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  • 简介:随着现代社会的迅速发展,以多媒体计算机和网络技术为标志的现代教育技术对数学教育的价值、目标、内容,以及学与教的方式产生了重大影响。利用信息化教育媒体,可以向学生提供更多丰富的学习资源,可以优化学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。基于此,我们确立了电子白板环境下的小学数学"主体多元·合作探究"教学模式研究,即指以我校电子白板、多媒体电

  • 标签: 教学模式研究 电子白板 合作探究 现代教育技术 学习活动 多媒体计算机
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  • 简介:评价作为教学中的关键环节,不仅是对学生数学逻辑思维能力和语言表达能力的关注,更是对学生能力培养和潜能激励的一种方式,能有效地帮助学生认识自我、树立自信,全面、和谐地发展.

  • 标签: 小学数学 多元化 评价
  • 简介:新课程标准对初中英语课程提出了需要要求,需要教师实施多元教学法满足每位学生的发展需求,从而在提高教学效率的同时促进学生的全面发展。本文主要论述了实施多元教学法对初中英语的重要意义,并提出了具体实施的建议和措施,从而推动初中英语课堂的创新高效性。

  • 标签: 初中英语 多元教学 措施
  • 简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》在“艺术”的“内容与要求”中明确指出,“引导幼儿接触周围环境和生活中.美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣”。我园利用园内外的环境,探索采取多元化指导策略开展美术活动,引导幼儿发现美、感受美并表现美。

  • 标签: 幼儿美术教育 多元化 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 审美情趣 “艺术” 感性经验
  • 简介:摘要在我国,法学的研究方法是以对策法学、法解释学为主的“规范法学”。这个方法是以制定、修改以及实施法律条文为研究目的,为我国完善立法、推动司法改革做出了很大的贡献。因为研究视角的单一性,“规范法学”也存在着一定的局限性,因此,在“规范法学”研究进行的同时,应一并引入社会学、经济学等其他社会科学的不同研究视角,来形成多元化的法学研究方法。这样不仅可以填充“规范”法学的缺陷,更能为法学研究提供新的想法。

  • 标签: 规范法学研究方法多元化
  • 简介:从中国社会的发展,对“人才”、“人才观”进行辨析,通过成才观与学风之间关系的理论论证、职业教育成果分析,对当前成才观与学风、教育成效等关联性进行探讨,提出建立以“多元精英”成才观为中心的学风建设理念。

  • 标签: 多元精英 人才观 成才观 学风建设
  • 简介:高中数学教学作为一门重要的必修课程,不但是学生学习高等数学的基础,而且也是学生学习专业技术的必修科目.但高中数学是一门比较抽象、复杂的学科,其对于学生的逻辑思维能力具有较高的要求,因此,我们必须结合多元评价,构建有效高中数学教学.

  • 标签: 高中数学教学 多元评价 逻辑思维能力 必修课程 高等数学 专业技术
  • 简介:为适应现代教育的特点和要求,突出职业教育的理念,通过多年的解剖教学实践,探讨总结有效的课堂教学方法,实践证明,通过多种不同教学方法的有机结合,可以提高课堂效果,真正做到课堂效率最大化。

  • 标签: 多元化教学 人体解剖学 教学效果
  • 简介:关于推进医生多点执业乃至自由职业,一直是'只闻楼梯响,不见人下来'。现在方案终于出台.是不是意味着形势一片大好呢?以现时的情形来看,几方的反应是不同的:民营医疗机构是欢欣鼓舞,以后可以名正言顺地请公立大医院的名家坐堂开诊了;部分医生似乎也很期待.等着实现自我价值;公立医院的院长们.则一如既往地忧心忡忡.担心'身在曹营心在汉'的医生们如何保证医疗质量。在西方发达国家,医生自由执业的有效性已经实践检验,但在今日之中国,让医生从'单位人'转为'社会人',能否有效实施并达到预期的目的,过分乐观恐怕有失谨慎。这些国外证实'美妙无比'的经验进入中国后,要么水土不服,要么蜕化变质。一项新举措的推出,要有完整的制度设计和充分的条件准备,不要'乱哄哄你方唱罢我登场'。医生的多点执业,不能只是看起来很美……

