简介：摘要兴趣从心起，习惯从心养。幼儿教师阅读习惯地养成应该从“谋心”二字开始谈。看书，看似无用，实为大用。庄子曰“无用之用是为大用”，教师会根据自己学科和专业技能的需求购置很多高谈阔论的“大书籍”，用以提升自己的专业素养。但这种“有用”的书籍是有保质期的，久而不用，实为“无用”。如何让幼儿教师摆脱“有用”和“无用”之间的选择，从运用“四阅法”去选读什么书，再了解怎么去读书以及读书的用处三个方面浅谈幼儿教师读书习惯养成。
无用之用是为大用
