简介：1.本文从藏医体质学角度探讨了人体体质的构成,及所表现出的身体形态发育、生理功能、心理发育、适应能力等水平,以引起人们对身体构成及增强体质的认识。2.方法:本文采用藏医学体质资料及现代体质理论分析的方法。对藏医体质学说与人体体质进行了分析探讨。3.结果分析3.1藏医体质学说:藏医体质学认为:体质是

简介：摘要本文中对藏医药的背景、目前进展趋势和未来的前途等作了分析，说明了藏医药的无限的生机和活力。

简介：摘要目的探讨莫高艾灸法治疗产后痹症的临床疗效。方法采用莫高艾灸法治疗256例产后痹症。结果有效率100%，其中治愈率95%，好转率5%。结论莫高艾灸法治疗产后痹症疗效显著，值得大力推广。

简介：随着计算机在医学领域应用范围越来越广泛。计算机教学在医学院校越来越受到重视。如何结合医学院校藏医专业特点进行计算机教学是一个值得探讨的问题。结合教学经验，主要从分析医学藏医专业计算机教育存在的问题以及改革教学方法提高教学质量两个方面论述自己的一些看法和体会。探讨了藏医计算机课程的教学方法。

简介：在对以往藏医古籍目录书进行梳理和分析的基础上，本文作者提出了编制一部综合性《藏医古籍文献总目》的方法，以及对在目录编制过程中可能面对的问题，如主体性认识、分类、藏医名词术语汉译和知识获取途径和传播形式的改变对藏医古籍文献研究形式的影响等，以期为未来“藏医文献学”学科的建立提供一些思路和方法。

简介：【摘要】藏医药学源远流长,四川藏区的藏医药发展历史已有一千多年。1978年以来四川藏区的藏医药有了新的发展,但相较西藏、甘肃、青海还有不小差距,集中表现为产业化水平低。如何发挥四川的藏医药资源优势、形成藏医药产业优势,是今后四川藏区经济社会发展的重要任务。

简介：摘要：在新时代背景下，高职教育的教学改革强调建设要全员、全程、全方位育人体系。基于针推专业操作性课程思政的重要性，对“刺法灸法学”融入思政元素的教学进行了初步地探索与实践，按照“知行合一”的思政主线，模块化、任务化该课程教学内容，对应任务设立各任务点的思政元素，对应人才培养方案设立教学实施路径和完善教学方法。

简介：摘要：目的 调查藏医专业在校大学生的名医素质现状及其影响因素，为名医素质培养机制研究提供参考。方法 采用自编调查问卷，对西藏藏医药大学100名藏医专业本科生进行问卷调查，统计分析。结果 藏医大学生对名医素质具备基本认知，对名医素质能力培养的侧重点、课程设置、考核内容等均有基本要求。各问题条目调研结果差异显著，有统计学意义。通过调研发现，72.2%的藏医大学生认为医德高尚是最重要的名医素，72.2%的学生认为仁爱为怀最为重要，58.8%的学生认为医德高尚是最重要的能力。考察名医素质培养影响因素，46.4%的学生选择传统藏医文化，43.3%选择传统藏医诊疗技术，说明学生们认为传统藏医药学是名医素质培养的重中之重；考察课程设置内容、考核内容时，绝大多数学生认为藏医、藏药课程内容应多于现代医药学课程内容；同时，77.3%的学生认为，名医素质培养在未来应向临床诊治实践方向倾斜。结论 应结合藏医学人才素质培养现状和藏医传承规律，以突出“三重”即重思想、重基础、重特色为培养特色，完善学生知识结构、强化专业思想，提高藏医大学生的名医素质培养成效。

简介：藏医药是具有完整理论及长期的实践经验的传统医学体系,有着悠久的历史,丰富的内容和科学的理论。本文研究认为:藏医药用于高原运动训练可提高机体抗缺氧抗严寒、恢复体能、提高运动成绩起积极作用。

