简介:介绍了经典符合性判定和测量不确定理论,结合实例指出经典符合性判定存在"风险共担"的问题,由此提出在检测结果符合性判断中应引入不确定度理论。
简介:2013年10月21~22日,山安徽行政府、省质监局、国家钏铁中心等部门组成的联合专家评审组来到绩溪,对安徽省不锈钢质检中心进行验收评审。经过专家历时两天的认真评审,评审组顺利完成各项验收复审工作,该中心积极配合审查、测试,并顺利通过了此次验收复审。此次验收复审的顺利通过标志着该中心建设基本完结。
简介:本文分析了36例挫伤性前房出血的致伤原因、分类与分级、出血吸收的时间及对视力的影响、并发症等,初步讨论了缩瞳剂、散瞳剂、甘露醇的应用及手术选择。
简介:腹膜炎系指腹膜受细菌感染或消化液、血液等刺激而引起的炎症。急性腹膜炎是一种常见的外科急腹症,临床上所称的急性腹膜炎98%为继发性腹膜炎。而由某些疾病引起的类似腹膜炎症状和体征被称为假性腹膜炎。我院外科从1980.1—1992.12月共收治假性腹膜炎34例,现报告如下。
简介:伤寒是一种常见的急性肠道传染病,遍及全世界。在既往20年中,本病趋向轻症化及不典型。但近年来其临床表现与以往有所不同。现就本院近年收治156例伤寒的临床分析如下:
简介:
简介:对复方丹参滴丸治疗冠心心绞痛患者28例进行疗效观察,并与复方丹参片进行对照,疗程为4周,结果表明:心绞痛总有效率为96.43%,对照为66.67%;快速止痛总有效率89.29%,组无显效作用,经统计学处理P均<0.05。
简介:生活是作文的活水源头,作文是生活的能动反映。学生的生活本身具有无比的丰富性和生动性,可他们所写的作文内容空洞,感情虚假,语言干涩。要扭转这种局面,教师必须树立新的作文教学理念,引导学生关注生活,重视语言文学训练,以此改变作文教学中不良现象,实现作文真正成为学生生活之必需的目标。
简介:1987年1月~1997年8月,传染科病房收治了各类型黄疸型病毒性肝炎1338例。其中78例为胆胰外科性黄疸,误诊胆胰外科性黄疸率达5.83%。为了提高对胆胰外科性黄疸的认识,特小结如下。1临床资料本组误诊病例78例,其中转外科手术证实为胆胰疾病37例占47.4%,其余病例均分别通过胆囊造影、B超、PTC、CT等检查而确诊。本组78例中男44例,女34例,男女之比为1.29:1。年龄:2岁半~4岁2例;20~
简介:本文详细论述了"轮系"中定轴轮系、周转轮系(行星轮系、差动轮系)的识别及各自速比计算的方法、技巧与注意事项,阐述了混合轮系速比的解题方法与步骤。
简介:信息就是金钱.信息就是效益,这在当今社会的各个领域都是这样的。那么,对于技工学校教学管理是否需要"信息"呢?笔者认为:学校教学管理也离不开"信息",只有掌握好"信息",及时反馈"信息",才能促进教学管理水平的提高,达到提高教学质量的目的。所谓学校教学管理中的信息,是指客观存在的,学校内部教育、教学的一切事物以及
简介:本文就通过采取多种手段、组织灵活多样的课堂教学和上实验课等措施,以调动学习学习《C++语言程序设计》课程的兴趣和主观积极性的实践,能收到良好的教学效果。
简介:多年的教学实践证明:提高化学教学质量的关健是全面调动学生积极性。在国门大开,发展社会主义市场经济大潮中,更显得如此。其次是向每一个45分钟化学课要成绩,
简介:由"应试教育"向"素质教育"的大转变,意味着中国的教育从体制到思想都面临着一次前所未有的冲击和挑战。思想政治课教育作为一种特殊的教育过程,更经受着严峻的挑战和考验。走出传统说教式教育的模式,向素质教育的方向迈进,是当前中学思想政治教育课的新课题,本文就塑造性教育在思想政治课教学中的运用谈一些粗浅的看法。塑造性教育是受教育者在一定的教育情境中,受到潜移默化的影响和熏陶,逐步形成良好的思想品质和心理素质及其行为习惯的过程。塑造性教育的根本作用在于启动学生
实验室认可体系中检测/校准结果符合性判断的应用
安徽省不锈钢产品质量监督检验中心顺利通过联合专家评审组验收
36例挫伤性前房出血临床分析
假性腹膜炎34例临床分析
伤寒近年来的变异(附156例临床分析)
酚妥拉明加巯甲丙脯酸治疗肺心病临床观察
复方丹参滴2丸治疗冠心病心绞痛28例临床疗效观察
中学作文教学之管见
胆胰外科性黄疸误诊为黄疸型病毒性肝炎78例临床分析
“轮系”速比计算的教学体会
我的小学英语听学教学观
浅谈教学管理“信息”的收集与处理
《C++语言程序设计》课程教学的实践
浅谈如何提高化学教学的合格率和均分
运用“三段教学法”培养空间想象思维能力
浅谈塑造性教育在思想政治课教学中的运用