简介:摘要“文学圈”是20世纪90年代在美国开始实行的一种阅读教学模式,它的引入与实践给阅读教学带来了重大影响。将“文学圈”这种开放性的阅读教学活动运用于高校英语阅读教学中,既尊重学生用英语自由发表观点和见解的机会,又能关注学生英语语言技能的培养与提高,是一种切实可行的阅读教学模式。
简介:摘要在新课程的背景下,合作学习理论的出现,要求教师充分利用课堂时间,采用合作式的教学手段进行教学活动,使学生通过合作学习达到学习效果。合作学习可以促进学生的交流,进而间接促进教学目的的实现,从而提高教学效果。然而,由于受传统教学模式的影响,合作学习在小学语文教学中的应用并不乐观,因此,文章对合作学习的应用进行分析和研究,以期提高小学语文教学质效。
简介:摘要陶行知是我国近现代伟大的教育家,其教育思想中的体育思想是其重要组成部分,陶行知为我们留下了丰富的体育思想文化,他的体育思想对于今天的体育改革具有重要意义。因此,对陶行知体育思想的研究,不仅能够全面贯彻教育理念,还能够促进学生的健康成长。本文将陶行知体育思想的实践活动和理论构思进行了研究,通过文献分析等方法对学校体育课堂进行剖析与探索,旨在为改进体育教学提供理论依据。