简介：摘要随着时代的快速变化，我国的教育体制在不断地改革完善，小学数学课也跟随着素质教育的步伐进行改革。数学是一门与生活紧密联系的学科，教师更应该利用好生活情境来帮助学生提高数学成绩，从而让沉闷的数学课堂也变得形象、生动起来。本文就怎样利用生活情境开展小学数学教学更能有效提高学生的学习兴趣展开了讨论。

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简介：摘要心理学告诉我们，情感是人们对客观事物的一种态度、体验。情感教育是思想品德教育的重要组成部分。体现在小学语文教学中，就是要求教师引导、帮助学生明分善恶，细辨美丑。重视小学语文教学中的情感教育，对于开发学生智力、培养学生能力、完善学生个性心理品质等方面，具有十分重要的理论和实践意义。

简介：摘要创新思维本身具有多元性，而在音乐教学中，如何运用多元化的教学方法，实施多方面、多层次的引导，有效地实现对学生创新思维的训练，是有待进一步挖掘的一个重要课题。本文从教学实践出发，对于利用多元化教学来培养学生的创新思维作了初步的探讨。

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简介：错题本身就是资源，错题暴露了学生知识的薄弱环节和思维方法的缺陷，而且错题多数反映的是学习的重、难点，因此关注了错题就是抓住了教学的关键。要充分利用好这一资源，需解决两方面问题：一是化学错题资源集的建立；二是错题资源集的利用。

简介：摘要学习历史课程，可以培育学生的历史智慧和人文素养，培养学生的爱国主义情感和世界意识，培养学生的历史思维能力和改革创新精神，使学生更好地?接未来社会生活的挑战。历史课程在素质教育中有着不可替代的作用。

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简介：“中国梦”视阈下的大学生思想政治教育是一项系统工程。有效利用各种载体，推进“中国梦”主题教育，也是高校思想政治教育的题中之义。本文重点探讨了管理、文化、活动和传媒等几种类型载体在高校“中国梦”主题教育中的运用。

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简介：内容摘要多媒体技术在教育领域中的广泛应用对传统的口头讲授和教师动作示范的体育教学带来了全新的挑战。本文就传统体育教学方式存在的弊端、多媒体技术在体育课堂教学中运用的显著效果及多媒体技术多体育教师的要求展开论述。灵活运用多媒体技术辅助教学，有利于激励学生自主参与体育锻炼的积极主动性，有利于加快教与学的探讨过程，提高课堂教学质量和效率，培养学生终身体育的意识。

简介：摘要随着科学技术的发展，在教学过程中，多媒体技术的应用越来越广泛。利用多媒体技术，可以使课堂内容更加丰富，课堂教学手段更加多样化，从而显著地提高课堂效率，调动学生主动学习的积极性。

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简介：数学实验是引导学生通过操作、实践、试验,来进行探索学习的一种数学教学形式,是学习数学必不可少的体验.在初中数学教学中,活动课日益获得重视,选择适当的课题,开展数学实验十分必要,不仅是对教材中实践活动的落实,对于促进高效数学课堂也意义重大.

简介：写作是高中英语教学的重要组成部分。根据《普通高中英语课程标准》对写作技能目标的要求，在基础教育结束时学生须“能根据所读文章进行转述或写摘要；能根据用文字及图表提供的信息写短文或报告；能写出语意连贯且结构完整的短文，叙述事情或表达观点和态度；能在写作中做到文体规范、语句通顺”。我认为，实现这一目标要特别注重在教学过程中提高学生用英语进行思维和表达的能力。教材是学生首先接触到的最主要的课程资源，为学生提供了大量鲜活的语言。课文题材广泛，体裁多样，难易程度适中，适合学生做缩写、仿写、改写、续写以及写评论、读后感等练习。这些练习既能使学生巩固已学的课本知识，加深对课文的理解，又有助于提高他们用英语进行思维和表达的能力。

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