简介：本文根据工业和信息化部提出的《关于向民间资本开放宽带接入市场的通告》精神,对当前中国民营企业在宽带市场的现状进行梳理,对比民营宽带与基础运营商中的标杆企业,论证民营资本在宽带接入市场中的优劣势,分析民资入市的可选模式,对民营资本进入宽带运营市场的模式进行研究,提出民资入市的模式判断图。

简介：随着社会对应用型技术技能人才的需求,高职院校迫切需要加强高职学生的英语职业能力的培养,职业技能大赛正好契合了高职英语教学改革的方向。文章回顾了职业教育相关的政策,分析了高职学生英语职业能力培养研究现状,旨在通过“以赛促能”改革英语职业能力培养模式,从而提高学生的英语职业能力,加强其就业竞争力,使高职英语真正发挥提升职业能力的作用。

简介：高职计算机专业的教学应创建“以就业为导向”的教学理念，在高职计算机的教学中，注重培养学生的就业精神，提高学生的就业能力，促进高职计算机专业的就业率的发展，因此，文章根据对高职计算机专业的教学模式进行了深入的研究，提出了以就业为导向的人才培养的策略，以供借鉴、参考。

简介：互联网+时代背景下,教师应该充分利用互联网的优势,克服英语教学中的弊端,创新教学模式。在线课堂管理工具“A+课堂派”在大学英语课堂的有效利用,能切实帮助大学英语教师构建基于“A+课堂派”的翻转式课堂,能更好地把数字化学习与传统教学方式结合起来,提高教学效果。

简介：信息化时代的到来以及物联网的出现，大学生的生活与学习发生了巨大变化，高校思想政治教育面临新的挑战。传统的思想政治教育实效性较差，而物联网技术为思想政治教育提供了一个新的视野。应积极利用物联网最新技术，构建一个应用更加广泛的校园物联网，突破传统的教学管理模式，促进思想政治教育教学手段智能化、大学生学习方式多样化以及学习环境人性化氰

简介：步入3G时代，手机交友社区、手机视频、手机博客日益成为时尚生活方式。由于鲜明的用户属性，且移动用户忠诚度高于PC用户，在传统互联网上鲜有市场的“会员制”，极有可能成为移动互联网的主流模式之一，成为继广告、移动商务、手机游戏之外的另一重要赢利点。那么，移动互联网采取会员制是否可行？哪种网站适合采用会员制？

简介：高职统计学的传统教学模式并不适应高职人才培养的要求,构建符合高职教学理念的统计学教学模式已经势在必行。教学实践表明,以职业岗位能力需求为导向,以职业能力训练项目为驱动,以形成性考核为手段,融＂教、学、做＂于一体的等＂六位一体＂高职统计学教学模式有助于培养学生的职业核心能力和综合素质,有助于提高教学质量。

简介：在计划经济时代，电信市场供不应求，经营上是有什么产品就为用户提供什么产品。等客上门是计划经济时代商业模式的重要特点，随着电信市场营销环境的变化，电信市场竞争日趋激烈，传统的商业模式已不适应市场竞争和企业长远

简介：近日，中国联通在北京召开全国服务工作会。会议回顾了过去一年公司的服务工作，分析了服务工作存在的问题，并部署了今后一段时间的服务工作。今后，中国联通将强化以用户满意为目标的服务理念，开展“服务用户，让用户满意，维系用户”的服务工程；构建以客户满意度为评价指标，以客户为中心的优质服务体系；统一公司的服务品牌和服务形象，提升公司的核心竞争力。公司总裁尚冰、纪检组长兼工会主席李建国、副总裁杨小伟出席会议并作了重要讲话。

简介：针对部分高职课程课堂教学存在忽视素质目标的问题,通过调研分析了企业对移动通信技术专业毕业生专业能力和非专业能力的要求,以移动通信技术专业“LTE无线网络优化”课程为例,提出了基于全人格育人理念的高职课程课堂教学模式改革目标、思路与方案。

简介：为满足当前职业技术院校特殊的人员管理需求，在不必要购买价格昂贵的大型管理软件的前提下，采用Client／Server模式开发了一套结构优化、功能完备的人员信息管理软件，已在本校的实际工作中发挥了积极作用。本文从该软件的数据库设计到前台代码实现，详细介绍了其设计思想、系统结构和功能，列出了部分程序代码，并提出了一种通过数据库巧妙设计来实现查询项目自动关联的灵活方法。

简介：决定GPON系统的规模、性能、接入能力等因素很多,其中VLAN资源的规划及分配方式潜在地制约着GPON网络的可扩展性以及和数据城域网的连接能力。本文着重阐述GPON网络中VLAN资源的重要性和作用,并讨论在FTTH规模应用中对VLAN资源分配带来的挑战。基于上述讨论,文章提出一种优化的VLAN资源分配方式,该方式能够在原有FTTB模式的基础上平滑过渡至FTTH模式,对支撑FTTH业务开展提供一种应用建议。

简介：随着校企合作在高职院校不断深化,高职院校人才培养工作给辅导员带来诸多机遇和挑战,基于对高职院校辅导员工作的了解和实践,文章主要分析和探讨辅导员如何在校企合作的基础上创新工作,增强学校与企业间的相互信任,实现二者的资源共享和共同发展。

简介：职业化培训讲师是培训机构的核心资源,讲师队伍管理是衡量职业培训机构发展的重要指标。将内部、外部培训讲师的选拔、认证、提升、评估、奖惩等实行流程化管理,可以把常规的、固定的、重复的职能定式化,通过将专职、兼职、外部培训师“混编”,以培训课程、培训项目为桥梁,促进培训师了解企业的真实需求,加强培训师的相互沟通和交流,可有效提升培训师的职业化程度。“混编”式职业化培训讲师队伍流程化管理,有效地整合了内部、外部培训资源,强化了职业化培训讲师队伍的培养和管理,提升了培训效果,满足了学院（公司）发展对人才的需要,提高了学院（公司）的培训影响力。

简介：任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在大学英语听说教学改革中的应用。

简介：高职计算机的图形和图像处理主要针对动画和网页的制作以及平面设计等方面，其致力于培养专业人才，在新时期的时代背景下，该专业必须与计算机新技术的特点相结合才能在竞争中拥有更多的优势，也能更好的适应新的时代发展潮流。此外，将计算机图形图像处理专业的教学模式进行一个比较系统和完善的改革也是我们发展的关键所在，因此，接下来本文将着重探索分析。

简介：

简介：随着国内经济的转型,企业对创新型人才的需求越来越大。文章以培养创新型技术人才为切入点,在高职院校中开展＂全程导师制＂的人才培养模式研究,阐明了在高职院校中开展＂全程导师制＂人才培养的意义,并提出了相应的建议。

简介：在新常态经济不断发展的当下，计算机网络技术发展模式逐渐呈现出多元化的发展态势，对于技术进步与发展有着重要意义。文章简要介绍了新常态和计算机网络技术发展模式的内涵，然后就当前计算机网络技术发展模式进行分析，并以此为基础探讨了如何实现计算机网络技术发展模式创新，以期为广大计算机技术研究人员提供研究参考，推动我国计算机技术的飞速发展。

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