简介:摘要:高中物理作为高中阶段学生必须学习的课程之一,对于培养学生的逻辑思维能力和模型建构能力具有重要的作用,只有进行系统的物理知识学习,才能不断的提高学生的综合实践能力和科学探究能力,进而促进学生的全面发展。但是由于高中物理知识的学习对抽象思维要求较高,学生在学习的过程中面临众多的困难,从而影响了教学的质量。为了进一步的提高中学生对物理知识的学习兴趣,我们应该对物理学习的困难进行剖析,解决学生在学习过程中存在的问题,提升学生的学习效益。
简介:摘要:在建筑工程中,建设单位的质量与进度管理是项目成功的关键因素。目前,一些工程建设项目中普遍存在的问题是,建设单位往往缺乏明确的质量标准和进度计划,导致施工过程中目标不清晰,管理混乱。例如,有的项目在初期就没有设定详细的质量控制点和时间里程碑,使得工程进度难以有效把控。此外,施工现场监控不力也是一个重要问题,这可能导致质量问题的滋生,甚至引发安全事故。同时,个别施工人员素质不高,他们可能对施工规范理解不深,影响工程质量。因此,建设单位需要采取有效措施来解决这些问题。为提升工程质量与进度管理水平,建设单位首先应制订详细的施工计划和进度安排,明确每个阶段的目标和完成时间,确保所有参与者都对工程目标有清晰的理解。同时,应引入先进的项目管理工具,如甘特图或关键路径法,以科学的方式管理工程进度。其次,强化施工现场管理和质量监控,定期进行质量检查,及时发现并解决潜在问题,确保工程安全和质量。此外,建设单位还应加强对工程项目的风险管理,通过风险评估和预防措施,降低因不确定因素导致的进度延误或质量下降。通过这些措施,可以显著提高建筑工程的管理效率,确保工程质量和进度得到有效控制,从而实现项目的顺利进行和成功交付。
简介:摘要:特种设备包括锅炉、压力容器、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施和场(厂)内专用机动车辆。其中锅炉、压力容器(含气瓶)、压力管道为承压类特种设备;电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施为机电类特种设备,涉及生命安全、危险性较大。电梯属于公用场所特种设备,使用单位可以将其转交物业公司或其他管理机构;当共同人未被委任时,其实际的管理者为使用单位。特种设备租赁时,租赁单位为使用单位。构建特种设备安全双重预防机制,能够有效促进安全形势持续稳定向好发展,同时也是推动企业实现安全主体责任落实的关键。为了保障国家特种设备双防范机制顺利进行,本公司作为省特种设备“双重预防”试点单位,特制定了该试点方案及体系。为实现对双防范机制的贯彻落实,加强对特种设备“双防”机制的建设。要切实增强责任感、使命感和紧迫感。要把省级专项设备双防范机制的试点作为重点,加以研究、推进和落实。切实抓好试点工作,取得实效。基于此,本文下述将开展特种设备安全双重预防机制构建及实践应用研究。
简介:摘要目的研究外环境空气细颗粒物(PM2.5)是否会对慢性阻塞性肺疾病(COPD)大鼠造成致病影响。方法清洁级大鼠购自河北医科大学动物实验室。18只大鼠COPD造模成功后随机分为3组,每组6只,COPD大鼠吸入清洁空气组(A组),COPD大鼠吸入PM2.5暴露2周组(B组),COPD大鼠吸入PM2.5暴露4周组(C组)。对实验大鼠进行肺功能评估,肺部炎症因子检测及基因表达差异分析,探讨外环境空气PM2.5对COPD大鼠致病性的影响。结果PM2.5的暴露可以引起COPD大鼠肺部组织的炎症反应增加。随着暴露时间的延长,炎症反应呈加重趋势,会导致COPD大鼠肺功能进行性下降,肺功能受损。COPD大鼠经PM2.5的暴露后,基因表达受到影响,表达上调基因328个,表达下调基因81个。表达差异的基因与COPD疾病的发生、发展及病程恶化相关,与肺部组织的慢性持续炎症及结构重塑相关。结论PM2.5的暴露可以引起COPD大鼠肺部组织的炎症反应加重,且随着暴露时间的延长,炎症反应呈加重趋势,肺功能呈恶化趋势。PM2.5的暴露会诱导大鼠基因表达变化。持续PM2.5的暴露,会诱发气道的长期持续慢性炎症反应和气道的结构重塑,诱发COPD的进行性进展。