简介：摘要：目的 分析探究多点反馈护理管理对脊柱结核护理质量的影响。方法 采取随机分组法，对本院于2022年2月-2023年1月收治的66例脊柱结核患者分成两组，对照组33例给予常规护理管理方法，观察组33例采取多点反馈护理管理干预方法，进一步对两组护理管理效果进行分析对比。结果 观察组护理质量评分为（92.50±1.00）分，与对照组的（83.00±0.50）分比较明显更高（P＜0.05）。观察组并发症总发生率为3.03%，与对照组的27.27%比较明显更低（P＜0.05）。结论 脊椎结核患者采取多点反馈护理管理干预方法，可提高护理质量，降低并发症发生率，值得推广及应用。

简介：摘要：目的：探讨情景游戏与贴纸奖励法相结合在儿童静脉输液中的应用效果。方法：将2021年上半年静脉输液的160例患儿随机分为对照组和观察组，每组80例。其中对照组给予常规儿科护理；研究组在常规护理的基础上，结合情景游戏和贴纸奖励法。比较两组患儿静脉输液依从性、静脉输液穿刺成功率及家长满意度。结果：观察组患儿静脉输液依从性和静脉穿刺成功率明显高于对照组（P

简介：摘要目的观察循环质量反馈模式在精神科护理中的应用效果。方法选择精神科收治的115例患者随机分成研究组58例和对照组57例。对照组实行常规护理模式，研究组实行循环质量反馈模式。对比两组对治疗的依从性、病情程度、生活质量及家属对护理工作的满意度。结果两组中以研究组对治疗的依从性较高，病情较轻，生活质量较好，家属对护理工作的满意度更高。结论循环质量反馈模式在精神科护理中的应用既可有效的提高患者对治疗的依从性及改善病情，还能提升患者的生活质量和护理工作的质量。

简介：

简介：摘要神经反馈训练(NFT)是一种重要的神经调控方法，可对中枢神经系统产生一定的可塑性，有望成为促进精神障碍康复的有效物理干预方法。目前已有许多NFT促进常见精神障碍康复的研究，而针对不同的精神障碍，有着不同的NFT方案，干预效果和作用机制也不相同。本文围绕NFT技术在精神障碍康复中的应用问题，介绍了NFT概念、过程和常用方案，并重点阐述了NFT促进常见精神障碍康复的方法及应用现状，最后讨论了其中面临的问题及未来研究趋势，以期为NFT促进精神障碍康复方法的创新研究和临床深入应用提供参考。

简介：摘要目的探讨视频反馈法在临床技能教学中的地位及其应用后的效果。方法采取实验对照方法。以华中科技大学同济医学院附属第一临床学院2014级临床八年制及2016级临床五年制即将进入《临床基本技能》课程的185名学生作为试验组，以2013级临床八年制及2015级临床五年制的166名学生作为对照组。试验组学生采用视频反馈法，对照组学生采用传统教学法。教学结束后，比较两组学生的理论考试和技能考试的成绩差异，了解试验组学生对视频反馈教学方法的适应情况。采用GraphPad Prism 5进行t检验。结果在五年制学生中，试验组学生理论考核成绩为（87.64±0.94）分，技能考核成绩为（84.78±0.54）分；对照组学生理论考核成绩为（85.14±0.80）分，技能考核成绩为（83.10±0.53）分，试验组和对照组的理论及技能考核成绩差异均有统计学意义（P<0.05）分。在八年制学生中，试验组学生理论考核成绩为（86.46±0.66）分，技能考核成绩为（86.38±0.73）分；对照组学生理论考核成绩为（84.90±1.21）分，技能考核成绩为（83.79±0.64）分。试验组和对照组的技能考核成绩差异有统计学意义（P<0.05），理论考核的成绩差异无统计学意义。对试验组学生基于视频反馈教学法的问卷调查结果显示：93.3%（168/180）的学生表示如果没有视频拍摄环节，不会在课后主动练习；87.8%（158/180）的学生认为提高了自主学习的能力；82.8%（149/180）的学生认为临床技能方面收获很大，提高了学习效率；71.1%（128/180）的学生觉得经过课后视频拍摄后，在临床上面临相应操作时自信心有提升。结论视频反馈教学法有效地提高了学生在临床基本技能课堂上的效率，有利于学生对临床基本技能的掌握，提高了学生学习的积极性。

