简介：看了中影公司引进的美国影片《阿甘正传》,有些话感到不吐不快。傻傻的、憨憨的阿甘从小弱智,腿又有残疾,是在别人同情、奚落目光下长大的。他的母亲——一位真心的哲者,并没有用怜悯的心情、同情的目光去对待自己唯一的孩子,而是不断告诫阿甘,你和平常人没有二样,阿甘正是按照母亲的教导,真正地做到了这一切,阿甘在一次又一次淘气戏虐的追逐下,拼命奔跑,因一次被橄榄现教练相中而一发可不收,成了橄榄球明星、越战英雄、乒乓外交家,写成他堪

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简介：人们一直从残疾人的就业、社会保障等角度关注残疾人问题的研究,而往往忽视残疾人称谓语的研究。本文不建议完全取缔贬义色彩的＂旧指＂称谓。任何词语的出现都有其合理性,感情色彩中褒义本与贬义相对,贬义称谓可以存在,但不提倡在交际和公众场合使用,应以相应的非贬义称谓代之。

简介：前不久，在北京举行的“中法咪哆钢琴比赛”的颁奖仪式上．一个面带微笑的女孩格外惹眼，她是坐在轮椅上被人推上领奖台的，她的名字叫苏杨。她原是个能歌善舞的女孩，因一次意外事故，她不幸从高楼坠落，高位截瘫。但是，她没有向命运低头，而是在妈妈的帮助下，凭着良好的音乐天赋和顽强的毅力，追寻着她的钢琴梦。您想听听她的故事吗?我们请她妈妈讲给你听。

简介：在翘首以待的期盼中，三门峡市社会福利院的党山英终于拿到了由上海音乐学院颁发的钢琴五级证书。面对大红证书，党山英乐了。

简介：在残疾学生的素质教育中,舞蹈教学是至关重要的。舞蹈是美育的重要手段之一,它既直观形象,又生动活泼,是学生较为喜爱的一项活动,而舞蹈与音乐是密不可分的,犹如一对孪生姐妹。无论是音乐的旋律,还是舞蹈的律动都具有一个重要的因素--"节奏"。由于聋生听力的残疾,平衡器官失调,从小不能感受音乐、节奏感、韵律感极差。因此,需要通过律动课中的音乐,舞蹈等

简介：提琴手的成长1963午正当梅花吐艳的季节,南京邮电学院老师周镛的家中生下了第三个女儿,取名红梅。小红梅长到两岁时,不幸患了小儿麻痹症,致使左腿微跛,但她对音乐有着一股天然的灵性,5岁跟父亲学拉手风琴,后来又爱上了小提琴。1976年红梅小学毕业后考上第10中学,跟随南京市歌舞团一位小提琴手学琴,她的双手很灵活,颤指好,乐感也很不错。具有拉小提琴的一切优越条件,琴艺长进很快。1982年高中毕业时,已能演奏19世纪法国作曲家拉罗的《西班牙交响曲》和萨拉萨蒂的《流浪者之歌》,红梅萌发了报考艺术学院的意愿,由于文化课未过分数线,红梅落榜了。经

简介：戏曲艺术经一千多年的发展,在民族文化宝库中,已是个至善至美、完整的艺术体系了。有理论,有实践,有作品,有演技,成为东方艺术中特有的瑰宝。戏曲作品中众多的人物形象,无论是英雄、美人,或是奸佞之徒,均经过艺术的塑造,神奇地成为一件件完善的艺术品陈列在舞台上,为人唏嘘不已。这种从

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