简介：response. Note Mark Sub-total  ,针对口试成绩的真实有效性,测试表由教师掌握

简介：作为检验中学英语教学成效的一种手段,英语口语考试已成为普通高考的重要组成部分。它从＂语音、听说、交际＂三个方面考察考生应用所学语言知识进行交际活动的能力。文章通过对高考英语口语试卷的分析,从物质准备和精神准备两方面提出一些参考性建议。

简介：每位学生口试5分钟,然而由于没有口试制度,3、口试要简便易行

简介：中高级口译考试第二阶段口试的通过率要远远低于第一阶段笔试。第二阶段的口试分为口语和口译两个部分，其中口译部分被考生们视为killersection，很多考生都在这一环节败下阵来。

简介：口试是主观性极强的测试，标准参照性测试的内部一致性研究中更注重了评分人的公平性。基于有明确的测量目标的评价标准的标准参照性录音口试（CROT）对实际的口语教学有较大的指导意义，特别是在英语专业口语教学中强调“教考分离”时，探讨它的基于模糊数学理论的主观模糊综合评分方法更有现实指导意义。

简介：PEST口试则是针对学生交际能力进行的考查,这种练习方式不仅能提高学生应用英语的能力,练习以练习学生某一单一语言能力为主

简介：口试有四大优势:全面考核,巩固提高;兼测口语,一举两得;成绩真实,以防作弊;考查能力,不必死背.大学文科类课程的考查应大力提倡口试.

简介：针对大学生英语口试、求职面试所遇的困难而缺乏应对措施的普遍现象，结合当今国内流行的主要口试和企业招聘面试的形式与特点，介绍了几种应对策略。

简介：语言是人文性和工具性的统一，语言学习的目的就是使学生能学以致用。语言的测试内容要体现真实性和实用性，要改变我国中学生英语口语能力滞后的状况，实施英语口语测试势在必行。本文着重从初中英语口试提出的背景和现状、目的和意义、口试题型的设计三个方面谈谈开展初中英语口试的必要性和重要性。

简介：NEAT测试分为笔试与口试两部分，总分为120分。其中口试部分共四道大题，分值为20分。本期将着重为你介绍NEAT测试中口试的主要题型、试题特点，并就在口语考试中需要注意的地方以及如何答好口试等相关内容为同学们指点迷津!请看—

简介：<正>英语,作为一门语言,是人类用以思维、用以进行社会交往、智力开发的工具。它最基本的功能就是信息的传递与沟通。它自身的特点就决定了它不能机械地教,机械地学。语音、词汇、语法三要素组成了这门语言统一的整体。由于受到教育体制陈旧、师资队伍素质低下、教材教法及教学设备落后

简介：口试作为中小学非纸笔测试的主要形式,其质量在很大程度上取决于科学设计。在中小学数学中,数学口试评价设计是数学口试设计的主体成分。当前,数学口试题的设计凸显以下几个特点：其一,立意聚焦数学思维过程的考查,关注理解性掌握的深度、广度;其二,情境（选材）突出＂入口易、上手快＂的特点,简捷明快、直达数学学科核心目标;其三,测试题呈现突出环环相扣、思维逐层递进的特点;其四,聚焦学科内涵,关注评价标准的可操作性。广泛采用数学口试设计论证、举行口试题命制大赛,切实提升中小学教师关于口试设计的技术水平,是提升数学口试设计质量的有效策略。

简介：长期以来，由于观念和技术等方面的原因，英语口试一直难以大面积实施。新一轮课程改革以来，笔者所在县转变评价观念，在期末英语考试中淡化了对学生的甄别，成功地探索出一条以县为主、在期末进行英语口试的途径．通过口试的导向和激励作用，促进了口语教学和学生综合素质的提高。

简介：学习评价对于学生学习效果的促进与帮助的作用巨大。小学数学的学习评价应该从重结果转向重过程评价。笔者以低段数学口试评价为例，尝试阐述过程性评价的形式、实施方法。

简介：

简介：我校英语系自1990年至1994年在提前单独招生中进行英语口试改革试验。这中间,在命题、面试、评分三个环节上不断更新、改进,力求做到整个口试过程科学、公正,优胜劣汰,提高新生英语口头表达方面的素质。

简介：本文首先介绍了针对开放式题型的自动评分技术，然后以EduRater评分系统为例阐述如何构建一个实际的考试评分系统，并重点介绍了该研究中遇到的问题及解决方法，如声学模型和识别词表的确定、语言模型和语法模型的应用等。研究人员利用从PETS实考考生中得到的数据，以评分专家所给定的分数作为计算机评分比较的对象，对自动评分系统的信度进行深入研究，证实了该系统的实用性。

简介：

简介：汉语成绩测试是汉语教学中最重要的教学评价手段之一，它具有诊断评价教学、规范教学、促进教学、激励师生、为教学研究提供信息等重要意义和功能。汉语成绩测试命题应当遵循一致性、可靠性、有效性、区分性和易操作性等原则。汉语口语课是一门培养学生的汉语口头交际能力的专项语言技能课，汉语口试内容为语言要素、语言技能和语言交际技能，常用汉语口试题包括朗读、复述、演讲、对话、问答、角色扮演等。

简介：在法官的司法过程中，法条主义与实用主义是主要的两种司法风格。在一国范围内，这种差异的产生往往来自于司法的制度结构与更广泛的法律文化。英国与美国虽同属英美法系，但在法官职业的准入、来源与制度结构上呈现出广泛的差异，导致了法官在司法过程中的不同倾向。而对于法条主义、实用主义及其各自所依赖的制度结构的讨论，也将有助于理解中国的选择与问题，尽管中国的制度环境远比英美更为复杂。