简介：摘要在我国国民经济蓬勃发展阶段，对于基础设施的建设也加大了支持力度。特别是在城镇化建设的道路发展进程中，市政工程施工建设有着艰巨的任务和使命。市政工程的施工建设又有着自身的特点，工程难度较大较复杂、施工周期较长等难度，这就要求我们加快完善市政工程技术施工质量管理体系，为满足城市的经济发展和人民的生活质量提供保障。笔者在参考大量同行业者文献的基础上，结合自身多年的市政工程施工技术实践经验，在文中综合论述了市政工程施工技术在各个阶段的管理，为今后同行业者在深入研究市政工程项目施工各阶段的管理提供相应的参考。

简介：距离高考愈近,许多学生复习备考时越是感到手忙脚乱,面对一本本的教材却无从下手.怎样才能在有限的时间内提高复习效率呢?下面,笔者谈谈冲刺阶段政治学科复习备考的方法和技巧.一、抓住“三个要点”,夯实基础知识高考是重能力的考查,能力源于扎实的知识功底.我们只有重视基础知识的学习,考场上才能以不变应万变.高考冲刺阶段,我们复习时要抓住“三个要点”,即抓考点、抓结合点、抓增分点.

简介：摘要谈心教育工作前要对学生进行调查研究以及选择谈心环境和方式；谈心教育工作中教育学生时多说内心话、真心话，化解矛盾时多说贴心话、体谅话，学生遭遇挫折时多说打气话、鼓励话；谈心教育工作后要对学生的思想和表现进行跟踪调查，要善于抓反复、反复抓，耐心细致地进行思想教育工作。

简介：摘要本文从护理操作抽考中使用品管圈活动产生的实效性探究方面得到的启示进行相关的简述，为今后护理操作抽考中加强品管圈活动的开展提供参考。

简介：摘要目的研究ICU护理中实施持续性人文关怀的临床效果。方法我院选择2014年8月~2015年8月间诊治的100例ICU重症患者，将其均分为两组，对照组的50例患者实施常规的ICU护理措施，观察组的50例患者实施持续性人文关怀护理措施，比较两组患者对护理人员的满意度。结果通过比较，观察组患者中，48例对护理人员满意，满意度为96.0%；对照组患者中，42例对护理人员满意，满意度为84.0%；两组患者差异有统计学意义（P<0.05）。结论ICU护理操作中实施持续性人文关怀理念能够有效改善护理质量，促进患者疾病早日康复，提升患者对护理人员的满意度，临床意义显著，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的研究儿科护理中应用非语言性沟通的临床效果。方法我院选择2014年5月~2015年5月间诊治的200例儿科患者，将其均分为两组，对照组的100例患儿实施语言沟通为主的护理措施，观察组的100例患儿在上述护理的基础上实施非语言性护理沟通，比较两组患儿家属对护理人员的满意度。结果通过比较，观察组患者中，92例满意，8例基本满意，未见不满意患者；对照组患者中，62例满意，24例基本满意，14例不满意；观察组患儿家长对护理人员的满意度明显高于对照组，两组差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论患者在接受护理操作时，实施非语言性沟通能够有效提升患儿及其家长对护理人员的满意度，提升临床护理效果，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的分析舒适护理在老年性白内障（senilecataract）手术中的应用效果体会，为治疗老年性白内障手术患者提供科学的参考数据。方法选取在我院2014年8月-2015年10月收治的老年性白内障手术患者临床资料136例作为研究对象，按照入院顺序随机分为实验组与对照组，每组均为68例。对照组应用常规护理方法，实验组应用舒适护理方法。结果实验组的总满意度评分远远高于对照组（P<0.05），实验组配合度、舒适感远远高于对照组（P<0.05）。结论舒适护理在老年性白内障手术中的应用效果较为理想，能够显著提高患者的舒适感、总满意度评分以及配合度。

简介：摘要目的深入探讨针对食管癌根治性放疗患者行优质护理的临床效果。方法选取我院2012年11月~2014年10月期间收治的40例行根治性放疗的食管癌患者为研究对象，随机将患者分为观察组和对照组，对照组行常规护理，观察组行优质护理，就两组患者的护理效果进行综合比较。结果经过资料整合，两组患者在治疗依从性及焦虑状况比较上，观察组均优于对照组（P＜0.05）。结论针对食管癌根治性放疗患者行优质护理，能够有效提高患者的治疗依从性，方法具有一定的科学性，值得借鉴。