简介：摘要：目的 胃溃疡治疗，行藏医疗法，观察临床效果。方法  选取70例胃溃疡患者，时间为 2022年6月～2023年4月。将70例患者分为2组，对照（DL）组（n=35例，常规西药治疗）与观察（KG）组（n=35例，藏医疗法治疗），比较DL、KG组患者治疗效果、症状积分。结果 ①治疗有效率：KG组较DL组高（P＜0.05）；②恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛积分：治疗前，2组比较，无差异（P＞0.05），治疗后，KG组较DL组低（P＜0.05）。结论 在胃溃疡疾病治疗中实施藏医疗法，临床治疗有效率较高，恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛等症状得以减轻，血清炎性因子水平、胃肠激素水平、不良反应发生率均进一步下降，值得推广实施。

简介：摘要：目的 胃溃疡治疗，行藏医疗法，观察临床效果。方法  选取70例胃溃疡患者，时间为 2022年6月～2023年4月。将70例患者分为2组，对照（DL）组（n=35例，常规西药治疗）与观察（KG）组（n=35例，藏医疗法治疗），比较DL、KG组患者治疗效果、症状积分。结果 ①治疗有效率：KG组较DL组高（P＜0.05）；②恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛积分：治疗前，2组比较，无差异（P＞0.05），治疗后，KG组较DL组低（P＜0.05）。结论 在胃溃疡疾病治疗中实施藏医疗法，临床治疗有效率较高，恶心呕吐、嗳气、泛酸、胃脘痛等症状得以减轻，血清炎性因子水平、胃肠激素水平、不良反应发生率均进一步下降，值得推广实施。

简介：文化是维系一个国家和民族的精神纽带。保护和发展各民族优秀传统文化，是党和国家的一贯政策，也是建设中国特色社会主义先进文化的重要内容。我国是一个统一的多民族国家。在长期的历史发展过程中，各族人民以勤劳、勇敢和智慧，形成了多姿多彩、独具魅力的民族传统文化，共同创造了中华民族灿烂文明，为世界文明发展做出了重要贡献。藏医药的起源同藏民族的历史一样久远，藏医药的文化内涵深深植根于整个藏文化的母体之中。

简介：摘要目的分析藏医热敷疗法治疗功能性腹泻的护理干预效果。方法2016年1月至2017年12月，此次研究对象择取本院收治的80例功能性腹泻患者，实施随机抽取法将其分为对照组以及观察组各40例，对照组给予患者常规药物治疗，观察组则应用藏医热敷疗法治疗并进行相应护理，对比两组患者症状缓解情况以及不良反应发生率。结果观察组患者状缓解情况显著优于对照组，观察组患者不良反应发生率5.00%显著低于对照组20.00%，P＜0.05。结论功能性腹泻采用藏医热敷疗法可进一步提升整体治疗效果，配合规范化的护理干预，可降低不良反应发生率，值得在临床范围内进行推广使用。

简介：蒙古人在生活过程中总结了诸多经验，掌握了酸马奶疗法、正骨术等富有民族特色的传统疗法，并在《四部医典》等医学传入蒙古地区后，接收了“五源”“三因”等理论，形成了一个拥有完整理论体系和独特实践经验的医学体系。在蒙古国，《四部医典》为高校学习传统医学的主要教材，至今仍然以藏文版《四部医典》为教材授课，培养本科、硕士和博士三个层次的专业人才。蒙古传统医学与藏医学之间，在理论基础上未见差异，均属于“索瓦日巴”医学体系，但在临床实践中各有特色，值得相互交流学习。然而，因“藏医”“蒙医”等带有民族名字的称谓，阻碍着该学科的相互交流与发展，以及其品牌影响力的形成，故应提倡和推广《四部医典》等医学典籍对该学科的称谓“索瓦日巴”。

简介：藏医药学是我国传统医药的重要组成部分,是具有系统理论的文化瑰宝之一。甘肃省拉卜楞寺院曼巴扎仓历经255年的历史传承,是蒙藏地区影响最大的藏医药学院之一。当前在民族医药卫生体制改革背景下,藏医药学院校教育已初具规模,面临良好发展机遇,如何更好地传承藏医药学的精髓,如何在现代院校教育的实践中更好地借鉴和应用其成功的历史经验,已成为摆在我们面前的新课题。本文以藏传佛教格鲁派著名寺院甘肃拉卜楞寺曼巴扎仓修习体制为例,针对甘肃藏医药学教育现状及存在问题,提出管见供甘肃藏医药学高等院校借鉴和思考。