简介：考察了在正己烷、AOT/异辛烷反胶束体系、[bmim][PF6]离子液体和[bmim][BF4]离子液体四种体系中脂肪酶CCL催化醋酸乙烯酯与异辛醇的转酯反应以及影响反应转化率的一些因素,确定了较为适宜的反应条件;进行了脂肪酶CCL催化醋酸乙烯酯与异辛醇的转酯反应酶的重复利用性实验;扩展了醇的种类,考察了直链醇（己醇）、不饱和醇（异戊烯醇）、2级醇（仲辛醇）在两种离子液体和正己烷中转化率。

简介：文学原型的置换变形,不仅包括时间上的纵向置换,也包括空间上的横向置换.就空间向度而言,在异质文化背景下,特定的地域、自然环境以及特定的文化、社会规范的影响都使得原型可能呈现出不同的形态.中国文学原型在日本文学中的置换变形,反映了日本民族的集体无意识,反映了日本深层文化不同于中国之处.

简介：摘要笔者根据多年的比赛观察与了解，对竞赛期出现的一些不良心理反应进行了归纳与整理，并围绕竞赛期的心理表现与改进策略进行了阐述，为以后的科学训练和竞赛成绩的取得提供借鉴与保证。

简介：摘要目的通过对静脉滴注注射用双黄连（冻干）引起的不良反应进行分析，并提出防治措施，为确保患者安全用药提供参考。方法将我院２０１２年－２０１３年收集并已上报的３０例静脉滴注注射用双黄连（冻干）引起的不良反应病例报告进行归类总结分析。结果注射用双黄连（冻干）不良反应的发生与患者因素、药物因素相关，发生时间多在用药后的３０分钟内，临床症状多见皮疹、瘙痒等过敏反应。结论我们医务人员应重视其不良反应，在应用时应密切观察，尽可能地避免或减少不良反应的发生。

简介：研究了一类具有功能反应和阶段结构的捕食模型。在此系统中食饵分幼年和成年两个阶段,捕食者仅捕食幼年食饵,并且考虑食饵和捕食者之间具有比率依赖功能反应。利用一些引理和比较定理,讨论系统在一定条件下的周期性和持久性。

简介：摘要目的探讨间隙和持续性蓝光照射治疗新生儿黄疸的效果和不良反应。方法选择我院２０１３年１月～２０１３年１２月新生儿黄疸１８０例，将上述患儿随机分为观察组和对照组，观察组患儿实施间歇蓝光照射，对照组实施持续蓝光照射，在此基础上均给予常规治疗。结果观察组总有效率与对照组比较，差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５）；观察组不良反应发生率低于对照组，差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论间隙和持续蓝光照射治疗新生儿黄疸均能获得显著疗效，但间歇性蓝光照射不良反应发生率低于持续蓝光照射。

简介：摘要目的观察隔姜艾灸联合中医五行音乐对肺癌化疗患者胃肠道反应的影响方法将７１例接受化疗的肺癌患者随机分成治疗组（３６例），对照组（３５例）。治疗组应用艾灸＋五行音乐＋化疗疗法，对照组单纯使用化疗。观察两组患者的胃肠道反应发生率及生活质量的改善。结果化疗后胃肠道反应发生率，治疗组为８．３％，对照组为２８．６％，两组比较差异有统计学意义（ｐ＜０．０５）。化疗后Ｋａｒｎｏｆｓｋｙ评分变化，治疗组稳定率（上升＋稳定）为８０．６％，对照组为４５．７％，两组比较差异有统计学意义（ｐ＜０．０５）。结论隔姜艾灸联合中医五行音乐可以减轻肺癌化疗患者的胃肠道反应，并能提高患者的生活质量。

简介：引例（2010年浙江文）已知a1,d为实数,首项为a1,公差为d的等差数列{an}的前n项和为Sn,满足S5S6＋15=0,求d的取值范围.当时的场景至今仍记忆犹新.在考场外,许多考生围着笔者讨论起了考题,记得有几位同学就这道题质问笔者：＂老师,你不是说数列会考求基本量、求通项、求和……的吗？

简介：文章主要讨论了一类具有反应扩散项的广义高阶脉冲神经网络的稳定性和周期性，通过利用具有脉冲初始条件的时滞微分不等式以及M-锥性质和巴拿赫不动点定理，得到了其周期解的存在唯一性和全局渐近稳定性的充分条件。最后，给出了一个例子来说明研究结果的有效性。

