简介：以量子理论的相对真理性为美学性质核心讨论其理性美、感性美的美学特征。
简介：研究了物理学的审美趣味,论述其所蕴含的美学价值的各个方面。
简介：
简介：叙述了对数学美的认识，指出高等数学教师可尝试在教学中传播数学的内在美。从教学组织结构、教学语言、教师的“形”与“神”、教学手段等方面探索了课堂教学中美的实现途径和形式。
量子理论的美学特征
物理学的美学价值
中美学生误概念比较研究
关于高等数学教学的美学探索
