简介：【摘要】书面表达是英语教学的重要组成部分，也是学生高考中易拉开差距的关键题型。本文结合2021年高考英语全国甲卷书面表达，通过学生写后反馈，对2022年高考英语书面表达备考进行初步探索。

简介：北京大学图书馆珍藏一件日本古代著名的圣德太子的写经，从文书的印章题记和笔迹等方面判断，次概不是圣德太子的真迹。然而，圣德太子名义的写经流传到中国，本身就值得深入研究。在6、7世纪之交，隋朝与日本恢复邦交，隋朝力图重建东亚国际关系新秩序，而日本则想改变汉魏六朝接受中国册封的传统，双方既有共同利益，也有矛盾。日本派遣僧人入隋，名义上是前来学习，实际上是利用佛教的形式展开外交活动，故可称之为“佛教外交”。这种形式在东亚国家间亦有所见，可以追溯其渊源。

简介：【摘 要】新课程改革，读后续写考查学生把握短文重要信息能力,语言运用的准确性和多样性,尤其是语篇结构的把控能力和创造性思维能力极为重要｡因此,在教学过程中如何达到新课程标准的要求，提升学生的写作能力是高中英语老师面对的难题｡就读后续写部分的问题现状,在互动协同理论的基础上，确定教学设计原则，进而设计教学步骤，进行读后续写实践训练。在教学实施阶段,教师采用读后续写的写作教学方法进行教学，分析教学效果,由此得出教学反思及启示｡

简介：【摘要】本文以2022年新高考全国I卷读后续写为例，分析了学生在读后续写写作中存在的主题不明确、情节不合理、语言不精彩等问题，通过对2022年高考读后续写真题案例分析，提出了读后续写课堂教学中的三点启示，如提高阅读理解能力，把握整篇文章主题；合理构建故事情节，培养学生逻辑思维；加强细节描写，提升语言表达能力等。

简介：游戏研究的著名先驱、荷兰历史学家约翰·赫伊津哈（JohnHuiZinga）曾说过，游戏因素在人类的整个文化进程中都是活跃着的，“处于最初阶段的文明乃是被游戏出来的”，因而游戏精神甚至“比文化本身还要古老”。

简介：咱敦煌还是北京奥运会吉祥物‘火娃’欢欢的故乡呢,奥运会吉祥物‘火娃’欢欢的故乡———敦煌欢迎您,敦煌是奥运会吉祥物

简介：“敦煌文学”的概念最早是由王利器先生在《敦煌文学中的〈韩朋赋〉）》和周绍良先生在《谈唐代民间文学》”，中正式提出，自此之后，很多学者开始从宏观上研究把握敦煌文学，致力于整理敦煌文学概论性方面的研究成果。其中就有很优秀的论著成果出现，如张锡厚先生的《敦煌文学》、由颜廷亮先生主编的《敦煌文学》和《敦煌文学概论》、以及张鸿勋先生的《敦煌说唱文学概论》等都是学术价值很高的著作，尤其是颜廷亮先生组织全国敦煌文学研究的代表学者撰写的《敦煌文学概论》一书，“进一步驱散人们对敦煌文学概念的狭隘理解，把敦煌遗书内俗文学和雅文学均归入敦煌文学的研究范畴，分别予以全面系统的理论探讨。

简介：敦煌莫高窟,这颗沙漠上的明珠,我们民族的瑰宝,她象永不陨落的明星,闪烁着迷人的光芒。她象永恒的磁石那样,紧紧地吸引着现代人,大家怀着探圣心理,前往朝拜瞻仰。千佛洞壁画的长度约为25000余米,即25公里,高度约5米,总面积则约125000平方米,真是一条稀世珍有的艺术画廊.在这艺术的瀚海上,历千余年,经十几个朝代,沧桑变迁。无论是经变或本生佛传故事,都以其丰富的内容、生动的形象,变化多样的构图、独特的艺术风格、深切的艺术感染力,引起世界的瞩目。

简介：众所周知，敦煌和莫高窟的历史已远远超过一百年，因此，这篇会议报告的题目看起来可能会让人费解。今年春天，在伦敦召开了由英国国家图书馆、大英博物馆和英国科学院联合主办的两次重要学术会议，会议的宗旨是纪念奥莱尔·斯坦因1907年5月首次发现莫高窟17窟的宝藏一百周年。