简介：目的：观察生物反馈方法治疗冠心病合并慢性功能性便秘（CIC）患者症状评分和心绞痛临床疗效变化。方法：48例冠心病合并CIC患者接受了生物反馈方法治疗，治疗前后接受“便秘症状及疗效评估问卷”调查，冠心病疗效指标评估，并与49例常规治疗同病患者（对照组）比较。结果：治疗前两组患者便秘症状总分和各分项评分无显著差异（P均〉0．05），生物反馈治疗组治疗后的便秘症状总分和各分项评分均明显优于治疗前和对照组（P〈0．05～0．01）。同时其冠心病总有效率（91．66％）明显优于对照组的71．42％（χ^2=6．572；P〈0．05）。结论：生物反馈方法可明显改善冠心病合并慢性功能性便秘患者的便秘症状和心绞痛症状。

简介：摘要：目的：对盆底神经肌肉刺激恢复产后早期盆底功能的疗效进行研究。方法：本次实验对象为分娩产妇，本次实验在2018年8月初开始实施，正式结束时间为2020年8月，实验对象人数为74例。随机编号结果的奇偶性为本次实验的分组依据，将1、3、5...59编号患者划分为对照组，将2、4、6...60编号患者划分为实验组。两组产妇均接受盆底表面肌电评估，且评估报告不理想，在这种情况下，对照组患者采用Kegel运动疗法，实验组患者实施生物刺激反馈疗法，对两组产妇产后早期盆底功能恢复情况、治疗效果进行分析和对比。结果：对本次实验进行系统的分析，13.51%及5.41%分别为对照组及实验组产妇尿失禁出现概率，数据相比后者较低，差异较为凸显，（p＜0.05）；对本次实验进行深入的分析，94.59%及81.08%分别为实验组及对照组患者治疗总有效率，组间数据相比后者较低，差异较为凸显，（p＜0.05）。结论：在产后早期盆底功能恢复过程中生物刺激反馈疗法的应用效果显著优于Kegel运动疗法，其在降低产妇尿失禁出现概率、提高治疗总有效率方面作用较为突出。

简介：排尿障碍一直是脊髓损伤（spinalcordinjury，SCI）截瘫患者面临的严峻问题，目前留置尿管仍然是截瘫患者最主要的排尿方式。长期留置导尿给患者及家属带来痛苦和不便，且容易引起一系列并发症。为探讨一种更简便、实用、有效的解决方法，我院骨科护理部借鉴相关研究的生物反馈训练法，将2005年8月-2007年8月选择经CT、MRI确诊治疗方案接近的44例截瘫患者作为研究对象，观察直观式生物反馈法用于截瘫患者自主排尿的效果，现报道如下。

简介：摘要目的探讨处方点评意见反馈制度对促进合理用药的作用和影响。方法对2014年1月-2014年12月我院门急诊处方的基本指标和不合理用药情况（每月普通处方点评100张，抗菌药物处方点评100张，共计200张）进行回顾性分析。结果在本院实施处方点评反馈意见措施后处方基本指标明显优于实施反馈意见前；并且不合理用药情况均有下降，两组比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论在院方实施处方点评意见反馈制度能显著提高处方质量，降低不合理用药发生率，促进合理用药。

简介：摘要目的探讨双向质量反馈护理模式在慢阻肺中的护理效果。方法此次92例研究对象均选自2017年8月至2019年1月期间本院接收的慢阻肺患者，按照入院治疗先后顺序均为两组，即实验组（n=46）和常规组（n=46），常规组行普通护理，实验组在此基础上行双向质量反馈护理模式，将两种方式护理后的生存质量与护理满意度进行分析和对比。结果在生理、心理、社会关系以及环境影响等生存质量中，实验组由于常规组，护理后肌力功能恢复有效率上，实验组高于常规组，差异显著，统计学有意义（P＜0.05）；且实验组的护理满意度为97.83%，明显高于对照组82.61%的护理满意度（P＜0.05）。结论对慢阻肺患者实施双向质量反馈护理模式开展护理工作，能够显著改善患者的生存质量，提高护理效果，值得在临床中应用与推广。

