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  • 简介:圣诞节马上就到了,小明友们期待着圣诞老人神秘礼物。当然,圣诞节也少不了番情景布置。还等什么?快和我们起动动小手,装点出五彩缤纺圣诞节吧!

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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  • 简介:1姑姑来陈小杰家做客。'姑姑……''姑姑……''姑姑……'陈小杰好几次唤他姑姑,欲言又止。'小杰,你今天怎么回事儿,这么爱姑姑啊?'姑姑挑起右边眉毛,玩味地看着陈小杰。陈小杰看了看姑姑,把头低到了边去。'你要是遇到了什么难题就跟姑姑讲。'姑姑调转头又和陈小杰爸妈说话去了……陈小杰是有心事。他想买平板电脑。大家可能会说,陈小杰爸妈那么抠门儿啊,平板电脑便宜点儿也没多少钱啊?

  • 标签: 男孩成长史
  • 简介:摘要本文通过教学片段引发反思,阐述了自主合作探究学习方法,有效认知核心,以及如何摆脱困惑,改变教育教学新局面,从而达到教学改革目的,提高教育教学质量。

  • 标签: 教学片段引发反思摆脱困惑
  • 简介:赵俊生ZhaoJunsheng1944年生于天津,生前为中国美术馆艺术委员会委员、中国美术家协会会员、日中水墨交流学会理事、东方美术交流学会会员、国家级美术师、享受国务院特殊贡献津贴专家、文化部美术高级职称评审委员会委员、中国国际书画艺术研究会副会长、中国画学会创会理事、中国艺术研究院艺术创作研究中心特约研究员。

  • 标签: 中国艺术研究院 中国美术馆 评审委员会 协会会员 美术交流 特殊贡献
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  • 简介:对于妈妈来说,没有哪两天会是完全,每天都会有独特挑战和不同快乐。

  • 标签: 妈妈 艺术家 可爱
  • 简介:相信大家听过种说法,留学很多时候可以说是场“新东方厨师”学校修炼。国外独立生活,天天吃餐馆高昂费用以及对家乡美食思念促使留学生们拿起烹勺,变身厨艺咖。但是平日里繁重学业,丰富业余活动,以及偶尔懒惰情绪是不是也会让你对做饭产生丝丝抵触呢?临近寒假,相信波论文和考试deadline正在悄悄临近,留学君今天为大家奉上份只用电饭煲就可以吃上美味菜谱,从准备到入口只需半小时,赶快收藏起来吧~

  • 标签: 留学生 电饭煲 美食 独立生活 业余活动 新东方
  • 简介:站在古苏禄王御园里,触景生情自自然然就想到了生和死。生和死乃人生大事,可偏偏自己不能做主。古苏禄国王身为王,掌握生杀大权,年纪轻轻却死在异国他乡。死在异乡,葬在异乡,把身体融到别国土地里。都说落叶归根,这该是人生之大悲哀。

  • 标签: 触景生情 人生 异乡 悲哀
  • 简介:中国乡村经济直以来都是中外学者所关注焦点。艾约博著作《以竹为生:四川手工业造纸村20世纪社会史》采用"小切口,视野"研究路径,以技能为切入口,勾画四川乡村社会"经"与"纬",横向描绘出夹江县乡土社会生活图景,纵向再现了造纸作坊在20世纪艰难发展,纵横交错钩织出幅乡村经济变迁画卷。著者虽然模糊了"换工"概念,却在区域和内容上丰富了手工业史研究,引发对乡村经济研究再反思。

  • 标签: 技能 乡村经济史 手工业 造纸
  • 简介:书,是什么时候进入我生命里呢?我跟随记忆回到运河边小村里童年。我家门前有棵杏树,上面有喜鹊窝,燕子在田间飞,本连环画就放在我小书桌上。那时,我们羡慕隔壁小兰,她爸爸在城里上班,经常给她带好吃,还给她订杂志、买书。我总去她家蹭书看。可书

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  • 简介:北师大版五年级上册数学《基础训练》中《期末测试卷》上,有这样道题目:如图,中间是边长为20正方形花坛,四周有条宽2小路,小路面积是多少?出示题目后,我在黑板上画了下面的示意图:在评讲试卷时,我先让学生读题,然后说:“这就是要计算‘回’字形面积,大多数同学采用了‘大面积减去小面积’方法。”

  • 标签: 一题多解 《基础训练》 北师大版 测试卷 面积 五年级
  • 简介:我在天津长大。像其他很多在这座城市里长大的人样,我从不觉得天津有什么特别。虽然离北京只有137千米,却永远追不上首都繁荣。提起美食,最出名"狗不理包子"和"十八街麻花",只能拿来唬唬外地人。提起方言,别人立刻条件反射道,说段相声来听听——好像每个天津人该去当相声演员。从来不觉得天津有什么特别,直到我离开天津。

  • 标签: 十八街麻花 狗不理 文艺电影 赵雷 男主角 成都话
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  • 简介:天,吃过晚饭后,我和妈妈坐在沙发上看电视,爸爸端来盘洗好草莓放在茶几上。草莓颗颗饱满、新鲜,颜色红润欲滴,看看就让人流口水。装草莓盘子是爸爸从网淘来,磊薹剔透,上。面雕刻着好看图案.

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  • 简介:我常见到数学练习课是这样,老师对学生放任,今天我们练习某页、某几个题,这时学生开始埋头奋笔疾书.可是,数学练习课哪能就“练”字了得.否则,为什么要设计练习这个环节或开设专门练习课?为此,我特意查阅了相关资料,了解到练习课是数学学科特点决定重要课堂课型.其主要特征是在教师指导下,发挥学生主体功能,利用已经掌握数学基础知识和已具备技能,通过分析关系、计算、讨论等多种方式完成课堂练习任务,以达到领会、巩固、加深理解所学基础知识、掌握基本技能、提高分析问题和解决问题能力目的.

  • 标签: 岂止练 练字 练习课
  • 简介:许自己美好未来?站在1月路口,我不禁这样问自己。仔细想想,其实,从小到,每年我都会有美好愿景。

  • 标签: 中等教育 职业教育 阅读 美好未来
  • 简介:红光落在你眼睛上感觉与观看《纽约客》上幅漫画体验有相同之处。感觉现象品质与笑话好笑性(funniness)两者都是你关于外部事件属性主观“看法”它们分两步骤出现。对感觉而言,(1)脑通过种内化、评价性反应对来自身体感官信号做出回应;(2)心智读取这反应并将像什么样感觉(whatit'slike)表征为主观红色属性。对笑话而言,(1)漫画家创造了巧妙图画;(2)你心智对此图画心领神会,并将像什么样感觉(whatit'slike)表征为滑稽可笑主观属性。这是刻意紧缩类比,它有助于阐明现象意识本质及其神经相关物,并揭示出“难问题”是概念错误。

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