简介：美国和日本文化专门人才培养模式在培养目标、内容、途径三方面都有其特点、共性与差异，对其进行分析比较，从而得出对我国文化专门人才培养的几点启示：将核心价值观作为培养目标的根本理念。将生活体验实践课程作为培养的重要内容，将官产学协同培养作为主要途径。

简介：高职院校市场营销专业要培养出符合社会需求、具有较强职业素养和应用能力的市场营销专业人才，采取工学结合的人才培养模式是必然的选择。本文分析了高职市场营销专业工学结合下人才培养所存在的问题，并提出了高职市场营销工学结合人才培养模式的改进方法。

简介：工艺美术专业是山东工艺美术学院在“山东背高等教育名校建设工程”中的重点专业之一。工艺美术专业的发展要顺应社会需求，加强自身的建设。本文围绕如何培养工艺美术专业高素质应用型人才，在人才培养模式、课程体系建设、教学模式改革、实践教学团队建设、实验实训条件建设以及国内外交流与展览等诸方面展开探讨。

简介：摘要我国实施工程量清单计价后,对工程造价从业人员提出了更高的要求,既要求从业人员掌握定额编制原理,具有较高的造价确定、控制能力、又要能够熟练地运用招投标技巧和对项目风险具有识别与控制能力。高职院校工程造价人才培养应从规格与职业能力要求及人才培养措施上满足社会对该专业类型人才能力的要求。

简介：随着（《国务院关于中西部地区承接产业转移的指导意见》的贯彻实施，湖南职业教育发展迎来前所未有的机遇，高职院校人才培养模式必须与时俱进不断进行创新，承接产业转移背景下高等职业教育人才培养模式，应创新教育机制，以就业为导向，以服务为宗旨，动态地构建与时俱进的人才培养模式，工学结合、产学研结合，根据就业岗位调整的要求，培养顺应本地产业结构调整的高素质、高技能、可持续发展的新型职业人才。

简介：本土文化类型多样，渗透在社会的各个角落，是内涵深刻的教育资源。本土文化与会展旅游具有互动发展的作用，本土文化是体现会展旅游精神内核的重要依凭，会展旅游是展扬本土文化最有效的途径。会展旅游业的发展需要高素质的专业人才，本土文化的展演离不开会展旅游人才的精心策划。会展旅游人才的培养，需要通过多种途径将本土文化知识渗透在教育方案、课程设置、教材体系、课堂教学、学生体验与实践之中。

简介：＂育人为本＂是实现人才全面发展的核心。坚持＂育人为本＂,要把开发人的潜能作为目的,达到个人需要与社会需要相统一;要发展和培养人才的个性,增强教育对象的创新能力;要发挥教育对象的自主性,促进其自学研究能力和可持续发展能力的提高,从而实现人才的全面发展。

简介：高职软件人才培养与软件服务外包企业要求之间存在差异,软件服务外包人才需求缺口巨大.人才培养方面,教师软件技术滞后;课程设置不合理,内容分散、单一;缺乏真实实训环境和训练项目.高职院校应利用校企合作的优势,引进企业优质培训资源,借鉴职业培训课程设置,革新传统教学方法,探索包括课程体系和实训基地建设、服务外包认证、软技能训练等为内容的人才培养方案.

简介：动画是一个交叉学科，除了具备技术能力，更要有一定的艺术设计能力。目前，越来越多的高职院校在培养动画人才时招收非艺术类生源，本文对非艺术类生源的动画人才培养方式进行研究讨论。

简介：摘要高职人才培养的目标是培养适应生产一线的高素质技能型人才，这种高素质技能型人才的实质是应用性的，在落实应用性人才培养的过程中，还存在一些瓶颈问题亟待解决。本文分析高职院校实践教学条件建设、教学方法实施等几个方面存在的瓶颈问题，初步提出了解决这类问题的对策。

简介：针对高职旅游管理类专业创新人才培养模式的必要性和可行性进行探讨，并且为该项工作确定了方向和重点，为高职旅游管理类专业的创新人才培养给予有益的指导和参考。

简介：多媒体技术专业是顺应时代发展需求开展起来的新兴的专业方向，其专业发展中还存在着很多方面的问题，根据培养技术应用型人才的需要，多媒体技术专业建设应走产学相结合的道路，强调艺术性与技术性相结合，通过多样的比赛提升学习兴趣，在教学实训中运用项目教学法，加强应用能力和基本技能的培养，改变单纯以学校为中心的封闭式教育模式并不断调整原先的人才培养方案。

简介：高等教育进入大众化时代，知识本位的培养模式演变为能力本位的培养模式，而要提高学生的应用能力，必须深入和强化实践环节的教学质量，不同的学科专业需要针对自身的特点拓展实践教学环节。以法学专业为例，强化学生法律实务技能培养，提高学生运用法学与其他学科知识方法解决实际法律问题的能力，是法学专业应用型人才培养的发展趋势。

简介：人才培养和科学研究是高等院校的两个重要职能，他们相辅相成、互相促进。本文结合大连艺术学院服装学院的教学实际，论述了教学和科研结合对提高艺术类高校教师的科研能力和学生各方面能力的积极作用，并阐述了如何建立相应机制从政策和制度上推动和促进教学与科研相结合。通过科研来促进艺术类教育教学改革的顺利进行，达到教学、科研共同提高的目的，有利于培养出具有创新能力的艺术类人才。

简介：新媒介环境是复杂的传统媒介与新媒介加速融合而导致产生的。本文试图从媒介发展的环境入手，分析内容创作型人才的内涵、基本特征，最终提出了新媒介环境下人才培养的基本要求，就是要培养“技术与艺术”并重的内容创作型人才，以满足当前对内容创作型人才的需求。

简介：珠三角地区对国际化会计人才需求缺口很大，但各高校培养出来的会计专业学生距离“国际会计”的标准仍然较远。本文针对各高校培养国际化会计人才的三种主要模式进行分析，以寻找高校国际化会计教育现状与外资企业会计素质要求的差距并探讨珠三角国际化会计人才培养的途径。

简介：随着高职院校人才培养模式的改革,高职学生的在校时间逐渐缩短,高职院校学生干部队伍面临着培养时间短、流动快、学生组织优良传统难以传承等问题.以徐州工业职业技术学院为例,介绍了以“科学选拔、系统培训、合理使用、过程考核”为特点的学生干部培养机制,以期对高职院校学生干部培养研究提供借鉴.

简介：订单式人才培养是高职教育新的培养模式，具有重要的现实意义。职校物业管理专业探究订单式培养模式的全过程管理，提出动态订单和静态订单并存、技能订单向素质订单转变、多企业订单培养的创新实践。

简介：学院确立了“自主是关键，个性为基点，兴趣是动力，项目来驱动，竞赛为载体”的创新实践人才培养思路，推动实现三个转变，整合学科专业创新资源。

简介：黑龙江农业工程职业学院在示范建设过程中取得丰富的改革成果,校企合作深度融合,专业课和基础课齐头并进、同时开发,管理机制逐步完善,办学特色更加突出,品牌效应凸显。实现了由一般高职院校到全国高职教学水平评估优秀院校,再到国家百所示范高职前30强院校的两大跨越。在示范院校建设中,学院充分认识到过程比结果重要,以内涵建设提升学院核心竞争力。学院紧紧围绕黑龙江省经济社会发展需要,重点建设农机、设施农业、机电一体化等五个专业及专业群。总结经验还需做深度思考与探索,在此展示我院机电一体化技术专业部分成果,愿与各兄弟院校及相关各界人士分享建设成果,与大家共同进步、发展。