简介：摘要目的对患有肺结核的患者实施护理干预的效果进行分析。方法将78例肺结核患者按照随机数字表法平均分为2组，分别是研究组（n=39）和对照组（n=39）。对对照组的患者行传统护理，对研究组的患者实施心理护理、健康教育、家庭及社会支持的护理干预，对两组患者的护理效果进行分析。结果研究组患者在进行护理干预后，其满意程度明显高于对照组，二者之间的差异存在统计学意义（P<0.05）。结论对肺结核患者给予护理干预后，患者的护理满意程度有所提升，对提高患者的服药依从性具有重要作用。

简介：摘要目的分析护理干预对功能性消化不良患者情绪的影响。方法以2014年9月~2015年5月期间在我院收治的80例功能性消化不良患者作为研究对象，随机分为观察组（常规+护理干预）和对照组（常规护理）各40例，对比两组患者的治疗和护理效果。结果护理后观察组患者的SAS评分和SDS评分明显比对照组更低（P＜0.05）。与对照组相比，观察组患者对护理的满意程度更高（92.5%＞81.7%）对比差异显著（P＜0.05）。结论在功能性消化不良临床护理中，针对患者的不良情绪，采取有效的护理干预措施，有效提升了护理质量，对于改善功能性消化不良患者情绪有着十分积极的影响。

简介：摘要目的科学实施保护后对患者周围人群和公众的人身和财产安全起到了保护作用，可避免意外事件的发生。2012年1月至2014年1月对133名精神科患者进行保护性约束时，对应用科学方法与应用传统方法进行比较分析，探讨保护性约束在精神科临床护理中的应用。通过科学实施保护性约束及制定人性化护理模式，减少了自伤与他伤的发生，保证了护理工作的顺利进行。保护性约束是精神科的一种非常必要的护理行为。

简介：摘要总结1例双磷酸盐相关性颌骨坏死患者的护理。护理要点包括督促患者至相关科室更换双磷酸盐类药物；严密观察；加强口腔护理；加强心理疏导。经实施上述措施，患者均病情好转出院。

简介：后大众阶段是大众高等教育后期转向“终身学习阶段”的过渡时期；高等教育发展阶段的终点不是“普及高等教育”，而是“学习化社会”；在学习化社会，高等教育机构将处于教育网络的中心。“横向扩大”、“纵向延长”是后大众阶段并存的两种有着不同学习特征的就学形态，就其促进学习化社会建设的实质而言，前者体现的主要是量变，后者更多地蕴涵着质变。一方面，应高度重视发挥高等教育在建立终身教育体系中的积极作用，另一方面，高等教育也应加快自身变革，自觉地融入终身教育体系。

简介：

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简介：通过采用文献资料法、实验法、录像观察法、数理统计法以及逻辑分析法对小学四到六年级儿童的立定跳远的整体动作和实验的成绩进行研究,对在单次不同负荷杠铃下蹲的练习中,在不同的休息时间测试立定跳远的远度和高度效果进行对比,得出四到六年级儿童在经过单次5KG、10KG负荷的杠铃深蹲练习成绩,在休息1min后测试的立定跳远的整体成绩较高。

简介：摘要施工阶段是整个房屋建筑工程施工中最为重要与关键的阶段，在工程全生命周期中所占比例最大，做好施工阶段的监理工作尤为重要。本文首先阐述了工程监理的含义，然后对房屋建筑工程施工阶段监理工作主要内容进行了深入探究，旨在提高对房建施工监理重视度的同时，提高房建工程施工质量，保障工程施工进度。

简介：吴玉章学院是四川大学教育改革创新的试验田。在培养学生强烈学术意识和科研能力上采取一系列措施，取得了较好的成果。但在其科研培养模式实践中，也还存在模式不完善的问题，文章在总结分析现状后提出了明确分阶段科研培养目标、增加规范性培训课程、更加严格要求科研活动等改进措施。

简介：农村义务教育阶段学校布局调整为实现义务教育均衡发展起到了一定作用,但仍要对其理论基础与现实动因进行拷问,以便于分析学校布局调整之后产生的新问题,尤其是教育过程中公平问题的凸显,使得学校布局调整的问题解决更加棘手。因此要从学校布局调整的价值导引,学校布局的资源支撑及体制机制协同入手,推动农村义务教育阶段学校布局调整发展进入良性轨道。

简介：海南省义务教育阶段学生辍学原因的调查研究采用了问卷法和访谈法。研究结果表明,学生辍学的原因种类较多。概括归纳后,主要从学生自身、家庭、学校、社会等四个方面对学生辍学原因进行梳理与分析,并根据学生辍学的具体原因提出了相关解决学生辍学问题的可行性对策。