简介：

简介：<正>敦煌遗书内保存的诗歌作品,按其时代,约可分为两个时期:其一,先秦两汉魏晋南北朝时期,主要包括见于《诗经》、《文选》、《玉台新咏》等诗歌残卷,由于这类诗歌作品为数较少,且已成为传世之作,姑不在论述之列。其二,隋唐五代时期,主要包括唐代诗人专集(如《王梵志诗集》、《高适诗集》、《自居易诗集》等唐人抄卷),唐代诗文选集,唐人选唐诗等,此外还有流传于敦煌地区的僧俗人士的诗歌残卷,以及某些即情应世、针砭时弊、感慨悲怀、讥刺嘲讽的敦煌民间诗歌。根据粗略的统计,其总数可达三千首左右,统名之“敦煌诗歌”。这是一批极其珍贵的文学遗产,只要经过全面认真的搜辑整理,既可补《全唐诗》之不足,又可为研究唐代及其敦煌文化作出宝贵贡献。敦煌诗歌按其特点,略可区分为:敦煌诗人之作,释氏佛徒之作,敦煌民间诗歌,

简介：历史记载,道士王圆篆,中国那个时代的农民,在他任敦煌莫高窟主持的时期,“他从外国冒险家手里接过极少的钱财,让他们把难以计数的敦煌文物一箱箱运走。今天,敦煌研究院的专家

简介：甲骨文有缀合的问题，敦煌文献也有缀合的问题。敦煌残卷的缀合是敦煌文献整理研究的基础工作之一。

简介：甘肃敦煌是我国古文化发祥地之一,在甘肃杂技团的杂技晚会中,有不少是有敦煌特色的节目,《敦煌梦幻》就是以敦煌文化为底蕴编创的节目。它以三人女子造型和单手顶

简介：

简介：甘肃金山女子民乐坊（敦煌女子古乐坊）是一支具有民族特色和时代风格的专业演奏团体，本着传统与现代相结合的艺术创作原则，坚持走继承与发展的道路，发扬具有鲜明时代特色的演出风格。在经典的民族器乐演奏中，

简介：数学在古代被称为“数”、“算数”、“算术”，意即“算数之术”。唐宋时期，数学的地位提高，被称为“算经”。“敦煌算经”指出土于敦煌藏经洞的一批手写算书（算表），其中直接与算学相关的文书目前发现有21件，分藏于英、法、俄、中、日等国。“敦煌算经”蕴含着丰富的数学、教育、社会信息，是中算史、教育史、历史学研究的重要史料。研究“敦煌算经”．有助于我们了解唐五代宋初敦煌乃至西北地区数学教育的发展程度及应用范围。也有助于我们进一步全面认识唐代算学。

简介：敦煌位于甘肃省河西走廊的西端。早在战国时期,敦煌曾被乌孙,月氏,匈奴占据,是少数民主聚居地,敦煌成为争夺的地盘。敦煌艺术作为外来宗教艺术,进入中国敦煌之后,在题材内容、主题思想和艺术风格上都受到中国思想文化的影响,适应了敦煌的风土人情。所以莫高窟中的壁画、彩塑都以"非男非女"的菩萨,飞天和伎乐天的形象出现,是中原非佛教的民族神话题材艺术与西域佛教艺术的融合后高度想象力的产物,形成了中国式佛教艺术体系,成为具有敦煌特色的中国民族风格的佛教

简介：大理，位于云南省的西北，地处云贵高原、青藏高原和东南亚半岛的结合部，它是我国南方丝绸之路上的一颗璀灿明珠。这里风光秀丽，景色迷人，历史悠久，文物荟萃，是祖国西南边疆开发较早的地区之一。早在4000多年前，白、彝各族的先民就在这里劳动、生息、繁衍，创造了灿烂的古代文明；

简介：　　敦煌的莫高窟,我去过许多回了,最难忘的还是第一次去时的经历.　　1979年,我的"右派"问题得到了改正.当时我在甘肃省歌剧团任编剧;1980年,被选为甘肃省文联委员和中国作家协会甘肃省分会常务理事;心情不一样了,想出去长点儿见识,做点儿学问,当年10月,我向作协分会提出想到久已向往的敦煌莫高窟去一趟.　　……