简介：<正>众所周知,概念教学模式是化学教学的一种基本模式,因为概念是理解其他化学知识的基础,是理论的支架。但有很多学生反映学化学有些吃力,归根结底是对学科概念理解不透。因此,深入开展概念教学模式有助于教学相长。新的概念教学模式应建立在查有梁先生总结出的直觉教学模式、行为教学模式、启发—创新教学模式和交流—互动教学模式之上的一种更灵活的综合性模式,如图1所示,一般包括4个环节即感性体验、问题引导—探究交流、建立概念模型和具体应用—反馈评价。它旨在让学生通过自己的分

简介：针对化学学科中的概念、原理等教学困惑，基于学生的认知发展水平和能力，采取定量研究的精加工教学策略，有效破解了学习难点，掌握了定量化解决问题的方法，形成了定量观念。

简介：以“燃烧条件探究”、“烧不坏的纸巾”、“烧杯罩灭烛火”、“酒精雾化燃烧”、“面粉粉尘爆炸”等五个系列实验串成教学主线，在每一个实验中又能运用系列问题驱动学生的学习。教学主线明晰，问题驱动有效，教学特色鲜明。

简介：摘要目的分析探讨血清同型半胱氨酸（Ｈｃｙ）和超敏Ｃ反应蛋白（ｈｓ－ＣＲＰ）在诊断原发性高血压患者的临床应用价值。方法以６０例原发性高血压患者为实验组，以３０例健康体检者为正常对照组，进行血清Ｈｃｙ和ｈｓ－ＣＲＰ的检测并进行比较。结果原发性高血压患者血清Ｈｃｙ和ｈｓ－ＣＲＰ的水平明显高于正常对照组（Ｐ＜０．０１），且男性患者高于女性患者（Ｐ＜０．０５或Ｐ＜０．０１）。结论血清Ｈｃｙ和ｈｓ－ＣＲＰ是原发性高血压病病发的重要因素，其检测对高血压病的预防、诊断及治疗具有重要的临床意义。

简介：百年大计,教育为本。办好教育,教师是关键。为提高中西部地区教育、教学质量,国家教育部和财政部于2010年启动了＂国培计划——中西部地区农村骨干教师培训项目＂。国培的实施要从组织管理、培训师资、培训成效、培训模式、后续跟踪等方面入手。

简介：传统人才培养模式已经无法适应现代产业背景下的网络技术人才培养的需求。立足福建,面向全球网络产业链,福州职业技术学院计算机系首先选择美国思科公司和福建金科公司作为校企合作的对象,成立了“金科网院”,它同时兼具了上游企业的标准、新技术和下游企业的技术应用、项目等优势;其次选择思科网络技术学院这个公益型国际项目作为校企三方合作平台,协同推进“思科网院项目本地化办学”,实施“面向网络产业链的校企双主体人才培养模式”。

简介：摘要目的观察心脉隆注射液对冠心病心力衰竭的脑钠肽（BNP）及高敏C反应蛋白（hs-CRP）的影响，以探讨其作用机理。方法随机把冠心病心力衰竭的患者78例分为治疗组(常规治疗+心脉隆注射液)和对照组(常规治疗组),作疗效比较,疗程为14d。结果治疗组患者血浆BNP、hs-CRP水平显著低于对照组。结论在常规处理治疗基础上加用心脉隆注射液治疗冠心病心力衰竭疗效显著。

简介：含硫污废水经过厌氧处理会产生硫化物,如果以H2S的形式溢出,会与大气中的臭氧发生氧化反应形成酸雨,污染大气环境。为了降低污废水中的硫化物,本文在一体式A/O反应器好氧段进行曝气充氧去除硫化物试验,研究不同曝气量QAIR(1m3/h、2m3/h、3m3/h)对污水中硫化物去除效果的影响,并考察硫化物的氧化效果。试验结果表明:硫化物去除率随着曝气量的增加而增大,硫化物的氧化效果随着曝气量的增加先增大后减小。在最佳曝气量2m3/h时,硫化物平均去除率为86%,硫酸盐平均生成率为32.7%,单质硫平均生成率为46.8%。

简介：摘要目的探讨降钙素原、Ｃ反应蛋白及白细胞在指导慢阻肺急性加重时抗感染中的价值。

简介：以苏教版高中化学选修模块中＂强电解质和弱电解质＂教学设计为例,从抓住概念的根、设计系列问题、基于已有知识等三个方面,阐述了化学教育工作者必须借助于中学有限的知识,把这些知识当作形成思维、发展思维、提升思维的＂种子＂,帮助学生形成终身有用的思想、观点和方法。