简介：【摘要】青少年科技创新课题的研究是科技教育的重要组成部分，它并不是真正意义上的科学研究，而是学习科学研究的方法，是接受科学教育的过程，所以非常强调研究活动的“稚朴性”，即研究的选题应该来自于青少年自身的学习生活和社会生活。研究身边的科学，探究身边的奥秘。只要我们能够用心去感觉，用眼睛去观察，用脑去思考，就会发现生活就是给予我们创新灵感的无限源泉。

简介：摘要科学技术是发展我国生产力最重要的环节。然而，如何更好地促进科技进步？从长远来看，首先并且着重应该发挥教育的作用，创新素质教育，助力科技发展。作为一名科技辅导员，我深深地体会到责任重大。为此，在学校领导的支持下，我们逐渐开始摸索素质教育创新，培养学生科学创新意识。

简介：摘要：巩固国防基础以促进国防建设，助力打造国防强国。一个国家没有强大的国防实力，它的国家安全难以获得保障，国家也会面临容易出现被侵略的危机。坚持科技创新，必须走一条顺应本国发展形势和符合本国国情的科技创新之路，而科技创新是第一生产力。在党的十八大报告中，习近平主席强调，中国科技创新必须毫不动摇地走自主创新之路，指明了科技创新的必然道路。本文在对改革开放40周年新时代下的科技创新的具体表现进行阐释、分析的基础之上，结合当前科技的发展状况和我国的国防实力中的优势和需改进之处，提出可行建议和具体措施。

简介：以知识经济时代科技期刊的现状为出发点,详细论述了科技期刊与知识创新的关系,并就知识创新进程中科技期刊编辑应具备的创新素质展开讨论.从而认识到,科技期刊编辑的素质是科技期刊能否适应知识创新要求的决定性因素.

简介：摘要：文章首先阐述了水泥环保科技创新的相关内容，然后对企业提出具有可行性的创新方法，将水泥产品的质量和使用效果提高，这样可以更好实现减少水泥在生产中所产生的污染排放量，以免能源出现过多浪费现象，能够更好对其管理成本进行把控。

简介：摘要：科技创新需要制度支撑，先进的制度才能为科技创新提供规则保障。先进的制度不是指时间上最新近出台的制度，而是最能激发和保护人的独立自由、最能发挥人的聪明才智的制度。人文教育就是有助于人的成为自由而全面发展的人的教育。促进科技创新的根本在于正确理解和落实真正的人文教育。

简介：摘要：在我国科技成果转移与转化新“三部曲”的落实过程中，科技管理受到了人们的广泛关注，本文介绍了我国现行科技管理体制中存在的问题以及对管理体制进行创新优化的方法，以期进一步提升科技管理改革成效，为我国创新型社会的健康发展打下坚实的基础，希望能够给读者带来启发。

简介：

简介：摘要：本文探讨了科技航模在促进孩子创新思维方面的作用，分析了其优点和实施方法。通过实践操作，孩子们可以更好地理解科技原理，培养动手能力和解决问题的能力。

简介：摘要：青少年科技创新过程的“创意产生”与一般创新的“产生一个想法”相同，是一个知识社会化的过程。青少年科技创新过程的“创意促进”与一般创新的“开发一项发明”相同，是一个知识外在化的过程。青少年科技创新过程的“创意实现”重点关注个体的发展，它首先是一个知识内隐化的过程；其次，要做出提升生活舒适度的实用产品或者高效的学习方法，就注定了它也是一个知识结合化的过程。

简介：创新驱动发展是当今时代的重要主题,探索国家农业科技创新系统的演进机理与系统优化,对推动中国“三农”问题的解决、建设中国现代农业具有很强的实践价值和理论意义。卢中华博士领导的课题组经过四年的努力,完成了国家社科基金项目“国家农业科技创新链—群系统的构成、机制与优化研究(09CJY058)”,其阶段性成果《国家农业科技创新系统研究》于2014年12月由西安交通大学出版社出版。

简介：吉林松花江中学位于美丽的吉林市，是省级重点完全中学。中国青少年科技辅导员协会团体会员单位、全国科技教育示范单位、宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、《发明与创新》杂志社校园记者站……众多头衔笼罩下的松花江中学，究竟有什么样的教学模式呢？

简介：目前科技创新对经济发展的支撑作用仍然不足，而制约科技创新作用发挥的根本原因在于现行的科技体制不完善，难以有效支撑创新驱动发展战略，因此，深化科技体制改革势在必行，特别是影响科技创新作用全面发挥的重点领域亟待改革。文章分析我国科技体制改革问题，为深化科技体制改革，实施创新驱动发展战略提出政策建议。

简介：创新驱动发展战略的重要一环是深化现有的科技体制改革。通过了解我国科技体制的现状，分析现有科技体制对于科技创新的影响，提出了深化改革科技体制的措施和建议，以求创建良好的科技体制，促进创新驱动发展战略的顺利实施。

简介：摘要：随着科技的迅猛发展和其在经济社会中核心地位的确立，马克思主义科技观与科技创新发展的关系日益受到关注。本研究背景基于对当前科技创新发展趋势的深入分析，旨在探讨马克思主义科技观对科技创新的指导意义，以及科技创新如何丰富和发展马克思主义科技观。研究目的在于为科技创新提供理论支撑和实践指导，推动科技与经济社会的协调发展，实现科技进步与人的全面发展的有机统一。

简介：高校的科技成果转化在促进国家科技生产力发展中起着至关重要的作用，促进科技成果转化能够不断鼓励企业技术创新、推动区域经济发展、增强国家综合实力．目前，我国高校科技成果转化面临很多的问题，诸如政策法规、评价体系以及相关人才的缺乏等，针对这些问题提出了很多建设性的建议和对策．

简介：寻找一种合理可行的实施途径是现代大学生科技素质教育培养的核心问题，结合各学科特点和发展趋势，发现通识教育这种非专业性的教育模式能够很好地实现大学生科技素质的培养。将通识教育作为科技素质教育改革的一个切入点，既是通识教育课程设置改革的需要，也是科技素质教育实践的一种探索尝试。

简介：图书馆是一所大学的标志性建筑,其藏书量和科技设备应用情况直接体现着一所大学的硬件实力,人们对图书馆的态度也常常是“始于颜值而忠于内涵”。那么,高校图书馆的“颜值”到底可以惊人到什么地步呢？一起来见识一下吧。

简介：<正>扶贫攻坚是党中央、国务院和各级党委、政府部署的一项重大战略任务,云南农业大学是云南省唯一的一所农业高校,与农业、农民和农村的结合点多,结合面广,在扶贫攻坚中具有起步早、辐射面广、深入持久和社会效益好的特点。1986年,云南农大到海拔2000米以上的寻甸回族彝族自治县鸡街乡的黑山、拖姑、四哨三个苗、彝、汉民族杂居的高寒山区村公所开展科教扶贫工作。学校抽调骨干教师13人组成科教扶贫队伍,以解决温饱为中心,采取引入杂交玉米良种,推广玉米高产栽培技术,改造老果园,建立新果园和花椒园,开展畜禽疫病防治,种草养畜和组织商品仔猪生产等措施,经过几年的艰苦奋斗,使三个特困村的面貌都有了不同程度的改变。

简介：以高校科技人才聚集,但资金积累少,经营经验欠缺,营销能力迟滞为起点,论述了科技成果转化为工业产品后,并不是商品,而是需要经过一系列程序,被社会认可,进入流通领域后,实现利润,方可成为名符其实的商品.在此过程中,高校发挥自己的优势,充分利用社会资源,并进行优化配置,是实现科技成果转化的有效措施之一.