简介：从重点高中到示范高中的演变，意味着我国普通高中建设政策的价值取向发生了重大转变。示范高中具有示范性、标准性、辐射性、发展性等特征，应在贯彻教育方针、引领普通高中发展、推动教育公平等方面发挥示范作用。示范高中建设需要谨防校际差距扩大、发展后劲不足、特色缺乏，以及评估、验收标准不够科学全面等问题。加强示范高中建设，需要完善其评估验收标准、建立其督导监测工作机制等。

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简介：朗读是小学语文学习中最基本的环节之一,新课标也指出：学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学生在小学阶段缺乏创新力,但是他们很擅长模仿。黑格尔说：＂教师是孩子们心目中最完美的偶像。＂因此,在教学中,我们教师应通过朗读感染学生,促使其模仿并产生兴趣。本文就如何在朗读教学中更好地提升指导实效谈谈自己的看法。

简介：上海人熟悉的“市重点”、“区重点”即将淡出上海滩，取而代之的是实验性示范性高中。首批49所申报市实验性示范性高中的学校，已有28所通过总结性评审。并将在网上公示，接受市民评议。

简介：<正>示范动作是体育教师主要的教学手段之一,也是体育课特定的教学要求。每一项教材的讲授和教法的实施;每一次队列操练和准备活动的徒手操,都离不开教师的示范动作。以致课上教师巡视行走的路线、站位、姿态和手势无不与示范动作有密切关系,并直接影响着教学效果。“天桥把式”在体育课上是根本行不通的。体育教师为学生做技术动作示范,是要以精神风貌的示范为前提。因为体育课的示范动作本身是技巧技术的演示,又是体育运动知识形象化的传授和精神上的感染。所以说,体育教师的示范动作是有着明显的教育和教养作用的教学艺术。广义的示范功作系泛指体育教师在课上一切教学规范要求的行动。而一般习惯的看法,通常是单指配合讲解所演示的正确技术动作。本文基于后一种概念,仅就笔者多年教学实践和见闻所得的粗浅体会,试从以下几方面探讨示范动作这一特有的教学艺术的特点及其运用。

简介：在武术教学中,示范教学占有极其重要的地位,这是武术教学的特点所决定的。正确地运用示范方法能有效地缩短学会掌握动作的时间,并能取得事半功倍的教学效果。

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简介：2008年5月8日，重庆市第二十九中学第二届“阳光科技节”成果展示会隆重举行。重庆市科协副主席王降生，重庆市科协普及部部长汤庆华、副部长吴贵强，重庆大学科学技术协会秘书长靳萍等领导同志应邀出席了此次会议。市科协、市教科院、市电教馆、重庆大学科协、渝中区科委、渝中区科协、渝中区科教中心、化龙桥街道等相关单位参加了此次会议。

简介：示范法在武术教学中，占有极其重要的地位，这也是武术的特点所决定的。一个学生掌握动作的快慢，提高成绩的速度，是和教学中的示范方法密不可分的，正确地运用示范方法能有效地缩短学会掌握动作的时间，并能取得事半功倍的教学效果。因此在武术的教学中，教练员必须具备正确的示范和精炼的讲解以及合理的教法，才能顺利地完成教学任务，取得良好的教学效果。自己是一个基层武术教练员，本文主要结合自己的实践经验谈一下自己的体会和观点。

简介：示范操作是职校技能教学的重要环节。它以形象的语言、熟练而规范的操作动作,帮助学生形成鲜明的表象,把理论知识和实际操作有机地联系起来;它能够把抽象问题具体化,理论问题感性化、复杂问题简单化,深奥问题通俗化,为学生掌握操作技能打下良好的基础。一、示范操作具有的特性1、直观性。示范操作具有极强的直观性。一个鲜明有力的手势,能给人经久难忘的印象,一个寓意深刻的身姿能说明许多问题。服装实习老师在车缝缉线时,尽管眼睛没有盯着压脚,也给学生讲解,然而缉线缝却始终准确无误,表现出娴熟的操作技巧。示范操作不仅是为了使学生获得操作过程的表象知识,更重要的是学生凭借示范所得到的印象,通过模仿和练习逐步掌握操作技能。2、针对性。示范操作中的针对性主要表现在教师通过讲中示范、示范中讲、讲和示范结合的形式,使学生把观察过的操作形象在头脑中重现,逐步掌握规范动作,减少多余动作,克服不良动作。如珠算技能教学中,学生手中应握笔拨珠节省记数时间。通过教师的示范操作,使不良动作禁之于未发。3、循序渐进性。操作技能的形成,一般要经过掌握局部动作阶段、动作交替阶段、动作协调和完善阶段。在示范操作过程中教师必须遵循课题的逻辑顺序,由浅入深,由易到难,由...

