简介：摘要：高中数学课程具有自己的特色，只有经过长期的实践训练，才能掌握数学思想方法，这一点与其它理论学科的内容不同。高中数学教师经常发现学生在知识点、解决方法相同的问题上经常出现重复的错误，从而证明学生在应用同一点的时候总是有误解。因此，怎样才能迅速解决学生学习误区，提高高中数学教学的有效性？通过实践证明，变式训练能够有效地实现学习目标。本文就变式训练在高中数学问题解决教学中的具体应用进行了探讨，并提出了将变式训练应用于高中数学问题解决教学的合理建议。

简介：

简介：摘要：数学可以培养学生的逻辑思维能力，但是其学习过程需要学生进行长时间的积累，从而为后续的学习和发展作铺垫，所以小学数学学习，尤其是低段数学学习，对于学生逻辑思维和数学思维能力的养成起到重要的作用。所以本文通过列举培养小学数学低段数学思维能力的重要性，从而为小学低段数学学习提供一些参考思路。

简介：摘要：本文论述手绘能力对Flash动画设计的重要性，并提出了Flash动画设计手绘技法教学的方法研究，为Flash动画设计中素材的收集，动画场景的创作，角色的设计，色彩的搭配等方面起到一定的积极作用。

简介：　　摘要：小学数学教学具有两个任务：一是通过教学向学生传授文化知识，让他们具有为社会服务的本领。二是通过知识的传授要培养他们的能力，如他们的思维能力、创新能力、学习能力等等，而思维能力则成为诸多能力中的重中之重。教师教学中，要经常性地运用数学知识引导学生积极的思维，从而提高学生的思维能力，因此，发展数学思维能力是数学教学的首要任务。

简介：摘要：在社会经济高速发展的背景下，我国教育制度也不断进行调整，现阶段的社会的竞争压力更大，能力已经成为检验人才的一个标准。创新能力是推动国家和社会发展的有效动力，在二十一世纪以来，在各个思想领域不断拓展发展的背景下，对于创新的要求更高。基于此，文章对小学美术教育中创新能力培养的重要性，做一个简单的分析与研究。

简介：摘要:教育督导队伍的建设既是督导职业提出的内在要求，同时也是发挥督导职能的时代要求。督学评价能力作为督学专业能力的重要组成部分，关系到教育改革理念的落实、成效的检验及立德树人目标的实现。提升督学的评价能力对于开展学校外部督导和内化自我评价至关重要。对督学评价能力的内容框架、督学评价能力现状及影响因素等开展研究，有利于全面掌握督学评价能力的整体状况，精准制定提升策略。

简介：【内容摘要】盲人由于受视力状况的限制，严重的影响了他们定向行走的能力，所以提高盲人定向行走能力应该从小开始，有计划、有针对性的进行训练，掌握定向行走的技能技巧，提高盲人的定向行走能力，最终使盲人达到安全有效自然的行走。

简介：摘要：随着教育体制改革的不断深入，各个学科都在强调以学生为主体的教学方式。而对于小学语文学科来说同样如此。小学语文作为学习所有学科的基础其是否能够运用行之有效的教学方式引起了越来越多人的关注。本文以小学语文阅读理解能力的层级特点与结构优化为主要研究内容，深入分析小学生年龄特点下小学语文阅读理解能力的层级特点与结构优化的具体内容，并以此给予相关行业借鉴经验。

简介：

简介：摘要：随着职业教育发展模式的不断创新与完善，应用型人才培养的职业教育理念被大力提倡，实用型的英语学习得到了职业院校的重视。烹饪英语便是职业人才培养教育中的一门重要课程，其主要的教学目的在于使学生掌握中式菜肴的英文名称，能用英语介绍中餐的烹调步骤等，旨在促进中餐事业与国际餐饮的接洽，促进中西方文化的交流，促进学生更好地就业、发展。为此，本文就烹饪英语的重要性及相应教学策略进行探究。

简介：摘要：师德一直以来都是备受关注的话题，进入新时代后，对于师德修养有了更高的要求。提高师德修养为何如此重要？根据传统当中师德的含义，以及当今社会赋予的时代内涵，我们可以明确师德是一种涉及教师育人、处世、生活、学习等各方面的综合性道德。并且，在相关文件的指导下，要求教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，最终成为新时代的好老师。教师师德修养的提高，不仅能够教育学生，让学生学有榜样、行有示范，以及激发学生的行为动机，对于改善我们整个社会的道德风气也具有较为深远的意义。