  • 标签: 公立医院 民营医疗机构 医疗质量 医师执业 身在曹营心在汉 廖新波
  • 简介:摘要幼儿园美术活动形式多样,在众多形式的美术活动中,美术作品是大部分美术活动之后的必然产物。如何对幼儿的美术作品进行好与差的评价,这是当前幼儿美术作品评价中所遇到的实际问题。笔者经过实践发现运用“多元评价”的方式对幼儿美术作品进行评价的方法,能促进幼儿审美、情感、个性等各方面的和谐发展。

  • 标签: 幼儿美术作品多元评价
  • 简介:摘要在中学开展基于多元智能的化学教与学的研究,旨在强调让学生运用多元智能学习化学知识和技能、掌握学习方法、体验探究过程、形成化学的基本观念和科学的价值观,从而提高他们的科学素养;教师要基于多元智能制订教学策略,以学生的已有经验为基础,抓住教学上的多元切入点,从学生的智能强项切入化学教学,以此来促进学生知识与技能、

  • 标签: 多元智能 化学教与学 抽象思维方法 形象思维方法
  • 简介:人的智能是多元的,每个学生都具有自己的智力强项,教育要能充分挖掘和发展每个学生的潜能和优势。对于填报不适合自己的专业的学生,大学期间有必要帮助他们逐步发现自己的兴趣和潜能,给予他们重新选择专业的机会。不分专业招生和按院系招生是两种解决上述问题的可行方式。

  • 标签: 多元智能 心灵寄居者 不分专业招生 按院系招生
  • 简介:香港的城市社区福利建构随着福利多元主义的发展而发展,形成了“小政府、大社会”的模式,同时在东方儒家主义影响下兼顾到家庭和社会。香港城市社区福利的多元供给、服务内容的直接多元、社区为本、官民结合的综合互动网络建设等,取得了良好的效果。在市场经济深入发展、社会管理创新的背景下,中国内地可吸取香港社区福利多元建构的经验,积极搭建社区服务平台,真正有效地促进社区管理的创新和发展。

  • 标签: 香港 社区管理 社区福利 福利多元
  • 简介:信仰是一个人的灵魂住所和精神依托.不同的社会背景下,信仰会呈现出不同的状况.价值多元化对信仰有着重要的影响,在价值多元背景下当代大学生信仰存在一些问题,对此可以采取的对策为:加强信仰教育,完善马克思主义信仰教育的内容与方法;构建和谐的社会坏境,重塑马克思主义信仰;重视家庭的作用,科学启蒙大学生的信仰;倡导社会主义核心价值观,发挥主流价值的引导作用.

  • 标签: 价值多元 信仰 信仰危机 信仰教育
  • 简介:摘要目的研究分析在重症监护室行多元化护理的临床效果。方法选取2013年12月至2015年4月期间,本院收治的40例重症监护室接受急救诊治的患者作为主要的研究对象。通过随机数表法将上述患者分为护理组以及常规组,各组患者20例,常规组患者使用常规护理干预,护理组患者则在上述的基础上使用多元化护理,分析比较上述两组患者的护理差错、护理满意度以及医疗纠纷发生率情况。结果护理组患者护理差错发生率以及医疗纠纷发生率明显低于常规组,护理组患者的护理满意度明显高于常规组,两者差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论患者的重症监护室中,接受多元化护理干预,可以促使护理效果实现进一步提升,促使护理差错以及医疗纠纷的发生率实现进一步降低,所以,重症监护室多元化护理干预工作值得进一步推广使用。

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  • 简介:美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的“多元智能理论”强调学习者的独特性和智能类型的不同,强调人的多种智能的综合发展,为高职英语教学的改革提出了新的思路。通过详细介绍“多元智能理论”,分析应用这一理论解决高职英语教学中存在的问题,从而提高学生的英语语用能力和综合素质。

  • 标签: 多元智能理论 高职英语 教学探索 综合素质
  • 简介:摘要机能学实验是一门跨学科多层次的科学实践课,是基础医学实验教学的基础,有利于促进学生创新能力和科研能力的提高,探索创建立体实验教学体系,充分利用有限的实验资源,以提高实验教学效果,培养新世纪的优秀医学人才。

  • 标签: 机能学实验 多元化实验教学体系
  • 简介:新生代农民工是工业化、现代化建设的主角,是城镇化发展的主体与客体,全员、多元地培训新农民工属惠民、富民之实事,它是促进就业和提高劳动力素质的治本之策。培训应以提升农民工素能和绩效为主旨,保证培训内容与社会需求的相关度和匹配度,培训内容应包括文化、技能两大类。

  • 标签: 新生代农民工 全员培训 素质 能力 经济社会发展