简介:人们称舞蹈为人体动作的艺术,舞蹈是由感情产生的运动,舞蹈是身体的一种有节奏的运动
简介:唐代还流行字舞、花舞、马舞、兽舞等舞蹈,诗人王建曾在他的诗中描写字舞的情景,也为我们研究唐代的舞蹈艺术
简介:舞蹈是时空表现艺术和动态造型艺术,它以艺术化的人体动作,即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达内心情感,是人类审美意识和情感表达在人体动态形式中的对象化,是舞蹈艺术劳动的具体成果。舞蹈是表演艺术,是人体内在的爱与外在的美神韵的再现,也是天人合一的协奏曲。
简介:摘要舞蹈教学中,要培养学生“形”“意”的统一,舞蹈教师要从三方面着手强化基训,注重美感,因材施教。这样,就可以取得很好的成绩。
简介:舞蹈艺术既古老又普遍。说它古老,是因为它是人类最早产生的艺术,素有“艺术之母”之称;说它普遍,是因为世界上各国家、各民族都有自己的舞蹈。
简介:马良站在中科大的“十八层大楼”。前,看着墙上几个蓝色的大字——“合肥微尺度国家实验室”,轻轻地吸了一口气,“就是这里啊。”
简介:捧着一本书细细品读的时候,皲身边一切的喧闹仿佛都不复存在。书于我,是挚友,更是良师。
简介:我从小就对跳舞情有独钟。也不知为什么,只要一有音乐,就会不知不觉地微微摆动双手。在我未满一岁时,就有这种习惯。一岁时,我还不会走路,只能靠着墙走来走去,但是一听到音乐便会笑嘻嘻地跳起来,有时连扶着墙的两只手也会摆来摆去。
简介:闷热中酝酿着不安,路边的花仍忘情地开放着。车子刚要拐弯,迎面急驶来一辆货车,还没来得及尖叫。利瑛已被客车从窗户中甩出,地上霎时盛开一大朵血花。在那条通往全国舞蹈比赛的路上,她停了下来。
简介:<正>云南元江彝族的舞蹈是他们生活中的一项重要内容。这些舞蹈,一是彝族历史文化遗产的珍品。元江的彝族舞蹈,发展较为成熟的有以下三种:一、烟盒舞,分为“三步弦”和“乐作”两类,因为舞蹈均用弹烟盒为乐,故统称“烟盒舞”。三步弦,又称簸箕弦。人数不限,但进入穿花及斗脚时要求双数(四人一
简介:<正>如清晨的露珠、智慧的泉水、更如一幅黑白分明的素描。不习惯_争奇斗艳、不愿意哗众取宠,隐约间却流泻出温柔。
简介:咚咚咚!梆梆梆!一大早,从乡下的一幢房子里传出这样的声音,一位头发雪白,身体弯曲得像问号的老奶奶在挥舞着菜刀切菜。瞧她干活的麻利劲儿,没人相信她已经七十岁了。砰!厨房的门被推开,一个瘦瘦的小女孩儿光着脚站在门口,身后有一只猫和一条狗。狗摇着尾巴,猫则睡意惺松地打着呵欠。
简介:舞蹈是一种文化,是一种具有内涵美的艺术,能给人以崇高的想象与理解。眼睛是心灵的窗户,而眼神是舞蹈艺术的灵魂,眼神的运用是舞蹈艺术的精髓,眼神表现力对于完整表达舞蹈的意境具有非常重要的意义。单只有优美舞姿和高难度技巧的舞蹈不是完整的舞蹈,它就像是一个没有灵魂的躯壳,它要通过"眼神"来给它注入灵魂。这样形、神合一才能呈现出一个完美的艺术。舞蹈中的"眼神"在舞蹈的完美展现上就不可忽视了,通过从"眼神"在舞蹈中的作用、重要性、运用与表现上可以看出这点。
简介:舞蹈是艺术的一种,它具有自己特殊的属性与本性。有人说:“舞蹈是动作的艺术。”指的是以人体为工具,以艺术化的动作为物质材料;也有人说:“舞蹈是情感的艺术。”指的是以人物的情感或演员的情感为动力;大多数人都说:“舞蹈是艺术之母。”指的是从远古时期最先产生的舞蹈即与音乐、诗歌三者融为一体起,直到当今舞蹈仍与音
简介:对于自己的相貌,陆陆一直很自信。她常说自己是家里的小美女,有时候还指着我的大肚皮,当着许多人的面,嘲笑我说:“大家看,我老爸的‘猪八戒’身材不错吧?”
简介:自2007年10月以来,海曙区老年大学不间断地开展了形式多样的文化义工活动。这让学员们有了明确的学习目标,在学有所为、奉献社会中感受到自身价值,拥有了一种精神寄托。也让我——一名民族舞教师,产生了新的教学思路和创作欲望。
简介:一部优秀的舞蹈作品,离不开优秀的舞蹈音乐。音乐是舞蹈作品塑造艺术形象的支点,为舞蹈创作者提供了捕捉舞蹈语汇的灵感和广阔的创作空间。作曲家只有把握舞蹈作品的结构,准确捕捉舞种语汇的律动规则、运动方式和舞蹈形象特点,才能用高超的创作技巧和创新的理念写出优秀的舞蹈音乐作品。
简介:韩国舞蹈从1945年祖国光复到1985年止,经历了恢复,发展到繁荣这样三个阶段。一、1945~1960战后恢复期(空白期)8.15光复后,韩国舞蹈与其他艺术一样,在经历了战争摧残之后开始复苏。首先是成立了“朝鲜舞蹈艺术协会”,这是战后在韩国舞蹈界最先成立的舞蹈人的团体,由金敏子、陈寿芳、郑志树、韩东人等40人组成。
简介:不可否认,舞蹈艺术是与生活和音乐息息相关的,它来源于生活,通过各式不同风格的音乐加以渲染,用舞蹈这门艺术表现形式再现生活,讴歌生活,反映生活。
简介:如果对生活的态度是烦厌,那跳出的舞蹈只是枯燥无味的广播操。如果对生活的态度是乐观、宽容,就能在豪放中跳出自信,在优雅中舞动自由。放学后,我拿着抹布,在讲台上跳起小天鹅。我一手拿着抹布向上伸直,另一只手向后摆,脚踮起。一边旋转,一边用抹布在黑板上画出一道道完美的弧线水印。
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