学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:杨树是重要的木材资料,因为其木材广泛被许多国家青睐。我国森林资源匮乏,杨树的分布却 比较广泛,除了用作木材还能加工工业用材,培育杨树可以创造多种社会价值和经济价值。但是杨树却有一个天敌,那就是草履蚧。近年来徐州、宿迁等多地的杨树频繁受到草履蚧的侵害,由此造成了很大的经济损失。想要保证杨树的培育工作顺利进行,防治草履蚧就变得刻不容缓。

  • 标签:
  • 简介:摘要近年来,我国的交通行业有了很大进展,地铁工程建设越来越多。地铁附近的埋地管道常遭受动态直流干扰,造成管道通电电位的持续波动,严重影响了管道的安全运行和日常管理。对遭受地铁杂散电流干扰的某管道开展现场测试,分析了地铁杂散电流对埋地管道的干扰规律。结果表明地铁运行对管道通电电位的波动有较大影响;地铁杂散电流干扰的强度随着管道至地铁线路距离的减小而增大,距离地铁站较近的管段具有更高的腐蚀风险;受地铁杂散电流干扰的管道不同位置互为流入、流出位置,同一位置杂散电流的流入、流出特性随时间变化。

  • 标签: 地铁杂散电流 埋地管道 干扰规律 管道与地铁的距离 接地
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文是研究标枪投掷运动规律的问题,通过研究影响标枪投掷的因素使达到最大投掷距离,本文对于运动员提高标枪投掷技巧的问题有着很大的帮助,同时本问题的解决还对标枪几何参数设计,标枪比赛场地内的不利因素控制等方面的问题有一定适用性。本文进行了标枪的几何性质研究、标枪理想状态下投掷后飞行的运动规律、在相关影响因数的参数基础上对标枪投掷距离的估算,通过建立微分方程模型,量纲分析模型,理想物理模型等,利用Matlab求解。针对现存问题一,通过Matlab导出标枪内水平各点与其对应直径的散点图,在各分段内进行数据的二次拟合,得到对应的直径与长度关系的方程组。利用积分法求得方程的近似解,之后得出中轴线剖面面积64234.3mm2,用轴线剖面面积与表面积的积分方程关系求得表面积201798mm2,利用形心公式求得标枪的形心位置为x==1346.564mm。针对现存问题二,本文通过对因素进行量纲分析和对数据进行拟合的方法得出函数关系模型,通过Matlab绘制出标枪水平抛出的长度X与有关参数比值的散点图,选出更为接近常数的参数组合方式作为定性分析各要素相互之间的关系,得出结论速度越大,sin2α越大(即2α越接近90度),则水平抛出的距离越大。

  • 标签: 微分方程 量纲分析法 物理模型 刚体 控制变量 数据拟合
  • 简介:摘要:学生通过自己上网查询地理现象,探索出一年中的昼夜变化;学生通过自己动手画图和自己教具的应用,在教师引导下,总结出昼夜长短的变化规律

  • 标签: 主动学,探索发现,规律总结
  • 简介:[ 摘要 ]松南腰英台气田是高产出二氧化碳气田,为了解决降低松南气田碳排放问题,提出改善邻近腰英台油田特低渗高含水裂缝发育油藏水驱开发效果,同时为特低渗高含水储层 CO2驱油提高采收率探索经验, 2011年起在腰西 DB33区块开展了 CO2非混相驱先导试验,现场实施分为连续注气和水气交替两个主要阶段。松南气田为腰英台油田注 CO2试验提供了充分的前提条件,并且很好地解决了松南气田天然气中 CO2 不能直接排放到大气层的问题。通过对试验区生产动态变化研究,总结出气驱收效时间与效果,注气受效后产出物的变化规律研究,为在今后特低渗油田注 CO2开发提供了科学借鉴。

  • 标签: [ ]特低渗 CO2 驱 腰英台油田 高含水
  • 简介:摘要人们在生活的过程中会不可避免的产生大量的生活污水,如果这些污水不经过处理而直接排放出去的话会给周围的环境带来严重的负面影响,尤其是农村的生活污水排放如果不加处理会影响到水源,影响饮用水质量的同事对于庄稼的灌溉也有明显的负面作用。现在国内的相关学者对于农村的污水排放处理以及相关排放规律尚没有进行系统详细的调查和研究过程,文章从这一角度探讨了某地区生活污水常见的一些问题,排放的规律以及相应的处理措施,希望能够找出几种可以适用于大多数情况的污水处理方法。

  • 标签:
  • 简介:摘要人们在生活的过程中会不可避免的产生大量的生活污水,如果这些污水不经过处理而直接排放出去的话会给周围的环境带来严重的负面影响,尤其是农村的生活污水排放如果不加处理会影响到水源,影响饮用水质量的同事对于庄稼的灌溉也有明显的负面作用。现在国内的相关学者对于农村的污水排放处理以及相关排放规律尚没有进行系统详细的调查和研究过程,文章从这一角度探讨了某地区生活污水常见的一些问题,排放的规律以及相应的处理措施,希望能够找出几种可以适用于大多数情况的污水处理方法。

