简介：从扬州市建设部门获悉，扬州市建设工程招投标率已经达到了100％，通过公开招投标等招标方式，该市建设工程一年节约的费用高达6亿多元。

简介：国家统计局最新发布的数据显示，2017年末．中国城镇常住人口81347万人，比上年末增加2049万人；城镇人口占总人口比重（城镇化率）为58．52％，比上年末提高1．17个百分点。

简介：编者按由中国社会科学院中国经济形势分析与预测课题组主办的2005年秋季座谈会10月13日在北京举行.课题组提交的<2005年秋季报告>预测和分析了2005年和2006年我国经济的发展趋势和面临的问题,对进一步加强和完善宏观调控提出了建议.预测今年我国GDP增长率将达到94%左右,明年GDP增长率将有所回落,接近9%.指出,我国投资方面的深层次问题尚未解决,固定资产投资同比增长又露出加快的迹象,大量新项目上马的现象需要引起注意.要采取措施,防止投资反弹,特别是防止电力、煤炭等部门的无序盲目投资.现将<2005年秋季报告>摘要刊发如下.

简介：住宅租赁市场蕴含的巨大需求是推动空置房消化的有效途径，从城市化发展的长远需求来看．预计到2010年我国城市入口净增量是2．8亿，其中一大部分是由农村转入城镇的入口，这部分农业入口势必在一个较长时期内无力购买住房，租房是其唯一的选择。

简介：在农村初中阶段，家庭经济困难与学生自身厌学无疑是造成学生辍学的主要原因。除此之外，学生大龄化也与学生辍学密切相关。这里有一组调查数据，真是不比不知道，一比吓一跳。

简介：温州人走路的频率要比北京人快一拍,比上海人快半拍。这是一座富有动感的城市,这里的人们充满生命的张力。

简介：《亮剑》中有两个情景使人深思：其一，独立团骑兵连被日军骑兵团包围了，连长孙德胜下达的命令不是突围，而是“团长和政委都冲出去了，我们要在这拖住日军!”其二，独立团攻打平安县城时，区小队用最原始的武器坚守8小时，阻滞了日军一个联队的前进。

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简介：去西盟之前，我就听说过许多佤族的故事了。有人认为他们是云南最原始的文化，过去曾经种植过罂粟，而如今缅甸的佤族仍然还在从事这个古老的行业。特别令人惊奇的是，据说他们过去曾经有用人头祭谷子的习俗，所以佤族的“佤”字对孩子最具震撼力。听到了这些后，我急不可耐地希望亲眼看一看这个传奇神秘的民族。

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简介：成功企业的员工不仅把企业看成自己谋生的场所，而且将之当做实现自己抱负之所在。企业的凝聚力是参与市场竞争的基石，而市场经济又呼唤着企业精神正是这种内外形势下的必然产物。纵观世界现代企业的发展，在每一个成功企业的背后，都有着强大的企业精神。企业精神，保险业更需要法国经济学家F.佩鲁早在1987年就说过："在增长、发展、进步的关系中，文化价值起着关键作用─-文化价值是决定减缓或加速增长是否合理的基础。"他还在批判"增长即发展"的观点时说："企图把共同的经济目标同他们的文化环境分开，最终会以失败告终。"用企业精神影响、培养人，使其在这种文化氛围中积极进取，通过有效的方式倡导积极向上的价值观是关系到保险

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简介：苏区精神是中国革命战争年代造就的一种伟大精神,是中国共产党人精神特质在中央苏区时期的集中体现,对中国革命的发展起到巨大的推动作用。推进精准扶贫是党中央为实现全面建成小康社会所作出的重大决策部署,开创了新时期扶贫开发工作的新思路新境界。在新的历史条件下弘扬苏区精神,有利于坚定干部群众扶贫脱贫的理想信念、深入贯彻落实党的群众路线和保持共产党人清正廉洁的政治本色,对于更好推进精准扶贫具有重要的时代价值。

简介：团队精神是企业抵达成功彼岸的基石。在社会分工越来越细的今天，企业之间的竞争，已经不是个人赛，而是团体赛，因此企业要发展必须加强团队建设，弘扬团队精神。

简介：这是一块红色的热土，这是一块充满魅力的家园，这里正进发着创业的激情……近三年来，江苏省连云港市灌云县大力弘扬老区精神，初步走出了一条革命老区科学发展、跨越发展、和谐发展之路。全县获得市级以上表彰426项，其中国家级18项、省级265项，去年在全市综合目标考核中荣获第一名。

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简介：党的十六大报告指出:“必须以改革精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力。”这一论断是对党的生命力和优良传统的深刻揭示,是新世纪党对其所面临的新任务、新挑战的正确应对。深入学习理解这一论断,对于我们在新的历史时期如何以“三个代表”重要思想为指导,保持党先进性,全面推进党的建设新的伟大工程具有重要意义。

简介：一、要发挥学生的主体作用,培养探究精神1.让学生高度参与备课、教学过程教师可根据教学内容,在教学的过程中引入探究式学习,让学生高度参与教学。在课前将全班学生分成若干小组,发挥小组合作学习的优势,完成各自小组的任务如社会调查、收集数据、设计实验、分析研究等,课堂则作为各小组交流学习成果的场地。例如,在"超重和失重"一节,采用了如下的教学方式。课前准备:分为三个小组。(1)资料搜集小组:要求通过各种途径收集有关超重和失重的资料。(2)实验设计小组:要求设计各种实验,探讨超重和失重条件下物体所受支持

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