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  • 简介:3-6岁幼儿的发展水平和认知特征,也决定了他们的学习方式更多地依靠各种实际的活动:游戏、生活、探索、交往,需要“做中学”。而区域活动作为幼儿园教育活动不可或缺的、深受幼儿喜爱的一种形式,以主动代替被动,以启发代替灌输,让幼儿主动地学。

  • 标签: 幼儿园 区域活动 组织 “做中学” 认知特征 学习方式
  • 简介:果果闯关转眼间开学已经两个月了,我们的小队活动也开展得有声有色。前几天学校大队部号召各个小队开展环保小队活动,我们小队就设计了一份以环保为主题的队报。我负责画图,小队其他人负责找资料,忙了两三天,我都快

  • 标签: 主题 系列活动 小队 精心设计 环保 组织
  • 简介:5月26日下午,托克逊县人大常委会组织部分县级人大代表参加县人民检察院以“防治校园欺凌,护航未成年人成长”为主题的检察开放日活动。代表们参观了县人民检察院办案区建设、检察文化建设,观看了检察职能宣传片,听取了反贪局副局长作的未成年人检察工作成果和成效的汇报。在座谈交流中,代表们踊跃发言,对检察院近年来开展的工作给予充分肯定,并就加强预防教育、加大宣传力度、形成社会合力等方面提出意见、建议。

  • 标签: 人民检察院 开放日活动 组织部 县级人大代表 检察文化建设 未成年人
  • 简介:这个学期我带托班,凭着自己多年的教育教学经验,我想当然地认为组织托班的学习活动是一件简单的事情,但经过一段时间后,我发现要真正有效地组织好托班的学习活动远远没有我想像的那么容易.首先,由于幼儿年龄小,在进行学习活动时注意时间短且易受干扰,使学习活动很难按照预想的设计继续下去.

  • 标签: 幼儿教育 学习活动 游戏场景 教学方法
  • 简介:摘要: 唱歌是我軍的老传统,可以说,喝好军歌对我们来说意义重大,它不仅能够丰富基层的文化生活,陶治官兵情操,更重要的是它还能够把官兵的精神、意志、勇气凝聚在一起,从而能够形成强大的凝聚力和战斗力。

  • 标签: 基层 文化工作 教歌
  • 简介:摘要:培养学生组织课堂 活动的能力,探索开展训练的方法,既要指导,也要放手让学生去实践,亲力亲为才能积累直接经验,通过制定计划、定好制度、严格落实、抓好训练、体察情绪、提升士气,最后取得好的活动效果。

  • 标签: 训练 计划 纪律 情绪。
  • 简介:摘要:小学数学活动课的教学设计是一项复杂的系统工程,活动课目标的制订要做到目的性与激励性的结合,统一性与差异性的结合,显性与隐性的结合,活动内容的选择应注意趣味性、拓展性.思考性,活动的形式可根据活动目标及学生的年龄特点,从组织方式和活动方式这两个方面来选择。

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  • 简介:2013年12月21日上午,以“海边的歌声、山里的梦想”为主题的贵州安顺爱心行动在山东路奥特莱斯广场举行,东亚装饰公司积极参加爱心活动并捐赠学习用品,再次用实际行动彰显着公司的博爱与奉献精神。

  • 标签: 装饰公司 东亚 组织 奉献精神
  • 简介:我校手旗活动是从1960年在小民兵组织的基础上开展起来的。我们采取了“领导重视,组织健全,坚持不懈,紧密结合拼音教学,列入学校工作计划,以老带新,考核评比”等措施坚持了下来,每学期都有近百人参加。几年来将近有九百人参加了这项活动。1960年10月1日我校参加厦门市航海运动会,获得男子航海通讯总分第一。在以后的三年中,年年保持总分第一。通过活动,学生的国防观念、组织性纪律性、记忆反映、思维能力都加强了,汉语拼音熟练程度和语文算术的学习成绩都提高了,身体素质也有所加强。我们认为:手旗通讯活动是促使少年德、智、体育全面发展和好处很大的活动之一。现在谈一下我们的做法和工作中的一些经验和收获。

  • 标签: 航海运动 国防观念 拼音教学 组织健全 民兵组织 学习成绩
  • 简介:具有中国特色的班级授课制在长期的教育实践中显现了突出优势,并会在今后较长的时间内继续发挥优势。一个良好班级的形成,仅凭空洞的说教是无法实现的,班级特色活动是形成特色班集体的重要手段。在策划组织班级特色活动时,应遵循六个基本原则,即体现学段特点、符合本班实际、目的指向明确、突出学生主体、整合多方资源、避免枯燥单一。遵循这些原则开展的班级活动是健康发展的班集体不可或缺的内容,要做好班主任工作,就要在组织一个个生动活泼、具有教益的班级活动上下工夫。

  • 标签: 班级 特色 活动 原则
  • 简介:幼儿园种植活动不仅能激发孩子们对植物的兴趣,让孩子们学到植物有关的科学知识,练习简单的种植技能,还能树立孩子的爱心、耐心、责任心,锻炼他们观察、比较等多方面能力。在和孩子们一起进行的多次种植尝试中,我们觉得老师巧妙运用好比较、观察、实践、交流这四种策略,能让幼儿在活动中主动获取有益的知识经验,激发幼儿的认识兴趣和积极探究的欲望。本文着重说说我们在种植活动中是如何运用比较、观察、实践、交流四种策略的。

  • 标签: 比较 观察 实践 交流 种植活动
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  • 简介:著名的数学教育家斯托利亚指出:“数学教学是数学思维活动的教学.”活动是形式,是数学内容的载体和实现目标的手段,如何在课堂上组织教学活动,培养学生的数学思维呢?在课堂上要让学生自主地参与活动,通过让学生动手做、动脑想、动口说,使学生在活动中发现问题、探索求新,灵活运用知识解决问题.

  • 标签: 思维能力 数学活动 培养 组织 数学思维活动 学生自主
  • 简介:前不久,东阳房协组织开发企业理事单位赴杭州业务考察。木雕城投资、横店集团房产、歌山置业、东阳城投等10余家企业代表参加了活动。考察团一行先后考察了浙商建业富阳东方茂综合体、绿城富春玫瑰园、远大住工住宅产业化等项目。

  • 标签: 房地产经济 房地产开发商 楼市 房价
  • 简介:一.校园足球活动内容校园足球活动的内容包括足球游戏的开展、足球文化的推广'班级足球活动、校级足球联赛、校际足球比赛、校园足球联盟校友谊比赛、足球夏(冬)令营,高水平竞技对抗赛等,为学生创造足球氛围、搭建平台,培养学生对足球的热爱及积极性、主动性。通过足球“塑造人格、强健体魄、开启智力”,实现全面育人的目标。

  • 标签: 足球活动 校园 策划 组织 活动内容 足球比赛
  • 简介:幼儿园教研活动组织依照教研活动任务和参与对象的不同,大致可分为全园性业务学习、年级教研组备课、学科(或课题)教研组的专题研究和骨干教师的分层培训等几种。一、全园性业务学习业务学习是全园教师和保育员共同参与的教研活动,主要任务是帮助保教人员树立正确的儿童观、教育观,组织他们为本园保教工作出

  • 标签: 教研活动 幼儿园 业务学习 年级组 活动设计 幼儿发展