简介：构建综合交通运输体系,必须有一支健康向上、开拓进取、务实苦干、勇于创新的交通运输人才队伍,而这也是交通运输部门所面临和亟待解决的问题。今后,应从以下几个方面加强交通运输人才队伍建设。一、强化思想政治教育,提高职工的思想道德修养一是健全学习制度,坚持每周二、周五两个半天的思想理论学习,学习内容围绕党的最新理论成果以及省委、省政府当前工作的重点热点进行,以社会主义核心价值体系为重点,强化以“爱国主义”为核心的理想信念教育，引导广大干部职工坚定理想信念、树立正确的世界观、人生观、价值观；

简介：本文从高校图书馆女性馆员的素质现状入手,分析了女性馆员在服务工作中的优势与劣势,论述了塑造高校图书馆整体形象的关键是高校图书馆对女性馆员的素质培养,并提出了提高她们的综合素质的一些举措。

简介：引航站调度部门是安排全港引航生产计划的指挥中心,调度人员的素质决定调度部门的成效。引航调度工作有些什么特点？引航调度人员要具备些什么素质？本文针对深圳港实际情况分析调度人员的素质要求,提出提高引航员素质要求的有效措施。

简介：学生综合素养的形成与学校的文化建设有较强的关联性,班级文化是学生最容易接触、体会、参与和融入的基层组织文化,积极、乐观、正面的班级文化能够促进班级管理目标的实现,反之,则会起到阻碍作用,而班级文化的建设依赖于班级主导者的设计、班级管理者的传播与执行、班级成员的认同和参与。应该通过对班级文化建设总体目标的设计、班干团队的设置与建设、班级文化的融入与渗透等方面实践,总结出班级文化建设的经验和规律。

简介：采用文献资料、逻辑分析等科研方法,对影响大学生身体素质下降因素进行分析,结果显示:影响大学生身体素质下降的因素包含自身因素、社会因素、学校原因等。应该培养大学生良好的生活习惯、加强学校体育教学的工作质量、增强大学生对身体素质重视程度和保障大学生良好的生活环境。

简介：

简介：本文阐述了大学图书馆在大学生的素质教育中能够发挥重要的作用；对完善大学图书馆的工作以更好地服务于大学生素质教育提出了建议。

简介：<正>在一次教改评优课上,新授内容是“一个数减去一个接近整百数”的简便算法。练习时叫一名学生到黑板上演算135-99。该生采用了“拆数”的方法,把135拆成35+100,然后再减。由于课本中介绍的简便算法是“凑数”法,于是教师立即“提醒”学生:99最接近哪个数?应该把99先看成多少?由于老师的干涉,学生被迫放弃了原来的做法。而实际上,这个学生的思路非常新颖,可以说是一种创新思维的表现。如果教师能够因势利导,则必然大大激发学生创新思维的发挥。然而,教师一味强牵硬导,反而抑

简介：高师教师职业道德内化是指高等师范院校的教师自觉地把社会对高校教师的外在职业道德要求变为教师个体的内在道德准则,并通过其道德行为表现出来,实现教师职业道德的社会功能。其阐述了高师教师职业道德内化的必要性,从品德的构成要素——认知、情感、意志、行为的形成过程分析了高师教师职业道德内化的实现过程,并从相应角度探析了高师教师职业道德内化的促成机制。

简介：促进高校教师课堂有效教学的途径主要是：改变传统的单纯讲授的习惯；提高课堂提问的艺术性；在课堂中积极引入讨论；加大力度进行课外指导；提高多媒体技术实际效果。

简介：

简介：高校教师评价制度是高校引导性制度,不仅是高校教师聘用和晋升的前提,也是影响高校学术研究质量的重要因素。当前高校学术评价制度主要有量化评价和同行评议两种,但实际实施过程中,同行评议和量化评价往往出现倒置现象,高校教师评价制度已经异化。

简介：安徽望江县沈冲乡在教育改革中，摸索出一条新路子--教师承包中小学。目前，该乡部分国有学校改为民办的形式正在试行之中。

简介：中小学优秀外语教师出国留学奖学金项目2月29日在京设立，根据此项目，从今年起，今后5年内每年将有100名优秀中小学外语教师被派往国外学习，以培养中小学外语教学学科带头人。

简介：当前素质教育背景下的语文教学和科研存在很多误区,首先是教师身教言传存在问题,把教学和科研对立起来;其次是交给学生的方法不多,把应试和素质对立起来;最后是启发教育严重缺乏,经常走入华而不实的境地。

简介：面对新世纪,知识更新和转化的速度日益加快,重视知识,重视人才,依靠科技进步,提高全民族素质,成为实施科教兴国战略的重大举措。广大教师普遍感到,时代对作为基础工程的教育事业期望更高,责任更大。笔者看到校园里议论最多的话题是,如今当教师难。因此,针对教师这种心理压力,分析原因,找准对策,放下包袱,有利于提高教育质量。

简介：教师，数年前还是“清贫”的代名词，如今在广州已变成“住房好、工资高、收入稳定”的代名词。而社会上尊师重教风气的逐步形成，更令教师这一职业越发具有魅力。

简介：民办教师、代课教师是中国教育界的特殊群体，根据国家有关政策，这一群体将在2000年底“消失”。年关将至，我们想探寻这些最后的民办教师，听听他们“消失”的故事，跟他们讲一句：民办教师，你们走好了。

简介：形势逼人，教师不得不学，除了这些教师还要成为多面手，计算机、英语等，举不胜举。教育评价体系亦跟不上，怎么知道自己教学水平在提高呢?什么是高水平的教学水平呢?就像我们理解人才，什么是人才?只要能为社会做一点贡献的人都可以称为人才。那么一堂课只要能够大多数同学接受、喜欢，认为有价值，我想就可以算一堂好课了。教师需要学习，但不能盲目学习，

简介：古巴的教育水平是拉丁美洲国家中最高的，在严格的教学制度下，学校成功造就了不少专业人士。不过，最具讽刺意义的是，即使成功考获医生或者教师的专业资格，这些专业人士的薪水反而不及一名餐厅服务生。