简介：【摘要】结合中外快速阅读方法的学习后，我先后对两届学生进行了快速阅读训练。第一届学生从五年级下学期开始，直至六年级毕业，平均阅读速度可以达到1500字/每分钟。为更有效地验证快速阅读的可行性，我申请了课题《提升数字阅读效果的有效策略研究》。以华南师范大学附属小学一（5）班和一（6）班为对照班进行快速阅读研究，研究时长2两年。

简介：摘要：语文作为一门语言学科，对学生的综合能力有一定要求，学好语文也是提高综合素养的一大途径。在语文的各项能力中，阅读能力的重要性非常明显，这从阅读部分在考试中的占比就可见一斑。然而，很多教师对课外阅读不重视，导致学生的阅读水平难以提升。本文分析了课外阅读的现状，并总结了课外阅读有何作用。

简介：摘要：众所周知，在当前的语文学科教学当中，阅读教学和写作教学占据着极其重要的地位。对于小学语文教学来说，培养小学生的阅读能力和习作能力是重点也是难点。课外阅读积累对提升小学生习作能力具有极大的帮助，但是不少语文教师和小学生由于受应试教育弊端的影响，没有对课外阅读引起重视，从而影响了小学生习作水平的提升。

简介：摘要：在语文科目的学习中，作文是语文科目的重要学习内容。作文写作，可以有效考察学生的写作能力，进而反映学生的逻辑思维能力、语言组织能力、语言表达能力和记忆力，因此，作文写作可以体现学生的语文综合素养。随着新课改的不断深入，作文教学变得越来越重要，因此，在这种背景之下，教师就不能再局限于教材教学，而需要通过课外阅读来激发学生的阅读兴趣，同时增加学生的阅读积累，提升学生的写作能力。

简介：摘要：从古到今，语文学科是每一个学科都会用到的学科，由此可见，语文学科的地位十分重要。在我们平时的生活中，语文学科也无时无刻不在，所以语文学科有着很大的影响力，尤其是对刚开始学习语文的小学生来说。在学习语文的过程中，课外阅读也有十分重要的作用，它不仅开阔了学生们的眼界、丰富了学生们的知识，而且还促进了年龄小的学生们去认识大量的汉字并增强了他们对于汉字的记忆及掌握。在教学中，老师们融入课外阅读也可以提高学生们的学习兴趣，让学生们有更多的词语去使用。对学生的学习和生活都会有很大的帮助。

简介：摘要：在小学语文阅读过程中，教师不仅要重视学生对课内知识的理解和掌握，还要注重学生课外阅读能力的培养，不断扩大学生阅读的范围，切实提高学生语文阅读的效率和质量。只有这样，学生的文学修养和创造性思维才能够得到进一步地提升。文章基于此点，对课外阅读在小学语文教学中的重要性进行了探索。

简介：摘要：“读书破万卷，下笔如有神。”强调的是只有不断读书才能知道下笔入神，才能写出好的文章来。”所以很多小学语文老师在作文教学中都喜欢引导学生多阅读来积累写作素材及经验，以提升写作水平。“课外阅读”不仅是一种阅读教学模式，还是学生积累阅读经验、写作素材，以及强化阅读能力及写作能力的重要途径，故课外阅读一直被老师、学生及家长们所重视着，可想而知“课外阅读”的影响力有多大。对此，笔者根据自身的阅读教学经验及写作教学经验，分析了小学语文作文教学中“课外阅读”的重要性。

简介：　　摘 要：在新课程改革的持续推进下，语文作文教学也受到了越来越多的关注。语文作为小学课程中的基础教育学科，其本质是传承中国的文化历史以及培养学生的文字功底，对学生未来的健康发展奠定了坚实的基础。而小学语文作文教学是语文教育中不可分割的一部分，是提升小学生写作能力的重要途径。所以，在小学语文作文教学中，鼓励学生进行课外阅读丰富阅历对提高作文写作水平尤为重要。本文就课外阅读在小学语文作文教学中的重要性展开深入的探究及分析，并针对问题提出相应对策，以期能对语文教师的作文教学有所帮助。