简介:摘要新课改理念将培养学生的动脑动手能力、创造能力、思维能力作为小学美术教学的主要目标,将版画融入到小学美术课堂教学内容中,不仅可激发学生学习兴趣,而且能提高学生的操作能力、思维能力、创造能力,有助于教学实效的显著提升。本文对借助版画促进小学美术教学实效的策略进行了详细的探究。
简介:一、梅山民间木版画的缘起“梅山”是指现今湖南省中部以新化、安化两县为中心,方圆千余平方公里的一块多山林地,属雪峰山脉东段。据史料记载,它东起宁乡司徒岭,西抵邵阳白沙寨,北界益阳四里河,南止湘乡佛子岭。古属南楚之梅山蛮地,山高林密、地形复杂,交通极为不便。特殊的地理环境使其在相当长的历史时期中与外界甚少交往,一直被隔离在中原主流文化圈之外。另外,这里的居民大多是少数民族,语言的差异也加剧了交流不便,使得梅山人与外界更少往来。这些因素造成了“梅山峒蛮,旧不与中国通”(《宋史》卷四九四)的状况,久而久之,这里成了封闭的“独立蛮国”。