简介：本文对一般用途英语（EGP）与专门用途英语（ESP）课程进行对比研究,以形成对大学英语课程建设和大学英语教师专业发展的认识,开启教师间的正向互动,加强院校间的联动培训手段,确保大学英语的教学改革能落到实处。

简介：“意趣英语”主张根据儿童认知发展的特点设计教学活动，让语言学习的需要尽量在生动、有意义的语境中触发，由具体的任务活动引导学生从听说读写维度感知目标语言、记忆符号形式、掌握应用规则、体验情感色彩和领悟文化寓意。意趣教学包含以下几个要义：寓生活体验于教学之中，帮助学生明白语言的意义。促使其感悟和内化所学语言；充分利用课堂教学中自然生成的情境，使语言教学和语言应用相辅相成，有效提升学生学习语言的能力；合理驾驭语言情境，帮助学生体悟语言意义，引导其进行适当迁移和运用。

简介：英语是最多国家使用的官方语言,是世界上最广泛的第一语言,也是欧盟和许多国际组织和英联邦国家的官方语言。而英语作为一门学科,它具有很强的应用性和实践性。因此,在新时期教学课程改革的过程中,将现实生活中的真实场景和语境融入到高中英语教学中,具有十分重要的意义。这不仅是对高中英语教学的要求,也是英语教学质量提高的重要方式。

简介：经济全球化和高等教育国际化给大学英语带来了巨大的冲击，推动其进行新的转型。国家、社会和个人的发展需求以及学科理论和课程教学论的发展为大学英语新转型提供了理据；《大学英语教学指南》的颁布从课程设置、教学策略、教学资源、教师发展、教学评价和教学管理等方面为大学英语新转型提供了应对策略和实施框架。

简介：

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简介：德育是推动素质教育的重要环节,英语作为一门重要的学科,不仅要注重对学生语言的培养,还要注重在英语教学中的德育渗透。'我们培养的学生如果科学文化素质不合格就是次品,如果身体素质不合格就是残品,如果思想道德素质不合格就是危险品。'这句话深刻反映出了德育的必要性,因此,德育应该贯穿于每一门学科中去。笔者结合自己的教学实践,从德育渗透的重要性出发,浅谈了如何将思想品德教育渗透到小学英语教学中去。

简介：摘要《新课标》指出新课程改革的核心任务是促使每个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式、教育理念转变学生的学习方式，为学生搭建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。因此英语教师也要更新教育理念、改革教学模式、转变传统角色才能适应新课程改革。

简介：摘要兴趣是学好语言的好老师。英语游戏教学是一种有效的方法，它能激发孩子们的求知欲。本文通过分析游戏的意义以及介绍几种常见的游戏类型，以引发学生兴趣，使学生在愉快的气氛下轻松地掌握语言技能，从而提高教学效率。

简介：摘要在小学英语教学中，渗透德育是十分重要的。小学英语课堂上，要把德育渗透于引导之中、渗透于对话之中、渗透于语境之中，这样，才能让小学生的英语学习更高效。

简介：

简介：摘要文化教育在小学英语教学中占有非常重要的地位。教师应适时适宜地根据学生的特点，采用课堂课外多种途径进行文化教学，培养学生的“文化意识”，以此来增强学生对英语的理解和使用，培养学生的跨文化交际能力。

简介：摘要目前国内大学英语教学改革正在如火如荼地进行，培养学生用英语进行国际学术交流的能力已经成为此次大学英语教学的主要目标。如何在教学中培养学生的学术写作能力？要实现这一目标，首先要清楚这几个问题，为什么要改革？学术英语和通用英语有什么关系？论文写作的语言特点是什么？教学中应该注意什么？

简介：摘要小学英语是小学教学中的一门重要的学科，在小学时期打好坚实的英语基础，非常有利于同学们在今后学习英语，但是小学英语的引导若是没有搞好，也很容易导致同学们对英语产生抗拒，对同学们今后学习英语存在极大的隐患。因此，小学英语老师要认真地做好每一步的工作，培养同学们对学习英语的兴趣，提高教学的效率。

简介：近年来,一线教师对于英语课堂教学的理解和认识已渐渐转向'以生为本',并开始关注'学'的课堂。这要求教师的教学必须做到心中有学习者,教学设计有依据,教师要走到学生中去,了解学生的真实认知状况和思维状态。进行'教学前测',能够帮助教师了解学生的发展需求和已有经验,找准学习的真正起点,制订符合学生认知发展规律的教学策略,从而让英语学习真正发生。

简介：新课程下的高中英语教材设置对学生各方面的发展提出了更高的要求，其中写作是英语教学和语言训练的重要内容，也是语言学习评价的重要项目。虽然它是英语教学中的难点，但是结合英语听说读的有效训练，写作也并不见得非常困难。本文将从英语的听、说、读方面有效地锻炼和提高学生的写作能力。

简介：初一年级是英语学习的基础阶段,也是关键时期.在这个阶段,教师若能站在整个初中英语教育的高度,针对初一学生的年龄特点,全面系统地把握教材,科学施教,会对学生将来进一步学习英语产生深远的影响,收到事半功倍的效果.而且俗话说:'良好的开端是成功的一半.'初一英语教学是英语教学的基础,让学生迈好英语学习的第一步,对他们学好英语至关重要.作为一名初中英语教师,我觉得初一英语教学主要应该重视以下几个方面.

简介：

简介：在教学实践中，教师需要不断地进行教学反思。反思能力在教育教学工作中起到重要作用。那么，英语教学反思到底应该反思什么呢？具体做法是什么呢？在实际的教学反思中，教师应该做到哪些呢？一个成功的教师应该在教学中反思，在反思中积累经验，在经验中学习并成长起来。