚和美好,从而喜欢集体生活,喜欢社会生活,对人生充满希望,逐渐发展起健康的个性和心理。
简介:摘要2013年《公司法》修改后设立资本认缴制度,本意是激发市场主体活力,调动创业热情,得到了学术界很多肯定。但是这一改革也衍生出一个重要问题,即有些股东对认缴出资的期限的约定畸长,导致可能损害债权人利益的后果,在债权人交易安全与股东出资期限利益之间如何平衡,在理论界和司法实践中存在很大争议。本文通过对股东出资义务加速到期的概念、类型进行阐述,对理论与司法实践中争议的观点进行厘清,对股东出资义务加速到期的适用条件及制度规范进行论述,旨在对司法实践提供思路。