简介:摘 要 :本文以井冈山红色旅游为例,分析了红色旅游的思政教育。立足井冈山红色 旅游思政教育现状,从教育者、教育对象、教育内容、教育方法四个方面分析思 政教育存在的问题,针对这些问题从提高井冈山红色旅游中思政教育队伍整体水 平、加强教育对象层次分析、丰富更新教育内容和创新教育方法四个方面提出相 应措施。本文在研究理论、研究视角、研究方法上有一定的的创新性。从研究理论的视角看,在大思政改革和红色旅游蓬勃发展的今天,将二者结合起来思考红色旅游和思政融合已成为研究红色旅游的重要课题。从研究的方法看,本文采用了跨学科研究法,研究的知识系统涉及旅游学、教育学、哲学、文化学等学科。
简介:推进党的基层民主建设是基层党组织的重要任务,也是社会主义民主政治建设的重要内容。多年来,党的基层民主政治建设得到稳步推进,取得了巨大成就,也暴露出一些问题,这些问题主要表现在过于追求民主政治的形式,甚至出现了利益角逐、金钱博弈的个别现象,而对民主政治的实质在认识和实践上有些偏差。民主政治不仅需要程序正义、法制完备,还需要道德高尚,需要弘扬党的优良传统才能实现,才能体现中国民主政治的价值观和中国特色。针对目前基层民主建设中对党的历史传统的继承与弘扬明显不足的现状,笔者认为弘扬井冈山精神,对推进党的基层民主建设非常必要。
简介:摘要:《幼儿园教育指导纲要》中明确提出,要“充分利用社会资源,引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。幼儿美术与生活密不可分,美术作品的素材大多来源于我们的现实生活。我们的家乡———井冈山是红色摇篮,绿色宝库。如何通过充分挖掘和利用本地的红色文化,绿色资源,农村等本土教育资源,使幼儿的美术教育活动进一步贴近生活、贴近社会现实、贴近大自然,让幼儿在家乡文化资源和绿色资源的交互作用下探索、游戏、创造、表现,感受本土文化的魅力,提升幼儿审美情趣,充分体现本土文化资源在美术教育中的价值,这一点对于幼儿美术方面的发展至关重要。因此我们结合幼儿的年龄特点,进行利用本土文化对幼儿进行美术教育创新活动