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  • 简介:摘要教学设计是教学过程的重要环节,是提高课堂教学质量的必要手段,所以,优化课堂设计对提高教学质量和提高学生的科学素养至关重要。如何优化课堂教学设计?要从课堂设计的依据和内容着手。

  • 标签: 教学设计学生主体依据内容
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  • 简介:摘要化学是一门科学,是初中生的必修课程。做好这一阶段的化学学习,对以后的学习,工作,生活都具有不可忽视的作用。充分调动学生学习的自主性,才是学好化学的有效方法。

  • 标签: 初中化学 学习方法
  • 作者: 宗余
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-10-20
  • 出处:《教育研究》 2012年第10期
  • 机构:〔摘要〕在我的眼中,化学是一门神奇、充满奥秘的学科。化学就像魔术师,能让各种物质变来变去,乃至无中生有。两种没有颜色的物质,放在一起竟会鲜红,再多加一点,又变无色了!颜色是哪里来的呢?后来为啥又没了呢?这到底是怎么回事?我想,这便是化学的乐趣与魅力所在,这大概也是推动化学不断进步的原因。
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  • 简介:化学教学中,教师恰当地运用教学策略,可以提高教学的有效性。化学新课程倡导从学生发展的需要出发,将科学探究作为突破口,促使学生积极主动地学习。教师要转变学生的学习方式,将实施有效教学作为教师在新课程教学中的聚焦点与着力点。

  • 标签: 化学 有效教学 实验
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  • 简介:高校化学实验课是高校化学课的精髓所在,也是化学实验教学改革的重点。实验课用不同于书本的方式,着力加强学生实践能力的培养,对学生科学素养的提高有积极的促进作用。本文就高校化学实验课的改革与发展,提出浅见。

  • 标签: 化学实验课改革 学生能力培养 教育理念
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  • 简介:〔摘要〕化学新课程实验的成功和推广,让我们深深地领会到,过去以教师传授为主的教学模式已经“裂变”,重视学生创新精神和实践能力,充分让学生的智力接受挑战、思维产生碰撞、情感受到熏陶的课堂教学行为得到形成,学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃,由新课程理念影响和引导出的充满乐趣、激情的课堂让我们感到自豪。

  • 标签: 〔〕创新方法优化教学
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  • 简介:数学课堂上,后进生的转化问题一直困扰着我们广大一线教师。面对这样的现状,我们应该从班级实际出发,坚持做到:一、做学生的良师益友,关注后进生的学习和情感;二、改变教学模式,采用分层教学;三、培养学生良好习惯,传授学习方法,提高解题能力:四、发现后进生的特长,树立他们的信心。

  • 标签: 关注 分层教学 培养习惯 树立信心
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  • 简介:镇海炼化通过充分发挥绩效考核的导向作用。建立“低头捡黄金”机制。落实厉行节约、降本减费措施。弘扬“团结、求实、进取、奉献”的企业精神。企业效益连续两年名列集团公司第一。镇海炼化的经验值得我们借鉴和学习。2011年,中国石化镇海炼化分公司原油加工量达到2198万吨,再创新高;生产乙烯110.8万吨,

  • 标签: 镇海 学习 集团公司 原油加工量 绩效考核 企业精神