简介：摘要：“学高为师，身正为范”作为教育工作者，如何成为教师群体中的典范？应该如何给学生示范？本文从品德治学的角度作一点分析。

简介：摘要幼儿园是幼儿成长的摇篮，幼儿教育时期是幼儿一切良好习惯养成和智力发展的关键时期。而乡镇幼儿园的办园水平普遍偏低，要让农村孩子上有质量的幼儿园，让他们沐浴在幸福、快乐、优质的教育阳光下，就应大力提升乡镇幼儿园的办园水平。示范性幼儿园作为乡镇学前教育的窗口，承担着指导、示范、引领和协调本乡镇学前教育工作的重任，在推进农村学前教育的发展中发挥着积极的带动作用。作为示范性幼儿园，借助省级科研课题“对乡镇中心幼儿园‘点对点’式示范帮扶的实践研究”，分别对县级三所乡镇中心幼儿园进行全面系统、规范、深入的帮扶引领，使其更加科学化、规范化、制度化，从而提升乡镇中心幼儿园的办园水平。

简介：摘要：当前，我国经济发展速度逐渐加快，科技更新换代的速度也出现了显著的提升。为了传承古代历史文化，应当采用现代科技对历史风貌建筑进行修缮与维护，使遭到破坏与侵蚀的区域能够得到有效处理，提高整体结构稳定性，并延长使用寿命。为了达到良好的修缮与维护效果，应当首先明确相关基础概念，并基于事实细节进行处理，使历史风貌建筑能够得到优秀的施工效果。本文首先分析历史风貌建筑的基础概念，随后阐述其现状特征，最后深入研究需要注意的细节与修缮维护应用技术，以供参考。

简介：鸦片战争前后,一大批以爱国志士为主体的诗人,从清中叶以来腐气沉沉的诗坛上奋然而起。他们蒿目时艰,俯仰舒啸,掀起了爱国诗歌新的浪潮。这些诗,主要以近代爱国主义新的基础和内涵,以诗歌爱国思想顺乎时代的深化和题材更广泛的拓展,把我国爱国诗歌提高到一个新的历史发展层次,开启了近代爱国诗歌乃至整个近代爱国主义文学的先河。

简介：做好改革强军主题报道,是党赋予军事电视媒体的重要任务。央视七套《军事报道》将改革强军报道与迎接党的十九大报道有机结合,加大议程设置强化舆论引导,着力打造主题报道品牌,突出群体形象的微素描表达,结合大项任务拓展报道维度,充分展现改革强军的崭新风貌,为迎接党的十九大营造浓厚氛围。

简介：摘要：面对城乡发展不平衡，农业农村发展的不充分的现状以及人民对美好生活的向往，国家制定并实施了乡村振兴战略，试图改善乡村风貌，提升人居环境。对大姚县梅溪村特色风貌整治及景观设计研究，希望给一些村庄环境风貌提升和景观规划设计提供借鉴和参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断发展，课程校本化实施也在逐步推进。结合地方孟河医派的文化特色，以音乐课堂为载体，传承孟河医派“博爱、诚信、博学、创新”的名医精神。音乐是美育的重要手段，也是传递文化理念、提升品格的重要形式，音乐课堂的育人价值就可以很好的与传承孟河医派精神相结合，体验中感悟，感悟中内化。

简介：摘要：特色小镇建设是当前国家发展战略的一个重要方向，通过规划建设和建筑风貌设计，可以为当地经济、文化的发展注入新的活力，提高居民的生活质量。本文从特色小镇规划建设和建筑风貌设计两个方面进行了详细的探讨，提出了一些具体的建议和对策。