简介：我院运用生物反馈放松训练治疗神经症179例(抑郁性神经症68例；焦虑症72例；神经衰弱39例)，总有效率95．0％．经遇临床观察，该疗法有明显的抗焦虑作用，缓解抑郁、恐惧情绪，改善睡眠，减轻疼痛，调节血压，同时可以明显地减少抗焦虑、抑郁、安眠及镇静等蘖物的用蘖剂量，在进行生物反馈放松治疗的同时辅以其他心理治疗，疗效更明显。

简介：摘要目的分析目标反馈管理在手术室护理管理中的效果。方法我院手术室以病人为中心，达到患者安全、满意为目标的反馈管理方法，比较手术室管理前后护理工作质量，并进行护理工作满意度问卷调查。结果目标反馈管理后手术室护理安全、质量监控、护理文书、消毒隔离、环境管理等质量均明显比目标反馈管理前提高，前后比较差异有显著统计学意义（P<0.05）；目标反馈管理后医生与患者对手术室护理工作满意度均明显比管理前增加，管理前后比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论目标反馈管理是保证手术安全，提高手术护理质量及护理工作满意度的有效管理方法。

简介：医学专业实验课以培养学生的动手能力为主要目标。在教学中应用控制论和信息学原理分析课堂教学，采取即时反馈的方法，不断接受来自学生的输出信息，及时地调整教学方法，以取得最佳的教学效果。

简介：摘要目的探讨采用处方点评意见反馈制度对促进合理用药的干预效果。方法选取2014年7月与2015年6月该院临床各科264份处方进行处方点评，其中实施处方点评意见反馈制度前处方为132份，实施处方点评意见反馈制度后处方为132份，并将两组不合理用药情况进行分析对比。结果通过实施处方点评意见反馈制度，反馈后不合理用药情况逐渐降低，两组对比具有较大差异性（P<0.05）。结论采用处方点评意见反馈制度可有效减少不合理用药情况，提升用药质量，保障医疗安全，具备临床意义与价值。

简介：

简介：摘要目的分析情感传递反馈应用于新入职护士护患沟通能力培训的实际应用效果，提升护士沟通能力。方法随机选取120名新入职护士，并将其随机分成参照组和实验组，每组各60名护士，两组护士同时接受人际沟通理论授课，在此基础上，参照组予以沟通课程理论授课；而实验组则予以情感传递反馈技巧训练，对比两组护士护患沟通能力。结果经过训练之后，实验组实际护患沟通能力明显优于参照组，组间对比满足P<0.05，存在统计学意义新入职。结论对新入职护士采取情感传递反馈沟通技巧能够最大限度提升他们的护患沟通能力，进一步促使其临床沟通能力有所改善。

简介：摘要目的对军队疗养员意见反馈机制在提升疗养质量中的影响进行调查。方法我院在2019年1月间开展疗养员意见反馈机制，以管理前半年50例疗养院患者为对照组，以管理后半年50例疗养院患者为观察组，对其管理满意度进行统计，并比较两组管理质量。结果观察组共收到31条意见反馈，包括医疗保障管理4条、公共区域环境/房间环境管理13条、餐饮管理7条、文体建设4条、其他3条。观察组管理满意度为96.0%，对照组为82.0%，P＜0.05。观察组环境管理、医疗保障、物品管理、文体建设、饮食管理等方面评分均高于对照组，P＜0.05。结论开展军队疗养员意见反馈机制管理能够提升疗养院管理质量。

简介：摘要目的探讨肌电生物反馈治疗焦虑症的临床效果。方法56例焦虑症患者，随机分两组，每组28例。两组均接受抗焦虑药物治疗，治疗组在此基础上联合使用肌电生物反馈治疗，观察6周，于入组时及治疗2周、4周、6周末采用汉密尔顿焦虑量表评定临床疗效。结果同期治疗组汉密尔顿焦虑量表评分较对照组显著降低(P<0.05)。结论生物反馈治疗能明显改善焦虑症患者症状，对临床治疗具有积极作用。

简介：摘要目的探讨心理护理对生物反馈训练治疗功能性便秘有帮助。方法将38例功能性便秘患者进行生物反馈训练联合心理护理。结果治愈30例，占83.3%。好转7例，占18.4%。无效1例，占0.03%。