  • 标签:
  • 简介:摘要 :目的:探讨左氧氟沙星发生不良反应的特点与规律。方法:收集我院 2013年 9月 -2016年 4月期间收治的左氧氟沙星治疗的住院患者资料,对其中发生不良反应的 16例患者资料进行整理分析,总结不良反应的临床表现分布与相关因素。结果:患者接受左氧氟沙星治疗期间,不良反应主要表现为皮肤反应等,常见瘙痒、皮疹等,多在 2h内出现;男性、年龄在 20-60岁、联合用药、剂量为 400mg等条件下,患者更易出现不良反应情况。结论:全面掌握左氧氟沙星的临床适用症,合理控制药物剂量,首选口服给药,并在用药后 3d内密切关注患者状况,积极采取预防与护理措施,可有效避免不良反应带来的病痛折磨。

  • 标签: 左氧氟沙星 临床用药 不良反应 发生规律
  • 简介:摘要在我国的众多矿产资源中,金是其中重要因素之一,金与我们的生活息息相关,并且直接关系着我国的经济能力。在本文的研究中将金矿成矿规律、主要矿床类型及成矿地质特征作出具体研究,简要说明不同的基金矿形成的具体效果和过程,旨在提升读者对金矿形成的过程的认知和了解。

  • 标签: 金矿 成矿规律 矿床类型 成矿地质特征
  • 简介:本次研究主要是借助火灾模拟软件来模拟火灾发生时候国防工程中不同走廊出口的垂直方向和水平方向的烟气分布的规律,在对研究结果进行分析的基础上,研究真正发生火灾时被困建筑物中人的逃生策略。

  • 标签: 国防工程 火灾 烟气成分 分布规律
  • 简介:摘要落叶松落叶病是一种常见的林木病害,全面研究防治的方案以及对策对现阶段防治工作进行必要的改良,有助于进一步提升防治的质量与效果。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细分析了落叶松落叶病的具体防治方案,并且对病害发生的规律以及防治过程当中需要注重的几个环节进行了探析,旨在更进一步的促进林木病害的防治水平。

  • 标签: 落叶松落叶病 病害防治 发生规律 研究分析
  • 简介:在现行人教版《生物·必修2·遗传与进化》第1章"遗传因子的发现"教学中,学生对自由组合定律概率计算及推导亲、子代基因型普遍觉得有难度。针对这一问题,笔者结合自身教学经验,谈谈在教学过程中总结出的解题方法和技巧。1自由组合定律概率计算题的一般解法解题总原则:无论有多少对相对性状,一次只研究一对相对性状。

  • 标签: 自由组合定律 解题方法 概率计算题 遗传因子 教学经验 教学过程
  • 简介:很多高考志愿专家,都建议你根据自己的梦想来选择专业。但是事实上,梦想常常是艺术照——不信问问你的父母,他们在大学时梦想做什么?如果今天让他们按照自己梦想的方式工作,他们愿意吗?估计答案是:不愿意。因为很多今天大家认为很酷的职位,十年前根本都没有出现。比如说我,很小的时候,我曾经梦想着当一名物理学家,我有蛮多理由:●我的父母都是工程师,从小我就想当个“大科学家”;●我喜欢读爱因斯坦的传记,甚至组织过一次班会,给全班同学解释相对论;●我的物理成绩很好,曾经在“奥林匹克物理竞赛”中获得不错的名次;●我的物理老师很喜欢我,我也最喜欢这个老师。

  • 标签: 物理老师 高考志愿 选择专业 物理学家 爱因斯坦 物理成绩
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要(1)本篇论文在于研究如何重新构建空间物理基础,通过研究原子与空间物质之间的相互影响,为空间物理提供基础理论知识以及引导。(2)方法按照从简单到复杂原则,将宇宙空间当成一种物质并且将大量的宇宙物质当做一个整体,由此得出结论。(3)主要结果空间气泡产生时的几种形态,地球公转与自传时空间物质的作用。(4)结论空间物质运动具有两种基本形式1.空间物质相互撞击所产生的传导2.大量空间物质整体同时同向运动.真空与非真空都具有大量的空间物质存在,空间物质的运动、传导并且与原子之间的相互作用从根本上导致了光、引力、磁力、惯性、温度等等等所有物理现象的产生并且使得物质可以保持不同的形态.因此无论何种物理现象都可以相互影响。

  • 标签: 空间物理基础 空间物质 空间物质运动与传导
  • 简介:摘要分层教学符合人在发展过程中存在的个别差异。教育心理学认为,在人的发展过程中,由于受到遗传因素、家庭因素及社会环境的影响不同,个人的发展存在着不同的差异,心理学称之为“个别差异”。分层教学就是针对学生在智力、非智力因素发展中的个别差异,有的放矢,区别对待,从不同的学生的差异中寻求教学的最佳结合点,使全体学生都能得到主动、和谐的发展。

  • 标签: 初中物理分层教学分层评价
  • 简介:摘要新课改多次强调,必须注重学生核心素养的培养,将学生培育成新时期的人才需要体现出学生的社会适应能力与终身学习意识需求开发。物理作为初中阶段一门重要的科目,同样需要注重学生核心素养的培养,让学生具备科学探究能力,秉承科学的物理态度使用科学技能、科学知识理解社会、技术、与科学之间的关联。这样学生才能够满足社会对人才的需要。本文将以初中物理教学为例,分析学生物理核心素养的有效培养契机与思路。

  • 标签: 初中物理 教学过程 学科核心素养
  • 简介:

  • 标签: